Поле чудес.

Найдено 60 материалов по теме

Урок-игра «Поле чудес»

    ZIP

Предпросмотр материала:

Документы из архива для просмотра:

  • PPTX

    Поле чудес- презентация.pptx

  • DOC

    Урок-игра.doc

  • Описание презентации по слайдам:

    • 1 слайд

    • ПЕРВЫЙ ТУРБЮАРБЕК

      2 слайд

      ПЕРВЫЙ ТУР
      Б
      Ю
      А
      Р
      Б
      Е
      К

    • РОЕБРЫШКВТОРОЙ ТУР

      3 слайд

      Р
      О
      Е
      Б
      Р
      Ы
      Ш
      К
      ВТОРОЙ ТУР

    • ЭКЛЕРТРЕТИЙ ТУР

      4 слайд

      Э
      К
      Л
      Е
      Р
      ТРЕТИЙ ТУР

    • МНАРЦИПАФИНАЛ

      5 слайд

      М
      Н
      А
      Р
      Ц
      И
      П
      А
      ФИНАЛ

    • СУПСУПЕР-ИГРА

      6 слайд

      С
      У
      П
      СУПЕР-ИГРА

    • 7 слайд

  • ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №96»

     

     

     

     

     

     

     

    УРОК-ИГРА «Поле чудес»

    на тему: «Происхождение слов»

     

     

     

     

     

                                                          Разработала: преподаватель спецдисциплин

                                                            Гаязова Зульфира Габдулхаевна

     

     

     

     

     

     

     

    2014

    Цели игры:
    -обучающие: закрепить и развить знания, расширять кругозор учащихся ;
    -развивающие: активизировать деятельность учащихся, повысить стремление полнее усваивать знания, развивать интерес к выбранной профессии; 
    -воспитательная: воспитывать у учащихся уверенность в себе.

    Оборудование:  компьютер, мультимедийный проектор, доска, барабан, ведомость подведения итогов игры

    Преподаватель: Добрый день! Я рада приветствовать вас в этом зале на игре “Поле чудес”.

    “В науке нет широкой столбовой дороги, 
    и только тот может достигнуть ее сияющих вершин, 
    кто, не страшась усталости, карабкается 
    по ее каменистым тропам”.
    (К. Марис)

    Здесь сегодня участникам  игры придется вскарабкаться на вершину науки “Технология”. Кто-то сойдет с пути раньше (у кого окажется недостаточно знаний в области этой науки), но найдется и тот, кто покорит вершину знаний.

      Правила игры: Для участия в игре я приглашаю всех для  проведения жеребьевки.  В игре будут участвовать те обучающиеся, которым попадут листочки, отмеченные знаком «1-1»,  «1-2», «1-3»- это первая тройка игроков, далее  «2-1»,«2-2», «2-3»-это вторая тройка игроков, «3-1», «3-2», «3-3»- это третья тройка игроков.

    Таким образом, в  игре будут участвовать  три тройки игроков. Все правила будут как  в настоящем «Поле чудес» ! Затем будут играть финалисты, затем  если победитель  захочет, будет супер-игра. Все участники будут награждены!

    Итак, мы начинаем. Я приглашаю первую тройку игроков!

    Тема сегодняшней игры- происхождение слов, как наверное уже поняли, это будут вопросы, касающиеся кулинарии- технологии приготовления блюд.

    Вопрос первой тройке игроков. Внимательно слушаем:

    Шашлык появился еще в те древние времена, когда люди только открыли для себя огонь. Первый шашлык – это были куски мяса, которые запекались на огне воспламенившегося от удара молнии дереве.

    Существует много легенд, которые рассказывают о происхождении этого блюда. 

    По одним легендам шашлык впервые придумали монгольские кочевые племена. В степи, где деревьев не так много, приходилось готовить мясо на углях. Именно тогда было замечено, что такое мясо имеет более нежный вкус.

    Существуют и другие версии происхождения этого блюда. Более распространенная версия гласит, что шашлык был изобретен  на Кавказе. В странах Востока к мясу и пряностям относились с особой любовью. Именно там научились готовить это блюдо столь ароматно и вкусно.

    Стоит отметить, что в России шашлык так же знаменит издавна. Называлось это блюдо верченым мясом и готовилось на вертеле.

    Возможно, что шашлык не был «рожден» где-то в одном месте, его история становления шла параллельно во всех частях света. А иначе как можно объяснить такое разнообразие, как названий, так и способов приготовления.

    И так, «хоровац» - шашлык в Армении; «кебаб» - в Азербайджане; «шишкебаб» - в Турции.

    В каждой стране свой способ приготовления этого блюда, и каждый считает, что именно он готовит это блюдо правильно с соблюдением всех пропорций.

    В настоящее время шашлык можно приготовить из чего угодно – из птицы, из рыбы, и даже, из овощей, но настоящий шашлык может быть только из мяса.

     Как называют шашлык на Западе и в Америке?

    (Участники крутят барабан, отгадывают слово)

    Преподаватель: У нас есть финалист! Поздравляем! Подарки участникам! Спасибо за игру!

     Мы продолжаем!  Я приглашаю вторую тройку игроков!

    Тема сегодняшней игры- происхождение слов, как наверное уже поняли, это будут вопросы, касающиеся кулинарии- технологии приготовления блюд.

    Вопрос второй тройке игроков. Внимательно слушаем:

    Котлета, как и множество других замечательных блюд европейской кухни, родилась во Франции. В буквальном переводе с французского «cotelette» обозначает …….. . это.

    В те времена котлета делалась очень интересным способом: для ее приготовления использовали это, которые обвертывались двойным слоем мясной мякоти, так чтоб получилась по форме лепешка, и подвергали этот шедевр тепловой обработке. Причем  наличие его было обязательным элементом котлеты того времени. По проишествии некоторого времени, и с началом применения столовых приборов,  ножа и вилки, при поедании котлет, необходимость в  этом постепенно отпала.

    Вслед за этим произошло очередное преобразование этого блюда. Многие кулинары при приготовлении котлет стали использовать панировку, а куски мяса – отбивать. И даже сейчас, когда существует такое огромное количество видов и способов приготовления котлет, именно хорошо отбитый кусок мяса в панировке остается классической европейской котлетой.

    А известно ли вам как котлета появилась в России?

    Первые котлеты появились на Руси только во времена Петра I. Причем, сразу претерпели массу преобразований. В конечном итоге котлетами на Руси  стали называть изделия, приготовленные из рубленого мяса в форме лепешки. Именно с тех пор это блюдо прочно и надежно вошло в наш быт, сопровождая нас и в будни и в праздники.

    Дальнейшие преобразования котлет шли параллельно друг другу. И со временем классическая котлета приобрела массу родственников. Рыбные котлеты, бифштексы, шницели, битки, биточки, фрикадельки, зразы – вот далеко не полный их список.

    (Участники крутят барабан, отгадывают слово)

    Преподаватель: У нас есть финалист! Поздравляем! Подарки участникам! Спасибо за игру!

     

    Мы продолжаем!  Я приглашаю третью тройку игроков!

    Тема сегодняшней игры- происхождение слов, как наверное уже поняли, это будут вопросы, касающиеся кулинарии- технологии приготовления блюд.

    Вопрос третьей тройке игроков. Внимательно слушаем:

    Название у этого воздушного пирожного появилось потому, что это  французское слово переводится, как молния. Пирожное  настолько быстро готовить, что французы и назвали его молнией. К тому же, для приготовления этого потрясающего пирожного не требуется большого количества ингредиентов, да и приготовить его совсем недорого.

    Изобретателем этого блюда стал повар Мари-Антуан Карем из Франции, который жил в конце 18 – начале 19 века. Он был настоящим искусником, поэтому заслужил звание «Повар королей и король поваров». Именно он порадовал сластён всего мира этим замечательным пирожным, которое сочетает в себе потрясающий вкус и быстрое приготовление.

    Интересно, что наибольшая популярность у пирожного была в 19 веке, а в литературе о пирожном впервые упомянули в качестве рецепта в кулинарной книге  в 1884 году.

    В наше время изготовление этого пирожного практически полностью автоматизировано, и пирожные всегда можно приобрести в супермаркете. Это пирожное отлично подходит для праздничного ужина, когда спешишь к кому-то в гости, и хочешь принести что-то вкусное к чаю.

