План работы кружка информатики (2 варианта)
В состав материала входит 2 варианта планов работы кружка информатики.
Подойдет как для студентов СПО (базовая), так и для школьников
В состав кажого плана входит:
1 Вариант рассчитан на повышение компьютерной грамотности.
План работы кружка информатики "IT Гуру" на 2024/2025 учебный год
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КРУЖКА
Работа кружка осуществляется 2 раза в месяц по четвергам в кабинете № .
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ КРУЖКА
I. Цели и задачи:
Цель:
Повышение компьютерной грамотности студентов, развитие их навыков работы с различными информационными технологиями и приложениями, не связанными с программированием.
Задачи:
Умения и навыки обучающихся, формируемые предметным кружком:
Контроль знаний и умений:
Формы работы: Занятия организуются в форме лекций, практикумов, самостоятельного изготовления проектов и творческих работ. В ходе изучения проводятся теоретические опросы по знанию основных понятий, используется принцип беспрерывного повторения, что улучшает процесс запоминания. На занятиях кружка обучающиеся изучают основы работы с различными компьютерными программами и приложениями.
2. Вариант рассчитан на углубленное изучение информатики, развития творческих и исследовательских способностей обучающихся, а также подготовки их к профессиональной деятельности в сфере IT.
План работы кружка информатики "КиберМир: Виртуальное путешествие" на 2024/2025 учебный год
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КРУЖКА
1. Работа кружка осуществляется 2 раза в месяц по четвергам в кабинете № .
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ КРУЖКА
I. Цели и задачи:
2. Цель: Создание условий для углубленного изучения информатики, развития творческих и исследовательских способностей обучающихся, а также подготовки их к профессиональной деятельности в сфере IT.
Задачи:
Формирование устойчивого интереса к изучению информатики и программирования.
Развитие практических навыков работы с современными компьютерными технологиями.
Усиление понимания принципов алгоритмизации и программирования.
Поощрение самостоятельной исследовательской деятельности и творчества.
Подготовка к участию в конкурсах и олимпиадах по информатике.
3. Умения и навыки обучающихся, формируемые предметным кружком:
Разработка и тестирование программных продуктов.
Использование основных алгоритмических конструкций.
Работа с различными языками программирования (Pyth.., J...S..).
Создание и дизайн веб-страниц.
Основы кибербезопасности и защита данных.
Командная работа и проектная деятельность.
4. Контроль знаний и умений: Проводится через регулярные практические задания, участие в проектах, тестирования и викторины.
5. Формы работы: Занятия организуются в форме лекций, практикумов, самостоятельной работы, создания проектов и интерактивных игр. В ходе изучения проводятся теоретические опросы по знанию основных понятий, используется принцип беспрерывного повторения, что улучшает процесс запоминания.
6. На занятиях кружка обучающиеся изучают основы программирования, создание веб-страниц, алгоритмы, основы кибербезопасности и другие актуальные темы в сфере информатики.
с другими материалами
-сценарии мероприятий,
-презентации,
-методические разработки,
-конспекты лекций и практических работ (информатика, информационные технологии в профессиональной деятельности, метрология и стандартизация, туризм),
-планеры,
-календари для педагога,
-оформление для доски и кабинета,
-шаблоны грамот,
-и многое другое
можно ознакомиться здесь:
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
2012-2013 нчы уку елына төп тәрбияви бурычлар. Тәрбия – кешенең әхлак йөзен, аның җәмгыятькә, башкаларга һәм үз-үзенә карата мөнәсәбәтләрен билгеләгән гамәлләр җыелмасы. Класс проблемасы – “Бала тәрбияләүдә яңа технологияләргә таянып, белемгә омтылучан, мөстәкыйль, физик һәм психик сәламәт, конкурент булырга сәләтле шәхес тәрбияләү” Тәрбия эшенең бурычлары. 1. Һәр баланың уңай сыйфатларын үстерү, бердәм коллектив туплау. 2. Балаларның физик hәм акыл үсеше, рухи байлыгы hәм куркынычсызлыгы турында кайгырту. 3. Класста тәрбия эшләрен балаларның яшь hәм шәхси үзенчәлекләрен, милли традицияләрне hәм тормыш таләпләрен искә алып оештыру. 4. Мәктәп hәм гаилә тәрбиясен балаларның уңай шәхес булып формалашуына юнәлтү. 5. Укучыларның үз тәрбиясенә ярдәм итү. 6. Укучыларда үз–үзеңне дөрес тоту hәм тәртиплелек нигезләрен булдыру. 7. Һәр балага шәхси якын килеп, шәхес буларак формалашуда халык педагогикасы алымнарын hәм гореф–гадәтләрен, алдынгы педагогик технологияләр куллану. 8. Балаларның иҗади сәләтләрен, хәтерләрен үстерү, йөгерек укырга hәм язарга өйрәтү. 9. Укучыларның түгәрәкләргә йөрүләренә, атналыкларда, бәйрәмнәрдә катнашуларына ирешү.
7 319 791 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гаязова Гульфия Рафкатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 298 345 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.