1276637
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИсторияКонспекты«Нашествие с Востока» урок истории в 6 классе

«Нашествие с Востока» урок истории в 6 классе

библиотека
материалов

5



МОУ «Игирменская ООШ»











Урок истории в 6 классе по теме:

«Нашествие с Востока»




C:\Documents and Settings\Loner\Рабочий стол\chingizHAN copy.gif


Учитель истории:

Россова А.В.






Игирма 2013 год

Урок истории в 6 классе

ТЕМА: Нашествие с востока

ЦЕЛИ:

  • Познакомить учащихся с причинами, этапами нашествия монголов на Русь, работа с историческими персоналиями.

  • Развить: навыки работы с учебником, умение вести дискуссию, анализа видеоматериалов из исторических фильмов, установления исторического соответствия.

  • Воспитать: свободную личность, патриотизм и уважение к героизму русских воинов.

ХОД УРОКА

I Оргмомент


II.Опрос домашнего задания

  1. Работа с понятиями: НОВГОРОДСКАЯ ЗЕМЛЯ, ВЛАДИМИРО- СУЗДАЛЬСКОЕ КНЯЖЕСТВО, ГАЛИЦКО- ВОЛЫНСКОЕ КНЯЖЕСТВО, А. БОГОЛЮБСКИЙ, Ю. ДОЛГОРУКИЙ, ПОСАДНИК, РОМАН МСТИСЛАВИЧ

(цель: раскрыть понятия, соединить возможные пары)

III. Изучение нового материала

Слово Учителя (далее –С.У.).

Феодальная раздробленность сыграла с русскими князьями злую шутку. Стремясь к самостоятельности, каждый из них, прежде всего, думал о своем государстве, а не о безопасности границ бывшей единой Руси. Этим и воспользовались кочевники, пришедшие из степей Азии.

  1. МОНГОЛЫ (работа с понятием) что знаем об этом народе?

С.У Чингисхан – великий завоеватель всех времен и народов. Еще при жизни о нем слагали легенды (см. приложение №1), его боялись и ненавидели, им восхищались. Таким увидел Чингисхана наш знаменитый режиссер С. Бодров- старший, снявший замечательный фильм «МОНГОЛ». Просмотр фрагментов фильма ( армия Чингисхана)

С.У. ВОПРОСЫ: (учащиеся высказывают свое мнение, используя знания, полученные из фильма)

  • Почему монголы пошли за Чингисханом?

  • Какие черты характера Чингисхана обеспечили ему поддержку?

  • В чем сила армии Чингисхана?

С.У. Первая встреча русских князей с Чингисханом состоялась в 1223 году на р. Калке. Жестокость, ловкость и бесстрашие монголо- татар обеспечило им победу, НО как показали дальнейшие события, ничему не научила Русских князей.

IV Самостоятельная работа учащихся.

Работа в группах с учебником по карточкам - заданиям: (см. приложение №2)

1 группа – Разгром Рязани (с. 98-99)

2группа- Разгром Владимира(с.100)

3 группа- Поход на Новгород (с. 100-102)




V Закрепление материала

С.У. Сравним две силы и выясним причины победы одной и поражения другой

признаки

Татаро-монголы

Русские князья

армия



Власть




VI Домашняя работа п. 12 сообщение: А. Невский + эссе на тему: «Герои, боровшиеся за свободу Руси»







































Приложение №1

«Золотое сказание» (Алтан Тобчи), повествует о том, что в момент рождения маленький Темуджин (так звали в детстве Чингисхана) сжимал в кулачке сгусток крови. С большим трудом жрецу – шаману удалось разжать кулак ребенка – он первый предсказал малышу Великое будущее.

Вторая легенда гласит, что, будучи ребенком Темуджин был отмечен тенью Орла – посланца бога Тенгри (Неба).


Приложение№2


Карточка№1

Представьте, что вы житель г. Рязани. Расскажите о нападении на ваш город монголо- татар, используя стр. 98-99 учебника.


Карточка№2

Представьте, что вы житель г. Владимира. Расскажите о нападении на ваш город монголо- татар, используя стр. 100 учебника.


Карточка №3

Представьте, что вы житель Новгородской земли . Расскажите о нападении на ваши земли монголо- татар, используя стр. 100-102 учебника.



























Для подготовки урока использовался материал:

  • Фильм «Монгол», режиссер С. Бодров – старший, Россия 2006 год

  • «Золотое сказание» (Алтан Тобчи), М.: 1920г.

  • Учебник истории: «История России с Древнейших времен до конца XVI века» / Данилов А.А., Косулина Л. Г. М.: Просвещение, 2006

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок предназначен для учащихся 6 класса. В ходе урока, учащиеся работают в группах. Наглядность обеспечивает фрагмент фильма «Монгол» с. Бодрова - Старшего. Особенно учащимся нравится работать с отрывками документа - «Золотое сказание». Задания распределяются по уровню сложности, учитываются уровень знания учащихся. На уроке ребята активно участвуют в обсуждении темы, защищают свое мнение. Эта тема перекликается с темой, ранее изученной учащимися в курсе истории Средних веков, поэтому ученики свободно оперируют понятиями. 
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
История: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель истории
Подробнее о курсе
Моделирование современных уроков истории
Курс повышения квалификации
Моделирование современных уроков истории
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
История и теория этики в условиях реализации ФГОС
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель истории и обществознания
Подробнее о курсе
Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель политологических дисциплин
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.