    (Участники крутят барабан, отгадывают слово)

    Преподаватель: У нас есть финалист! Поздравляем! Подарки участникам! Спасибо за игру!

     

     

    Мы продолжаем!  Я приглашаю финалистов игры!

    Тема сегодняшней игры- происхождение слов.

    Вопрос. Внимательно слушаем:

    Всем знакомо выражение "Не было бы счастья, да несчастье помогло". Пожалуй, эту пословицу можно смело делать девизом лакомства, известного всему миру.

    В один из неурожайных годов испанские (а может итальянские? или немецкие?.. наверное, это навсегда так и останется для нас тайной) повара исчерпали все доступные им запасы муки. Но так как население все равно нужно было чем-то кормить, они смешали молотый миндаль и сахарную пудру для того, чтобы испечь хлеб. Хлеба не вышло. А получилось чудо! Истинное волшебство, уже много веков живущее на планете и одинаково изумляющее прошлые поколения, не знавшие даже о том, что Земля круглая, и современные, с детства знающие о Космосе. Мы, такие осведомленные и образованные, не верящие ни газетам, ни телевизору, верим в сказки, которые дарят нам милые и добрые, сладкие  фигурки.

    На самом деле точное место появления его неизвестно. С одной стороны, слово происходит из итальянского языка, точнее его сицилийского наречия; с другой -   хлеб Святого Марка, готовили по этому рецепту в Любеке еще в начале XV века. Но, наверное, не так уж и важно, кто первым придумал сказку.

    Неоднократно в рецепте  миндаль пытались заменить на всевозможные другие орехи, но не тут-то было! Только миндаль содержит необходимое количество, консистенцию и качество масла, позволяющее создавать из этого продукта самые невероятные, фантастические, незабываемые образы!

    В начале XV века в Таллине на главной площади стояла аптека, в которой каждый страждущий мог получить это по рецепту. Считалось, что это самое лучшее лекарство от стрессов, плохого настроения и самочувствия, а также душевных расстройств.

    Сейчас мы покупаем это как лакомство, а не лекарство. Он служит прекрасным дополнением к любым десертам .(Отгадывание слова)

    Итак, у нас есть победитель! Поздравляю!

     Вы- победитель игры. Я приглашаю Вас участвовать в супер- игре. Вот вопрос для супер-игры. 

    (Победитель крутит барабан, определяет приз)

    Для того, чтоб отгадать это слово, Вы можете назвать две буквы.

    Вопрос:

    Это слово  заимствовано из французского языка (в XVIII веке), где  восходит к позднему латинскому  - "кусок хлеба, обмакнутый в подливку". В латинский язык, скорее всего, это слово пришло от германцев (у готов было слово  - "макать").

     

     

     

     

Краткое описание материала

Представляю Вашему вниманию разработку урока-игры «Поле чудес». Он составлен в виде презентации, что вызвал интерес  не только у учащихся, но и у преподавателей и мастеров производственного обучения, когда я провела этот урок.    Происхождение названия блюд мне, как преподавателю,  всегда интересны, поэтому я выбрала эту тему.  Игра проводится как в настоящем «Поле чудес». Для участия в игре учащиеся участвуют в жеребьевке. Ведет игру преподаватель. Вручаются подарки Финалистам и Победителю( по набранным баллам)

Урок-игра «Поле чудес»

Файл будет скачан в формате:

    ZIP

Автор материала

Гаязова Зульфира Габдулхаевна

преподаватель спецдисциплин

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 30325
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 11
  • 30325
    просмотров
  • 11
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Место работы: ГАПОУ "Арский агропромышленный профессиональный колледж"

Я родилась в деревне Чапшар Балтасинского района Республики Татарстан. Работаю мастером производственного обучения и преподаю спецдисциплины по подготовке поваров-кондитеров. До этого учебного года наше учебное заведение было самостоятельным ( ГАОУ НПО "Профессиональный лицей №96"), так как теперь отменили начальное профессиональное образование,являемся филиалом ГАПОУ "Арский агропромышленный профессиональный колледж". Работаем, воспитываем, обучаем по- прежнему.У нас проводятся различные конкурсы, спартакиады, олимпиады, где обучающиеся охотно принимают участие, затем участвуют в конкурсах республиканского уровня.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Гаязова Зульфира Габдулхаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: