Внеурочное мероприятие по биологии

Из опыта работы учителя

Методическая разработка учителя биологии Манько Инны Александровны

внеклассное мероприятие

«СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ: Её величество ПРИРОДА!»

1.                       Цель: развитие познавательного интереса к предмету биология, воспитание бережного отно -                                               шения к природе, формирование  чувство коллективизма, развитие коммуникативных способностей.

2.                       Оборудование: мульмедийный проектор,  коллекция гербарных преператов,  презентация.

3.                       Три клада у природы есть: вода, земля и воздух –три её основы.

4.                        Какая бы ни грянула беда –всё возродится снова.

5.                       Но если…Впрочем, в наш жестокий век  понятно всем,

6.                       что это если значит.

7.                       О человек! Природа-Мать ни рек и ни морей от глаз твоих не прячет,

8.                       ни голубых небес…

9.                       Цени её доверие,  Природы! Не обмани его!

10.                       И в тёмный лес входи, как в храм под мраморные своды.

11.                       Учитель: Добрый день. Сегодня мы с вами встретились на игре -  «Счастливый случай» . Именно счастливый случай свёл нас вместе, чтобы подумать, поразмыслить о важном вопросе охраны природы. Ведь 2013 год объявлен годом охраны окружающей среды. Но чтобы охранять природу, её нужно знать, любит, изучать.

12.                        Природе  мы и посвящаем нашу  игру. Игра состоит из 7 геймов, задания будут разноплановые и итоги подведёт наше мудрое жюри.

Представление команд. (готовится заранее).

I гейм Литературный «Чьи это строки»

Ведущий: Я  прочитаю стихи. Ваша задача назвать фамилию автора, какая из команд  быстрее ответит, та и  получает балл.

                                                                     1.Еду.Тихо. Слышны звоны

Под копытом на снегу,

Только серые вороны

Расшумелись на лугу.   (С Есенин)

2.Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный.

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.  И. Бунин

3.. Чародейкою зимою

Околдован, лес стоит –

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.  Ф. Тютчев

4. Перед весной бывают дни такие:

Под плотным снегом отдыхает луг,

Шумят деревья весело-сухие,

И тёплый ветер нежен и упруг.    А.Ахматова.

5. В песчаных степях аравийской земли

Три гордые пальмы высоко росли.

Родник между ними из почвы бесплодной

Журча пробивался волною холодной,

Хранимый под сенью зелёных листов,

От знойных лучей и сыпучих песков.  «Три пальмы» М.Ю. Лермонтов.

II гейм «Мифологический»

 По 2 вопроса  задаются командам по очереди.

Ведущий. Нет на земле ничего прекраснее и нежнее, чем цве­ты. Это - хрупкие, драгоценные дары природы. Нет ничего поэтичнее и живописнее цветов - этой чудесной музыки, удивительной гармо­нии форм и линий красоты. Легенды и сказки о цветах вдохновляли многих поэтов и композиторов на написание стихов и песен.

Цветы, как люди, на добро щедры,

И, щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие, теплые костры.

Цветы способны «задеть» самые сокровенные струны души чело­века. А сколько нежности в их названиях: ветреница, маргаритка, незабудка. Знаете ли вы названия цветов?

1-я команда

          1. Латинское название этого цветка «галактус» происходит от греческих слов «гала» - молоко и «актус» - цветок, т.е. молочно - белый. Древняя легенда гласит: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то ус­покоить ее и согреть, несколько снежинок превратились в цветы, отсюда символом этого цветка стала надежда. Что это за цветок? (Подснежник.) (Слайд).      

2. У каких народов есть национальные праздники, посвященные цветам? (Германия - фиалка, Югославия - мимоза, Япония - хри­зантема, Англия - незабудка, Россия - почитание всего раститель­ного мира в Троицу, в ночь  на Ивана Купалу – почитаем папоротник.)

2-я команда

1. Его родина - Персия. Существует поэтическая легенда. Одна­жды в апреле богиня цветов и юности Флора в сопровождении Солнца и богини радуги Ириды спустилась на землю. Перемешав все краски и цвета радуги, они начали осыпать ими луга, леса. Дойдя до северных уголков земли, богиня обнаружила, что все краски ист­рачены, осталась только лиловая. Тогда Флора брызнула лиловую краску на кусты и выросла роскошная... (Сирень.) (Слайд).

         2. Где родилось искусство составления букетов? Какие страны славятся умением составлять букеты? (Япония, Франция.)

3-я команда

1. Легенда рассказывает, что одна из прекрасных дочерей Атласа, преследуемая жгучими лучами бога Солнца, обратилась к Зевсу с мольбой о защите. И Великий Громовержец укрыл ее в тенистой роще, превратив в цветок. В Сицилии его изображали на монетах. У древних галлов он считался символом скромности и невинности, им усыпали ложе новобрачных. Им восхищались Шекспир и Шелли. Гете мечтал, чтобы его родной Веймар утопал в благоухании этого цветка; выходя на прогулку, он рассыпал его семена. Что это за цве­ток? (Фиалка.) (Слайд).

2.  Что означает понятие «икебана»? (Живые цветы или цветы, которые живут.)

4-я команда

          1. Старинная славянская легенда рассказывает: удалого Садко полюбила водяная царица Волхова. Однажды в лунном сиянии уви­дела она своего возлюбленного в объятии земной девушки Любавы. Отвернулась гордая царевна и пошла. И из ее прекрасных синих глаз покатились слезы, и только Луна была свидетелем того, как эти чис­тые слезы превращаются в нежные цветы, унизанные волшебными жемчужинами. С тех пор этот цветок считается символом чистой и нежной любви. (Ландыш.) (Слайд).

         2. Что такое бутоньерка? (Миниатюрный букет.)

5-я команда.

1.      В Англии этот цветок воспет поэтами, в сказках он служит ко­лыбелью для малюток, фей и нежных эльфов. Его родина - Персия, оттуда он перекочевал в Турцию, а в XIX в. попал в Европу. В Гол­ландии существовал культ этого цветка. В Амстердаме на три луко­вицы цветка были куплены два каменных дома. Что это за цветок? (Тюлъпан.) (Слайд).

2.        Какой цветок является символом Солнца и символом Японии? (Хризантема.)

 III  Гейм  « Знахари-травники»  Если посмотреть на природу взглядом врача, ищущего лекарственные средства, то можно сказать – мы в мире лекарств.

Здесь в зарослях лесных, Где всё для сердца мило, Где чистым воздухом так сладостно дышать,

Есть в травах и цветах целительная сила,  Для всех, умеющих их тайны разгадать.

По гербарным экземплярам растений рассказать о применении их в качестве лекарственных средств.

(Горчица, Манжетка, шиповник, редька, брусника, клюква)

4. Гейм  «Видео вопрос.» На слайдах – животные Сахалинской области, занесённые в Красную Книгу. Одновременно смотрим на слайды,  кто первым  правильно определяет название животного,  тот получает баллы. (Медновский голубой песец,  калан,  Сахалинская кабарга, сивуч, малая поганка, чёрный аист, скопа, белоплечий орлан, восточно-сибирская росомаха, японский колонок – итаси)Слайды.
5. Гейм «Остаться в живых»

Ведущий. Человек оказался один в лесу. Куда идти? Как ори­ентироваться по деревьям, муравейникам, солнцу, растениям, пти­цам? Итак, каждая команда получит свой ориентир.

Билетики, написанные на бумаге, картоне; дается 2 мин на об­суждение.

1-я команда

Вы заблудились в лесу и перед вами муравейник. Поможет ли он вам и как? (Башня муравейника всегда находится по  направлении к югу от дерева или пня.)

2-я команда

Перед вами только сосна и ель. Как они помогут вам ориентиро­ваться в лесу? (Смолы на стволе деревьев больше с южной стороны.)

3-я команда

Вам стал попадаться подорожник...? (Значит, рядом где-то тропа.)

4-я команда

Вы собирали ягоды и заблудились. Подскажет ли вам ягодка, где север, а где юг? (Самые спелые ягоды - на южной стороне.)

6. гейм  « Музыкальный» Спеть песню о природе, цветах, животных.

Звучит музыка или номер художественной самодеятельности.

 7 гейм Ведущий. А сейчас будет блицгейм  «Дальше, дальше» .  За 1 минуту  командам нужно  - дать как можно больше ответов. Время - 1 мин. Секундомер! Внимание! По­ехали!

1-я команда

1.        Какое растение дает самый лучший мед? (Липа.)

2.         Название какого растения связано со звоном? (Колокольчик.)

3.         Соком какого растения выводят бородавки? (Чистотел.)

4.         Какая рыба вьет гнездо? (Колюшка.)

5.         Никто не пугает, а она дрожит. (Осина.)

6.         Где раки зимуют? (В норках рек, прудов.)

7.         Какая самая крупная летающая птица? (Дрофа, лебедь.)

8.         Самая маленькая птица. (Колибри.)

9.         Самое быстро бегающее животное. (Гепард.)

10.        Кто больше всего ест? (Мотылек.)

11.        Какая птица кричит, как драная кошка? (Иволга.)

12.        Кто строит себе дом под водой? (Паук-серебрянка.)

13.        Хищное растение. (Росянка, венерина мухоловка.)

14.        Самые долголетающие птицы. (Черные крачки.)

15.        Самое маленькое плотоядное животное. (Горностай.)

16.        Самое быстро плавающее морское животное. (Дельфин.)

17.       Зверь, который вьет гнездо на траве и в кустах. (Мышь- малютка.)

18.        Самая тонкая нить в природе. (Паутина.)

19.        Косой ли заяц? (Нет.)

20.         Сделай животного из розы. (Роза - коза.)

21.         Какую корову доят муравьи?(тлю)

22.         Какой снег тает быстрее- чистый или грязный? (грязный).

23.         Какое насекомое носит чин морского адмирала?(бабочка).

2-я команда

1.             Самая большая змея. (Анаконда.)

2.      Кто сильнее: тигр или лев? (Тигр.)

3.             Какая змея плюется? (Кобра.)

4.             Где у кузнечика ухо? (На ноге)

5.             У кого самый длинный язык? (Муравьед.)

6.             Какого цвета хамелеон? (Разного.)

7.             Самая высокая трава злаковых. (Бамбук.)

8.           Какие ноги у жирафа длиннее: передние или задние? (Перед­ние.)

9.             Чем стрекочет кузнечик? (Трением ноги о крыло.)

10.        Сколько времени потребуется для разложения пластикового пакета? ( 1000 лет).

11.        Сколько ног у паука? (Восемь.)

12.        Птицы, ночующие в снегу. (Тетерев, рябчик.)

13.        Птица, имеющая название танца. (Чечетка.)

14.        Растение, носящее название глаза птицы. (Вороний глаз.)

15.       Название какого цветка состоит из частицы, предлога и сто­рожевой будки? (Незабудка.)

16.        Что ест зимой жаба? (Спит.)

17.        Глаза на рогах, а дом на спине. (Улитка.)

18.        Какой зверь после еды чистит и полощет зубы? (Тигр.)

19.        У каких птиц перья покрыты чешуей? (Пингвины.)

20.         Какое  пресмыкающееся  вылезает из кожи вон? (Змея.)

21.         Какое дерево цветёт позже всех?(липа)

22.         Какой газ вызывает появление парникового эффекта? (углекислый)

3-я команда

1.        Всегда ли рак движется назад? (Нет.)

2.         Из древесины какого дерева делают спички? (Осина.)

3.          У кого шея имеет больше позвонков - у жирафа или воробья? (Одинаково.)

4.          Какой газ разрушает озоновый слой? (фреон)

5.         Какая птица не имеет крыльев? (Киви-киви.)

6.         У какого животного цвет жира зеленый? (Крокодил.)

7.         Растет ли дерево зимой? (Нет.)

8.            Цветы каких растений раскрываются ночью и очень аромат­ны? (Душистого табака.)

9.         Умеют ли слоны плавать? (Да.)

10.     Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? (Грязный.)

11.         Какая лесная птица резко меняет окраску весной? (Белая ку­ропатка.)

12.        Слепыми или зрячими рождаются зайчата? (Зрячими.)

13.        У каких птиц самцы желтые, а самки зеленые? (Клесты.)

14.        Что вниз растет? (Сосулька.)

15.        Когда цветет сирень? (Весной.)

16.      Спит на земле, утром исчезает. (Роса,)

17.      Что за трава, которую узнают слепые? (Крапива.)

18.      Что делает ежик зимой? (Спит.)

19.      Какая птица находит корм, ныряя в воду, под лед? (Оляпка.)

20.      Дышит ли цыпленок в яйце? (Да.)

21.       Когда температура у воробья ниже: зимой или летом? (Оди­накова.)

22.       Что такое смог? ( едкий туман от промышленных загрязнителей воздуха)

23.       Какие вещества особо опасны для загрязнения водоёмов?(нефтепродукты)

4-я команда

1.              Кто зимой голоден, а летом сыт? (Волк.)

2.              У кого скелет снаружи? (У членистоногих.)

3.              Что птицам страшнее: голод или холод? (Холод.)

4.              Что будет с вороной через три года? (4 года.)

5.              В пруду купался, а сух остался. (Гусь.)

6.              Какой страшный зверь ест малину? (Медведь.)

7.              Чем отличается заказник от заповедника? ( в заказниках запрещено использовать только определённые виды ресурсов)

8.              Куда осенью исчезают бабочки? (Погибают.)

9.              У кого осенью рождаются детеныши? (У зайца.)

10.          Цветы ангельские, а когти дьявольские. (Шиповник.)

11.        Птенцы какой птицы шипят из дупла, как змеи? (Верти­шейки.)

12.          Сколько крыльев у жука? (Четыре.)

13.       Какая рыба может превратиться в шахматную доску? (Кам­бала.)

14.          Самая маленькая птичка в России? (Колибри.)

15.          Какая птица сама себя называет? (Кряква.)

16.          Кит - рыба или зверь? (Морской зверь.)

17.          Какое животное на дне моря на цветок похоже? (Актиния.)

18.          Назовите город, носящий имя рыбы. (Судак, Калуга.)

19.          Не огонь, а жжется. (Крапива.)

20.          На какое дерево садится ворона в дождь? (Мокрое.)

21.          Кто два раза родится? (Птица.)

 22.С чем связано выпадение кислотных дождей ( с попаданием оксида серы в атмосферу)

5 команда

1. Что привёз Колумб испанскому королю под названием «Чёрная соль»?  (Чёрный перец)
2. Какому растению приписывают волшебную силу, защищающую от вампиров? ( чеснок)
3. Из чего готовят геркулесовую кашу? ( овёс)
4. Какие птицы Рим спасли? (гуси)
5. Самая большая кость  скелета человека  ( бедренная)
6. Школьники во время экскурсии в лес нашли два пня. Они быстро определили возраст срубленных деревьев и ус­тановили, что 20 лет тому назад было сухое и холод­ное лето. Как они это сделали? ( по годовым кольцам)
7. Сколько плечевых костей у человека? (две)
8. К какому царству живой природы относится амеба? (животные)
9. Какой цветок носит имя самовлюблённого юноши? (нарцисс)
10. Раздел биологии, дословно, «наука- о доме». (экология)
11.  Кефир, творог и сыр получают из молока. Колбасу и со­сиски из мяса. Бензин из нефти. А вот в Японии все это получают из одного растения. Назовите это растение. (соя)
12.  Назовите  земляной орех  плоды которого вызревают в земле (арахис)

   13.Из древесины  каких деревьев получают муку, которую  приравнивают по питательности к овсу. ( хвойные)

14.На Руси отмечали праздник Ивана Купалы, посвященный цветку, который по легенде, расцветает только в эту ночь.( папоротник)

15. Самые крупные плоды на Земле (тыква)

16. Главные «легкие» нашей планеты  ( тропические леса)

17. Самое могучее цветковое растение на Земле — (баобаб)

18. Какое насекомое «слышит» ногами?  (кузнечик)

19. Что у цапли впереди , а у зайца позади?  (буква «Ц»)

20. Правда ли, что слоны прекрасно плавают?  ( да)

21. Какое растение во время войны использовали для перевязывания ран? (мхи)

22. В 1826 году улицы Филадельфии от мусора очищали домашние животные .Какие? ( свиньи)

23. грамм этого вещества убивает лошадь. (никотин)

24. Самая большая растительная почка ( капуста)

Вот и закончилась наша игра. Надеюсь, что вы стали больше знать о природе .

Жюри подводит итоги. Награждение команд.