Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий к празднику «Наурыз»- старшаягруппа

Сценарий к празднику «Наурыз»- старшаягруппа

Скачать материал

Наурыз.

 

Дети под музыку забегают в зал и садятся на стульчики.

Вед: Дорогие дети, уважаемые гости!

         Поздравляем вас с праздником Наурыз, праздником весны.

 

Ребенок: Весна идет к нам с пеньем птиц.

                 И каждый очень рад!

                 Весенний  праздник Наурыз –

                 Встречает детский сад!

Ребенок: Как хороши сады, поля

                 И города весной!

                 Цвети родимая Земля

                 Мой Казахстан родной!

 

Все поют песню «Наурыз» муз. Чичкова.

Затем дети под музыку садятся на стульчики.

 

Ведущий: Вот и пришел к нам Веселый  Наурыз. Считалось, что в этот день   Казыр-баба обходил всю степь  и там, где он ступал, расцветала земля. Этот праздник приносит тепло и радость, птицы возвращаются на родную землю!

 

Ребенок: Вслед за долгою зимой,

                 Вновь весна нас посетила.

                 Пробудила все живое,

                 Сонный мир растормошила.

 

Исполняется хоровод " Лесная песенка", стихи К. Ибряева, музыка Ю. Чичкова.

 

Ведущий: Издавна Наурыз считался праздником примирения и согласия. В этот  день даже прекращались войны. Люди радовались солнцу и теплу,  ходили, друг к другу в гости, устраивали состязания, пели песни.

 

Ребенок: Вы к нам приезжайте, увидите сами,

                 Какое раздолье  у нас в Казахстане.

                 Узнаете наши любимые песни.

                 И будете дружно их петь с нами вместе.

 

Дети исполняют песню «Өтаным».

 

Ребенок: В этот  день и в этот час

                 Нынешней весною,

                 Наурыз зовет ребят

                 В пляску озорную.

 

Дети  исполняют танец «Жөрға».

В углу на возвышение стоит  огромный кувшин. Звучит восточная музыка, из кувшина появляется дымок, загораются бенгальские огни. Затем в полный рост  встает Джин.

 

Джин: О, добрейшие, детушки!

            О, мудрейшие воспитатели!

Спешу поздравить Вас с приходом Наурыза! Первый весенний лучик заглянул ко мне в кувшин и позвал к вам на праздник.

 

Пусть будет обильным год,

Пусть будет всюду дорога,

Рекою молоко течет,

Счастья и радости много!

Пусть скот вокруг плодится,

Достаток нам прибавляет.

Беда пусть к нам не стучится,

И горе в земле исчезает!

 

Появляется Мыстан Кемпір.

 

Мыстан Кемпір: Кто тут радуется Наурызу? Всех заколдую, запугаю, разгоню.

Джин: О, добрейшая из добрейших. Смилуйся, не порть нам праздника!

Мыстан Кемпір: Ха-ха! Меня задобрить невозможно. А весной я становлюсь еще злее и опаснее. Берегитесь!

Ведущий: Что же делать? Самим нам не справиться со злой колдуньей.

Джин: Я знаю, нужно звать Алдара Косе. Он всегда помогает добрым людям.

Все: Алдар Косе!

 

Появляется Алдара Косе.

 

Алдар Косе: Что случилось? Что стряслось? Я… вижу, что злая  Мыстан Кемпір – уже добралась до вас и пытается прогнать с родной земли светлый Наурыз. 

Мыстан Кемпір: Да! И праздник прогоню, и тепло развею, и солнце закрою черными тучами. Вам меня не одолеть!

Алдар Косе: Давай все таки померимся силами. Издавна казахские юноши и девушки славились умением управлять резвыми скакунами.

Мыстан Кемпір: Я тоже – ловкая наездница. Давайте устроим скачки.

 

Проводится игра «Конные состязания».

Дети делятся на команды. Становятся по двое – скакун и наездник. Каждому наезднику дается платок.под музыку, соревнующиеся пары, поскоками добегают до натянутого каната. Дети – скакуны разворачиваются и, держа руки на поясе, нетерпеливо «бьют копытами». Наездники, повязав платок на канат, кладут одну руку на плечо своего скакуна, другой машут над головой.

Пары поскоками возвращаются к своей команде и становятся в конец шеренги.

 

Мыстан Кемпір: Ох, и устала же я!

Ведущий: Видишь, бабушка, как нас много. И все мы сильны своей дружбой.

Мыстан Кемпір: А как вы это докажете? А… Не знаете?

Джин: О, мудрейшая из мудрейших! Согласись выслушать наши пословицы о дружбе и единстве!

Дети:

Соединение – начало счастью!

Сила – в единстве!

Отбившегося от стаи гуся стая ворон заклюет!

Рубль собирается с копейки, единство начинается с дружбы!

Пока пальцы не сойдутся вместе, руки не согреются!

У плывущих на одном корабле – душа одна!

Легка ноша, поднятая сообща!

Дружба – все беды отведет!

 

Мыстан Кемпір: Ой и, правда! Вы такие дружные, что даже мое колдлвство на вас не действует. Но я не сдамся. Сейчас я вас превращу в зайцев. Нет! Лучше наделаю из вас елок да шишек.

Алдар Косе: Ребята, ничего не бойтесь. Главное, не дайте себя запутать.

 

Проводится игра «Зайцы, шишки, елки».

Мыстан Кемпір показывает, как прыгают зайцы, как растут елки. Дети становятся на носочки, разведя руки в стороны. На слове «шишки» дети должны присесть, руки подняты над головой, пальцы соприкасаются. Затем пытается детей запутать, показывая одно движение, назывет неправильное слово.

 

Мыстан Кемпір: Ну, вижу, не хотите вы сдаваться. Не желаете Наурыз прогонять. И чего вы так за него держитесь?

 

В центр выходят три ребенка.

 1- ый: Уходи, колдунья злая,

              Слышишь нас ты или нет?

 И над юртой, и над садом –

 Голубой весенний свет!

  2-ой:   Солнце ласково смеется,

 Светит ярче, горячей,

 И с пригорка звонко льется

 Разговорчивый ручей.

  3-ий:  Ты бы села, посидела,

 Хватит уж озорничать.

 Выходи, ребята, смело

 Танцем Наурыз встречать.

 

Исполняется общий танец «Наурыз».

 

Мыстан Кемпір: Ох, напущу я  ветры злые и позову дожди проливные, снегопады страшные и покончу с Наурызом в одну минуту.

 

  4-ый: В юрте теплой и красивой,

             Нас не тронет ветер злой.

   Не страшны нам злые силы,

   Поиграем мы с тобой.

 

Алдар Косе (обращаясь к Джину): Добрый волшебник. Выручай, если колдунья напустит ветры, нам негде будет укрыться.

Джин: Нужно построить юрты! Ребята повторяйте за мной слова доброго весеннего волшебства:

«Помоги нам, Наурыз! Юрта волшебная здесь появись!»

Дети колдуют, Джин вытаскивает из кувшина один за другим яркие платки.

Проводится игра «Волшебный аул».

Детей ставят по 4 человека. Между ними лежит платок. Звучит веселая музыка , дети идут по кругу, выполняя знакомые танцевальные движения. Музыка останавливается, дети быстро поднимают платки за концы, образуя шатер.

Игра проводится 2-3 раза.

 

Мыстан Кемпір: Ох, и красиво! Как по волшебству, на ровном месте красивый аул появился. Мне начинается нравится ваша дружба.

 

Появляется Бай – хвастун.

 

Бай – хвастун: Я очень добрый бай, поэтому и пришел поздравить Вас. Пусть этот праздник принесет мне счастье, здоровье, сделает меня еще красивее, еще умнее, еще богаче!

Ведущий: Ребята, разве так нужно поздравлять? Это просто какой –то хвастунишка.

Джин: О, хвастливейший! Тебе не кажется, что некрасиво хвалить самого себя?

Бай – хвастун: Нет!

Алдар Косе: Проучим его , чтобы он перестал хвастаться? Послушай, что это ты так вырядился? На улице Наурыз, а ты в шубе? Все равно твоя шуба не сможет защитить тебя!

Бай – хвастун: А ты разве не мерзнешь в своей одежонке, да и ребята тоже не укутаны?

Ведущий: У Алдара Косе и ребят волшебная одежда – она и от злого колдовства и от холода спасет. Смотри!

 

Мыстан Кемпір дует, Бай – хвастун дрожит, Алдар Косе и дети обмахиваются,

будто им жарко.

 

Бай – хвастун: Все! Давай меняться!

Алдар Косе: Поиграй с нами, тогда и посмотрим.

 

Проводится игра «Подними монету».

Несколько детей и Бай – хвастун под звуки веселой музыки изображают скачки на конях. Музыка прекращается, дети собирают монетки, затем поскоками возвращаются на свои места. Алдар Косе отдает монетки Баю – хвастуну. 

 

Бай – хвастун: Смотри-ка, а вы совсем не жадные. Ну, все, давайте меняться. Не хочу мерзнуть.

Джин: О, счастливейший! Пойми, нас в этот весенний день согревает дружба.

Алдар Косе:  Когда мы вместе – нам ни холод, ни зной, ни злое колдовство не страшны!

Мыстан Кемпір: Ребята, а можно мы тоже будем с вами дружить?

Ведущий: Конечно. Видите, сколько здесь ребят, теперь все они ваши верные друзья.

Бай –хвастун: Мы теперь подобрели и поумнели, может, порадуем наших новых друзей?

Мыстан Кемпір:

Мы отметили сегодня,

Праздник светлый и большой,

А теперь всех приглашаем,

На казахский светлый той!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий к празднику «Наурыз»- старшаягруппа"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Наурыз.   Дети под музыку забегают в зал и садятся на стульчики. Вед: Дорогие дети, уважаемые гости!          Поздравляем вас с праздником Наурыз, праздником весны.   Ребенок: Весна идет к нам с пеньем птиц.                  И каждый очень рад!                  Весенний  праздник Наурыз –                  Встречает детский сад! Ребенок: Как хороши сады, поля                  И города весной!                  Цвети родимая Земля                  Мой Казахстан родной!   Все поют песню «Наурыз» муз. Чичкова. Затем дети под музыку садятся на стульчики.   Ведущий: Вот и пришел к нам Веселый  Наурыз. Считалось, что в этот день   Казыр-баба обходил всю степь  и там, где он ступал, расцветала земля. Этот праздник приносит тепло и радость, птицы возвращаются на родную землю!   Ребенок: Вслед за долгою зимой,                  Вновь весна нас посетила.                  Пробудила все живое,                  Сонный мир растормошила.   Исполняется хоровод « Лесная песенка», стихи К. Ибряева, музыка Ю. Чичкова.   Ведущий: Издавна Наурыз считался праздником примирения и согласия. В этот  день даже прекращались войны. Люди радовались солнцу и теплу,  ходили, друг к другу в гости, устраивали состязания, пели песни.   Ребенок: Вы к нам приезжайте, увидите сами,                  Какое раздолье  у нас в Казахстане.                  Узнаете наши любимые песни.                  И будете дружно их петь с нами вместе.   Дети исполняют песню «Өтаным».   Ребенок: В этот  день и в этот час                  Нынешней весною,                  Наурыз зовет ребят                  В пляску озорную.   Дети  исполняют танец «Жөрға». В углу на возвышение стоит  огромный кувшин. Звучит восточная музыка, из кувшина появляется дымок, загораются бенгальские огни. Затем в полный рост  встает Джин.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 340 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2014 1140
    • DOCX 52.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Оксана Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новикова Оксана Валентиновна
    Новикова Оксана Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3190
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 259 человек

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе