Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Я - ЧЕЛОВЕК
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Я - ЧЕЛОВЕК

библиотека
материалов

Конспект занятия по развитию речи в

подготовительной к школе группе




ТЕМА: «Я – человек».




Дошкольное воспитание.


Программа воспитания и обучения в детском саду

под редакцией М.А. Васильевой























Воспитатель: Клочкова

Татьяна Яковлевна

МДОУ детский сад №2 «Сказка»










с. Кулунда

Кулундинский район



Направление: «Развитие познавательных способностей детей»


Цель: Формировать, у детей знание о строении собственного тела и всего организма; учить «слушать» и «слушать» свой организм. Прививать навыки профилактики, гигиены самозащиты и совершенствования организма. Развивать у детей речь, воображение, коммуникативное общение.

Развивающая среда:

Модель изображения человека, карточки с изображением систем и внутренних органов (дыхательная система).

Ход занятия.


Психогимнастика «Я очень рад».

Игра: «Живое – неживое».

- Ребята, давайте с вами вспомним, что относится к живой природе? Что к неживой?

- А человек относится к живой или неживой природе?

- Что представляет собой человек? (ответы детей)

Мы с вами уже знаем много о человеческом теле, о его органах и системе. А какие системы мы уже знаем? (ответы детей)

И сегодня на нашем занятие я предлагаю вам познакомиться ещё с одной системой человеческого организма – дыхательной.

С помощью опытов, которые мы проведём, мы узнаем, как человек дышит.

- На занятие я вам принесла воздушные шарики. Им скучно стало лежать в этой красивой коробочке и они попросили, чтобы мы их надули и поиграли. Но шарики эти не простые они откроют нам небольшой секрет. (воспитатель раздаёт шары и дети их надувают)

- Ребята скажите пожалуйста, что находится внутри шара? (воздух)

- Шары лёгкие или тяжёлые? Почему? (лёгкие потому что воздух лёгкий)

- А как воздух попал в шары? (мы надули их)

- А разве у нас внутри воздух есть?

- Откуда мы его взяли?

- Мы вдохнули его?

- Куда попадает воздух когда мы его вдыхаем?

- А у воздуха есть своё место внутри нашего тела?

- А как вы думаете где оно?

Чтобы правильно ответить на этот вопрос, я предлагаю вам превратиться в маленьких воздушных человечков (взмах волшебной палочки)

Давайте сделаем глубокий вздох носом. Чувствуете как нас засасывает? Это мы с вами попали внос. Давайте хорошо оглядимся. Везде микробы, но их задерживает «лес» из волосков, которые есть в ноздрях. В ноздрях находится ещё и специальная липкая жидкость и когда микробов накопится много, нос выбрасывает их наружу.

Вот тогда и готовь чистый носовой платок.

Дышать следует носом, особенно в зимнее время, воздух в носу согревается, а затем поступает в длинный воздушный тоннель – трахеи, а из него в лёгкие.

Лёгкие размещены в грудной клетке и защищены «стенками» - рёбрами, а сверху рёбра закрывают мышцы. Большие и маленькие мышцы поднимают и опускают рёбра и заставляют дышать лёгкие.

На вдохе – рёбра опускаются, расходятся, лёгкие расправляются и становятся воздушными. При выходе – лёгкие сжимаются и выталкивают воздух.

Лёгкие добрые, заботливые и всегда рады воздушным человечкам так как они

приносят в лёгкие кислород и убирают грязный воздух – углекислый газ. Лёгкие работают и днём и ночью, год за годом – всю жизнь. Лёгкие, как и сердце являются главным органом человеческого организма.

А теперь ребята я предлагаю вам немного отдохнуть.

Проводится дыхательная гимнастика.

Опытно экспериментальная деятельность.

  1. Положите руки на рёбра и грудную клетку – вдох. Что вы чувствуете?

  2. Выдох. Что вы чувствуете? (ответы детей)

Ну что же дорогие волшебные человечки. Мы прошли с вами интересный путь?

Узнали как мы дышим?

И чем мы дышим?

Теперь пора нам возвращаться из воздушного путешествия.

Ребята как вы думаете, чтобы правильно дышать мы должны соблюдать, какие либо правила? И почему? (ответы детей)

Существуют правила которых мы должны придерживаться.

Правила:

  1. Не пользоваться инородными телами.

  2. Дышать только носом.

  3. Избегать простудных заболеваний.

  4. Не смеяться и не разговаривать за столом во время еды.

Итог занятий.


Краткое описание документа:

На данном занятии по развитию речи в подготовительной к школе группе дети знакомятся со строением своего тела, своего организма, с новой системой своего организма- дыхательной. С помощью игры «Живое - не живое«учатся классифицировать какие предметы относятся к живой природе, а какие к неживой. Также на занятии проводится опытно- эксперементальная деятельность (с воздушными шарами, где дети надувают шары и вспоминают о свойствах воздуха), с помощью которой дошкольники узнают как к нам попадает воздух , как мы дышим. Как нужно правильно дышать, как защищать органы дыхания.Дети  учатся ухаживать за своим телом и укреплять своё здоровье.
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров359
Номер материала 49938033104
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы
Конспект
31.03.2014
Просмотров: 359
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх