Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Жай бөлшектерге және аралас сандарға амалдар қолдану

Жай бөлшектерге және аралас сандарға амалдар қолдану

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тақырыбы : Жай бөлшектерге және аралас сандарға амалдар қолдану

(математика мейрамханасы )

Мақсаты : 1. Оқушылардың білімін жүйелеу

2.Ойлау, логикалық ойлау, білім, білік дағдыларын дамыта

отырып, интеллектуалдылығын қалыптастыру

3. Еңбекке, өзін – өзі басқаруға, ұйымшылдыққа, дәлдікке

тәрбиелеу

Түрі: Ойын сабақ

Көрнекілігі : кеспеқағаздар, таблицалар

Сабақтың барысы :

1. Ұйымдастыру

2. Ойын өткізуге бағыттама

3. Ойын барысы

Даяшылардың жұмысқа дайындығын тексеру :

Бірінші даяшыға сұрақтар:

1/ Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады ?

2/ Бөлшекті салыстыру 4, 5/2 4,4/2

Екінші даяшыға сұрақтар :

1/ Қандай бөлшекті бұрыс бөлшек деп атаймыз ?

2/ бөлшекті салыстыр 2 ,9/36 2,9/35

Бүгінгі ас мәзірі : (Тақтадан оқып беремін )

  1. Дәмді теңдеулер :

Қоспалар : а/жай бөлшектер

ә/Аралас бөлшектер

б/Күрделі қоспа

  1. Жұмбақпен әшекейленген қуырдақ

  2. Палауға қосылған көңілді санау

  3. Амалдар қосылған винегрет салаты

  4. Геометриялық фигуралармен дәмін келтіретін қияр салаты

  5. Біздің дастарханнан сіздерге дәм

  6. Гажайып десерт: түбірден жасалған торт

  1. Дәмді «Теңдеулер»

Х-7/12=3/4 (4/3)

4бүтін5/19+х+1бүтін 1/38 = 12бүтін1/2 (7бүтін4/19 )

5/9+х =2/3 (1/9)

17 бүтін 3/8 – у = 9 бүтін 5/9 + 2 бүтін1/6 (5бүтін 19/24)

2 ) Жұмбақтармен әшекейленген қуырдақ

  1. Қос құлақты 100 тісті

Жүзінен бір ақ іс түсті /ара/

Жоқ өзінде бас та, қаста, мойын да

Ұзындығы жазулы тұр бойында /сызғыш/

  1. Екі қатар тар шарбақ

Күндіз алыстайды, қабыспайды

Түнде қабысады, жабыспайды /кірпік/

Жүз мүйізі бар,

Үстінде киізі бар /кйіз үй/

  1. Палауға қосылған көңілді санау (тақтада орындайды Таблица)

Дүкеннен мен сабын алдым

Оның және қабын алдым

Екі дәптер, бір қарындаш

Тіс қысқышты тағы да алдым

Есептеші сонда бәрі

Қанша болды, қолда бары /6/

Бір-бірімен жарысқа

Төрт аю, бір арыстан

Екі қой мен бір түлкі

Бәрі нешеу кім білді /8/

4)Винегрет салаты /кітаптан есептер шығару/ Тақтада орындайды №631 (1; 2)

Қандай сандардың қосындысы 5-ке, ал көбейтіндісі 6- ға тең ? / 2 мен 3/

Қандай сандардың қосындысы 3-ке, ал көбейтіндісі 2-ге тең ? /1 мен 2 /

5)Геометриялық фигуралармен дәмін келтіретін қияр салаты

а/геометриялық фигуралардың атын табу

ә/ мәтінді есеп шығару № 635 (1; 4)

6) Біздің дастарханнан сіздерге дәм

Ауызша есептер

612 :2 404 : 4

1/4 3/4 1/7 2/7

2/9 5/9 3/8 5/8

4 – 5/12 10 – 1/10


7) Ғажайып десерттер :

Түбірден жасалған торт:

2 * (6 + х ) = 18

Үйге тапсырма 631(3;4 ) 635 (2; 3) 636

Оқушыларды бағалау




Краткое описание документа:

