Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики «Движение вдогонку»

Урок математики «Движение вдогонку»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

7.8 МБ Решение задач на движение вдогонку.avi
34.64 КБ Решение задач на движение вдогонку.docx
4.93 МБ Решение задач на движение вдогонку.pptx

Выбранный для просмотра документ Решение задач на движение вдогонку.pptx

библиотека
материалов
Движение- это жизнь Картинка взята с сайта: аhttp://www.oculus.ru/blog.php?i...
Задаем вопросы - ищем ответы Проблемные вопросы Учебные вопросы Математика и...
ТЕСТ
1.Три величины позволяющие решать задачи на движение А) ϑ,s,t. Б)m,t,s. B) ϑ,...
4.По какой формуле находится скорость удаления при движении в противоположных...
Создаем группы. теоретики-оценка 3 исследователи-оценка 4 практики- оценка 5....
Над чем работаем? Теоретики: собирают информацию, составляют схемы движения....
План работы в группе обсуждение темы, знакомство с заданиями; определение дея...
 Наш проект «Мир в движении» Авторы проекта: ученики 4 класса
Выберите на рисунке схему на движение вдогонку А. D. С. Б.
ϑcб.=ϑ1-ϑ2
математика и движение- понятия взаимосвязаны?
Домашнее задание: Составить свою задачу Составь задачу на движение вдогонку...
Спасибо за внимание!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Движение- это жизнь Картинка взята с сайта: аhttp://www.oculus.ru/blog.php?i
Описание слайда:

Движение- это жизнь Картинка взята с сайта: аhttp://www.oculus.ru/blog.php?id=4664

№ слайда 2 Задаем вопросы - ищем ответы Проблемные вопросы Учебные вопросы Математика и
Описание слайда:

Задаем вопросы - ищем ответы Проблемные вопросы Учебные вопросы Математика и движение В чем особенность решения задач на движение? Как связаны между собой понятия: скорость, время, расстояние? Как найти скорость сближения? Как на схеме показать движение тел вдогонку? Какова особенность решения задач на движение вдогонку друг другу? Картинка взята с сайта: http://referat-na-temu-shkolyi-menedjmenta.referatovjsr.ru/

№ слайда 3 ТЕСТ
Описание слайда:

ТЕСТ

№ слайда 4 1.Три величины позволяющие решать задачи на движение А) ϑ,s,t. Б)m,t,s. B) ϑ,
Описание слайда:

1.Три величины позволяющие решать задачи на движение А) ϑ,s,t. Б)m,t,s. B) ϑ,m,t. 2.По какой формуле находится расстояние? А) s=ϑ/t Б) s=ϑ*t В) s=ϑ+t 3.По какой формуле можно найти время? А) t=s*ϑ Б) t= ϑ+s В) t=s/ϑ

№ слайда 5 4.По какой формуле находится скорость удаления при движении в противоположных
Описание слайда:

4.По какой формуле находится скорость удаления при движении в противоположных направлениях? А) t1+t2=ϑуд. Б) ϑ1+ ϑ2=ϑуд. В) ϑ2-ϑ1=ϑуд. 5. Из города одновременно в противоположных направлениях выехали две машины. Скорость первой – 80 км/ч, скорость второй – 60 км/ч. Через сколько часов расстояние между машинами будет 280 км? А)2 ч. Б)140ч. В)4ч.

№ слайда 6 Создаем группы. теоретики-оценка 3 исследователи-оценка 4 практики- оценка 5.
Описание слайда:

Создаем группы. теоретики-оценка 3 исследователи-оценка 4 практики- оценка 5. Картинка взята с сайта: http://ru.123rf.com/photo_6695794_school-boy-and-girl-reading-book.html

№ слайда 7 Над чем работаем? Теоретики: собирают информацию, составляют схемы движения.
Описание слайда:

Над чем работаем? Теоретики: собирают информацию, составляют схемы движения. Исследователи: описывают формулами движение предметов, анализируют движение вдогонку, выводят формулу скорости сближения. Практики: составляют и решают задачи на движение вдогонку. Картинка взята с сайта: http://forum.allinform.by/forum188/thread10975.html

№ слайда 8 План работы в группе обсуждение темы, знакомство с заданиями; определение дея
Описание слайда:

План работы в группе обсуждение темы, знакомство с заданиями; определение деятельности и роли каждого в группе работа над проектом; оценка и самооценка проекта; презентация проекта Картинка взята с сайта: http://hystru.ru/kartinki-o-shkole.html

№ слайда 9  Наш проект «Мир в движении» Авторы проекта: ученики 4 класса
Описание слайда:

Наш проект «Мир в движении» Авторы проекта: ученики 4 класса

№ слайда 10 Выберите на рисунке схему на движение вдогонку А. D. С. Б.
Описание слайда:

Выберите на рисунке схему на движение вдогонку А. D. С. Б.

№ слайда 11 ϑcб.=ϑ1-ϑ2
Описание слайда:

ϑcб.=ϑ1-ϑ2

№ слайда 12 математика и движение- понятия взаимосвязаны?
Описание слайда:

математика и движение- понятия взаимосвязаны?

№ слайда 13 Домашнее задание: Составить свою задачу Составь задачу на движение вдогонку
Описание слайда:

Домашнее задание: Составить свою задачу Составь задачу на движение вдогонку выполни схему и решение ОБЪЕКТ ДВИЖЕНИЯ Транспортные средства Животные

№ слайда 14 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Тема: «Решение задач на движение вдогонку» Цель урока: формирование понятия о скорости сближения при движении в одном направлении. Задачи урока: образовательная: формировать умения решать задачи на движение вдогонку  с использованием формулы скорости сближения. развивающая: развивать умение самостоятельно  анализировать, выделяя существенные признаки; продолжать развивать познавательные способности учащихся при работе с ПК; воспитательная: воспитывать умение видеть математические задачи в окружающем мире; формировать навыки межличностного общения, умение работать в группе; продолжать развивать математическую речь учащихся. Тип урока: проблемно-поисковый Методы обучения: словестный(беседа),наглядно- иллюстративный (презентация, видео) практический(работа с ПК) репродуктивный,проективный. Формы работы: фронтальная, индивидуальная и групповая. Оборудование: мультимедийный  комплекс, ноутбуки, мультимедийная презентация, видеофильм. Литература: А.Б Акпаева и др. методическое пособие «Математика» 4 класс; учебник «Математика» 4 класс, интернет-ресурсы: http://collegy.ucoz.ru/

Общая информация

Номер материала: 50201033146

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»