192864
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалы«Модернизация образования: школа в инновационном поиске»

«Модернизация образования: школа в инновационном поиске»

библиотека
материалов
Актуальность темы. «Три пути у человека, чтобы разумно поступать: первый, сам...
Современное российское общество находится в состоянии цивилизованного кризи...
1. ИННОВАЦИИ. Что же такое инновации? Инновация (лат. )- «обновление», «измен...
Новшество – идея, которая является для учителя новой, и не имеет значения, яв...
2. МОДЕРНИЗАЦИЯ. Модернизация (франц. «современный»). Модернизировать – делат...
В концепции модернизации подчёркивается, что для достижения новых целей нео...
3.Компетенции. 		Стратегия модернизации образования основывается на «компетен...
Образовательные компетенции обусловлены личностно-деятельностным подходом к...
Образовательные компетенции относятся не ко всем видам деятельности, в кото...
Введение понятия образовательных компетенций в нормативную и практическую с...
Проектируемое на данной основе образование будет обеспечивать не только раз...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Актуальность темы. «Три пути у человека, чтобы разумно поступать: первый, сам
Описание слайда:

Актуальность темы. «Три пути у человека, чтобы разумно поступать: первый, самый благородный, - размышление, второй,- самый лёгкий,- подражание, третий, самый горький, - опыт.» Конфуций Общество предъявляет к системе образования разнообразные требования: полноценное развитие личности и качественное обучение, обеспечение безопасности учащихся и профессиональная подготовка. Социальный заказ к системе образования сформулирован в Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года: общеобразовательной школе необходимо сформировать у школьников способность к успешной социализации в обществе, активной адаптации на рынке труда.

3 слайд Современное российское общество находится в состоянии цивилизованного кризи
Описание слайда:

Современное российское общество находится в состоянии цивилизованного кризиса. Это наиболее подходящий период для новаций, так как неустойчивость социальной системы есть условие для изменений. Следовательно, инновационные процессы являются условием выхода общества из кризисного состояния, в том числе системы образования. Анализ образовательного пространства страны показывает, что в нём происходят инновационные процессы: Появились новые виды и типы школ; Массовая общеобразовательная школа работает по вариативным учебным планам и программам; Возникли новые учебные дисциплины. Однако в системе образования сложилось явное противоречие между инновационными процессами и классической, традиционной знаниево-просветительской парадигмой, сдерживающей, тормозящей эти процессы, что и обуславливает ПРОЦЕСС МОДЕРНИЗАЦИИ.

4 слайд 1. ИННОВАЦИИ. Что же такое инновации? Инновация (лат. )- «обновление», «измен
Описание слайда:

1. ИННОВАЦИИ. Что же такое инновации? Инновация (лат. )- «обновление», «измене- ние», «введение новизны», «но- вовведение». Инновационный процесс – это процесс создания и использования новшества. Понятия «инновация» и «новшество» различны.

5 слайд Новшество – идея, которая является для учителя новой, и не имеет значения, яв
Описание слайда:

Новшество – идея, которая является для учителя новой, и не имеет значения, является ли она новой объективно ( Роджерс Э.М.). Новшество – средство ( новый метод, ме- тодика, технология, программа (Сластенина В.А.) Инновация – процесс, который развивается по определённым этапам. Педагогическая инновация –образовательная деятельность, связанная с иной, чем в массовой практике, концепцией процесса становления личности ребёнка.

6 слайд 2. МОДЕРНИЗАЦИЯ. Модернизация (франц. «современный»). Модернизировать – делат
Описание слайда:

2. МОДЕРНИЗАЦИЯ. Модернизация (франц. «современный»). Модернизировать – делать современным, изменять в соответствии с современным уровнем, требованиями, вкусами, вводя разнообразные усовершенствования. Механизм модернизации требует: Ориентацию на гуманистическую парадигму образования (парадигм множество: знаниевая, личностно-ориентированная, развивающая, культуросообразная, поведенческая (правилосообразная), манипулятивная, индивидуально-личностная); Нового типа педагогического мышления; Новых способов преобразования действительности; Новых целей образования. ( «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».)

7 слайд В концепции модернизации подчёркивается, что для достижения новых целей нео
Описание слайда:

В концепции модернизации подчёркивается, что для достижения новых целей необходимы условия: разгрузка учебного материала; вариативность и личностная направленность системы общего образования; изменение методов и технологий обучения; развивающая направленность и возрастная адекватность образования; усиление роли проектной деятельности.

8 слайд 3.Компетенции. 		Стратегия модернизации образования основывается на «компетен
Описание слайда:

3.Компетенции. Стратегия модернизации образования основывается на «компетентностном» подходе, т.е. необходимо в основу обновлённого содержания образования положить «ключевые компетенции». Компетентности – это предметные сферы развития ребёнка (Сериков В.В.). Компетентности – личностные качества и характеристики (Саранов А.М.). Ключевые компетенции – требования образовательной подготовки (Кузибецкий А.Н.). Компетенции – система универсальных ЗУНов, опыт самостоятельной деятельности и личного участия.

9 слайд Образовательные компетенции обусловлены личностно-деятельностным подходом к
Описание слайда:

Образовательные компетенции обусловлены личностно-деятельностным подходом к образованию, поскольку относятся исключительно к личности ученика и проявля- ются, а также проверяются только в процессе выполнения им определённым образом составленного комплекса действий. Компетенция ( в переводе с латинского) означает круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлён, обладает познаниями и опытом.

10 слайд Образовательные компетенции относятся не ко всем видам деятельности, в кото
Описание слайда:

Образовательные компетенции относятся не ко всем видам деятельности, в которых участвует человек, а только к тем, которые охватывают основные образовательные области и учебные предметы. Такие компетенции отражают предметно- деятельностную составляющую общего образования и призваны обеспечивать комплексное достижение его целей. Формирование компетенций происходит средствами содержания образования. В итоге у ученика развиваются способности и появляются возможности решать в повседневной жизни реальные проблемы – от бытовых до производственных и социальных. Поэтому в учебном процессе большую роль играют дисциплины, обеспечивающие успешную социализацию обучающихся.

11 слайд Введение понятия образовательных компетенций в нормативную и практическую с
Описание слайда:

Введение понятия образовательных компетенций в нормативную и практическую составляющую образования позволяет решать проблему, типичную для российской школы, когда ученики могут хорошо овладеть набором теоретических знаний , но испытывают значительные трудности в деятельности, требующей использования этих знаний для решения конкретных задач или проблемных ситуаций. Поэтому, важным, в инновационном процессе является – формирование опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся.

12 слайд Проектируемое на данной основе образование будет обеспечивать не только раз
Описание слайда:

Проектируемое на данной основе образование будет обеспечивать не только разрозненное предметное, но и целостное коммпетентностное образование. Образовательные компетенции ученика будут играть многофункциональную метапредметную роль, проявляющуюся не только в школе, но и в семье, в кругу друзей, в будущих производственных отношениях, а в этом и заключается главная задача модернизации образования.

Краткое описание документа:
      Презентация предназначена для педагогов.       Цель работы презентаций: Повышение общекультурного уровня учителя.       Планируемый результат: Использование презентаций на методических советах, педагогических советах школы.Анализ образовательного пространства страны  показывает, что в нём происходят инновационные процессы:Появились новые виды и типы школ;Массовая общеобразовательная школа работает по вариативным  учебным планам и программам;Возникли новые учебные дисциплины.                    Однако в системе образования сложилось явное  противоречие между инновационными процессами и классической, традиционной знаниево-просветительской парадигмой, сдерживающей, тормозящей эти процессы, что и обуславливает ПРОЦЕСС МОДЕРНИЗАЦИИ.В концепции модернизации подчёркивается, что для достижения новых целей необходимы условия:разгрузка учебного материала;вариативность и личностная направленность системы общего образования;изменение методов и технологий обучения;развивающая направленность и возрастная адекватность образования; усиление роли проектной деятельности.
Общая информация

Номер материала: 50132033134

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.