Тақырыбы : Жай бөлшектерге және аралас сандарға амалдар қолдану                                      (математика мейрамханасы ) Мақсаты :  1. Оқушылардың білімін жүйелеу                      2.Ойлау, логикалық ойлау, білім, білік дағдыларын дамыта                         отырып, интеллектуалдылығын қалыптастыру                      3. Еңбекке, өзін – өзі басқаруға, ұйымшылдыққа, дәлдікке                          тәрбиелеу Түрі: Ойын сабақ Көрнекілігі : кеспеқағаздар, таблицалар Сабақтың барысы : 1. Ұйымдастыру 2. Ойын өткізуге бағыттама 3. Ойын барысы Даяшылардың жұмысқа дайындығын тексеру :   Бірінші даяшыға сұрақтар: 1/ Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады ? 2/ Бөлшекті салыстыру    4,  5/2           4,4/2    Екінші даяшыға сұрақтар : 1/ Қандай бөлшекті бұрыс бөлшек деп атаймыз ? 2/ бөлшекті салыстыр     2 ,9/36           2,9/35    Бүгінгі ас мәзірі : (Тақтадан оқып беремін ) 1.      Дәмді теңдеулер : Қоспалар : а/жай бөлшектер                    ә/Аралас бөлшектер                    б/Күрделі қоспа 2.      Жұмбақпен әшекейленген қуырдақ 3.      Палауға қосылған көңілді санау 4.      Амалдар қосылған  винегрет салаты 5.      Геометриялық фигуралармен дәмін келтіретін қияр салаты 6.      Біздің дастарханнан сіздерге дәм 7.      Гажайып десерт:  түбірден жасалған торт 1)      Дәмді «Теңдеулер» Х-7/12=3/4       (4/3) 4бүтін5/19+х+1бүтін 1/38 = 12бүтін1/2   (7бүтін4/19 ) 5/9+х =2/3    (1/9) 17 бүтін 3/8 – у =  9 бүтін 5/9  +  2 бүтін1/6     (5бүтін 19/24)              2 ) Жұмбақтармен әшекейленген қуырдақ 1)      Қос құлақты 100 тісті Жүзінен бір ақ іс түсті  /ара/                         Жоқ өзінде бас та, қаста, мойын да Ұзындығы жазулы тұр бойында  /сызғыш/ 2)      Екі қатар тар шарбақ Күндіз алыстайды, қабыспайды Түнде қабысады, жабыспайды   /кірпік/ Жүз мүйізі бар, Үстінде киізі бар  /кйіз үй/ 3)      Палауға қосылған көңілді санау (тақтада орындайды Таблица)          Дүкеннен мен сабын алдым          Оның және қабын алдым          Екі дәптер, бір қарындаш          Тіс қысқышты тағы да алдым          Есептеші сонда бәрі           Қанша болды, қолда бары /6/              Бір-бірімен жарысқа         Төрт аю, бір арыстан         Екі қой мен бір түлкі         Бәрі нешеу кім білді  /8/              4)Винегрет салаты /кітаптан есептер шығару/  Тақтада орындайды №631 (1; 2)           Қандай сандардың қосындысы 5-ке, ал көбейтіндісі  6- ға тең ? / 2 мен 3/           Қандай сандардың қосындысы 3-ке, ал көбейтіндісі 2-ге тең ?  /1 мен 2 /            5)Геометриялық фигуралармен дәмін келтіретін қияр салаты а/геометриялық фигуралардың атын табу ә/ мәтінді есеп шығару № 635 (1; 4)            6)  Біздің дастарханнан сіздерге дәм                         Ауызша есептер              612 :2                               404 : 4             1/4    3/4                           1/7    2/7             2/9     5/9                           3/8    5/8              4 – 5/12                          10 – 1/10            7) Ғажайып десерттер :           Түбірден жасалған торт:                2 * (6 + х ) = 18           Үйге тапсырма  631(3;4 )  635 (2; 3)   636           Оқушыларды бағалау    

Общая информация

Номер материала: 50111033135

Похожие материалы