Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок на тему: «Путешествие в страну профессий» 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок на тему: «Путешествие в страну профессий» 5 класс

библиотека
материалов

Тема урока: «Путешествие в страну профессий» 5 класс

Тип урока:обобщающий.

Оборудование: Телевизор, учебник.

Цели урока:

1) активизировать лексические навыки по теме «Профессии»;

2) совершенствовать навыки поискового чтения;

3) повторить грамматические конструкции: формы настоящего простого времени глагола to be, оборота to be going to… в высказываниях о будущей профессии;

4) совершенствовать навыки аудирования и говорения;

5) продолжать обучениеработе с проектом.

Форма урока: игра-путешествие

Технологии, методы и приемы работы:

1) элементы педагогической технологии воспитания Н. Е. Щурковой;

2) частично-поисковый метод;

3) игровая методика;

4) технология использования ММП;

5) элементы проектной методики.

Ход урока

  1. Организационный момент.

Good morning! How are you today? Let`s begin our lesson.

Today we are going to travel. We`ll see a country of different people.

At first, let’s repeat names of professions. (Видеоурок)

Here`s the magic Engine. It will help you. But we should read and show a special poem about it. Are you ready? Begin. (Читаем и показываем стихотворение)

A MagicEngine

Engine, Engine number nine

Going down Chicago line

See itsparkle, see it shine

Engine, Engine number nine

  1. But to make our Engine run fast we should find a special word. Look, read, copy out:

1) job – регулярно оплачиваемая работа

2) profession – профессия, специальное образование

3)occupation – род занятий


Which word should we use? Right you are. This is the word profession.

Oh, wonderful. We begin.


  1. The first station is «Scrambled word».

Unscramble them, please:

corodt

doctor

marnfie

fireman

nesur

nurse

fmerar

farmer

liponceman

policeman


  1. Thanks for a good job. And the next station is «Broken bridges». Build them up. Use the forms of the verb «to be» and fill in the blanks.

My sister ___ a doctor.

You ____ a driver.

I ____ a lawyer.

We ____ students.

His father ___ a policeman


  1. This station is called « Lost answers »

Who writes poems?

Who works with computers?

Who helps children to learn?

Who flies in airplanes?

Who drives a car?

Who helps sick animals?

Who draws beautiful pictures?

  1. The next station is «Mixed sentences». Match the words and the sentences

He protects people. a policeman



He takes care of our teeth. a postman



He studies at school. a vet



She brings letters and newspapers. a dancer



She helps sick animals a pupil
















She works in a theatre. a dentist

  1. Динамическаяпауза. We are tired.

Let`s play, OK? (a ball-game)

8. This station is called «Riddles».

Read and guess, what are these people?

Mr. Hopkins works out-of-doors almost the whole year. He works at the weekends. His family has some animals. His wife and two sons help him to take care of animals. Mr. Hopkins likes his job.

What is Mr. Hopkins ?

***

There are a lot of different books and magazines at her work place. Mrs. Clifford works both with people and books. She helps people to find necessary books and magazines, tells them about writers and their novels. She thinks her job is very important.


What is Mrs. Clifford ?



9. Look we are in the «Magic forest». Fill in the gaps with the words in the box.

A sportsman ………. fast


His father ………. a car.



A housewife………. well.



Students ………. poems .



A postman……. …letters.

10. You`ve met a lot of different professions. Imagine that you have «a time machine». Tell me please: «What are you going to be»?

«I’m going to be a/an ______ ».


Well, you know a poem about your future professions. Who can recite it?

What Are You Going to Be?

What Are You Going to Be?

I`ll be a …,

That`s the life for me.

Thank you. Now write your own poem about your future profession.

And retell me please about your future profession.

11. And our last station is «Happiness».

12. Thank you for a good work. Here are your marks for today.

Your homework is to learn your poem by heart.


Приложение 1



There are a lot of different books and magazines at her work place. Mrs. Clifford works both with people and books. She helps people to find necessary books and magazines, tells them about writers and their novels. She thinks her job is very important.


What is Mrs. Clifford ?




Mr. Hopkins works out-of-doors almost the whole year. He works at the weekends. His family has some animals. His wife and two sons help him to take care of animals. Mr. Hopkins likes his job.


What is Mr. Hopkins ?




Приложение 2


Match the words and the sentences



He takes care of our teeth. a policeman




He studies at school.

a postman

He protects people. a vet




She brings letters and newspapers. a dancer




She helps sick animals. a pupil



She works in a theatre. a dentist

















Краткое описание документа:

  Обобщающий урок по теме:«Профессии». Цель урока активизировать лексические навыки по данной теме.Форма урока: игра-путешествие.   В данном уроке идет повторение грамматики ( настоящего продолженного времени), совершенствование навыков поискового чтения,совершенствования навыков аудирования и говорения. Урок представлен виде путешествий по станциям, и на каждой станции разные виды  интересных заданий.  Например одно из заданий: 1. And the next station is «Broken bridges».Build them up.Use the forms of the verb «to be» and fill in the blanks.     My sister ___ a doctor.You ____ a driver.I ____ a lawyer.We ____ students.His father ___ a policeman
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров384
Номер материала 50118033137
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Россия
31.03.2014
Просмотров: 293
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх