1552736
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыИгра-лото «Знаменитые места мира»

Игра-лото «Знаменитые места мира»

библиотека
материалов

hello_html_m32bbc946.png





hello_html_m4692468e.png



2.

hello_html_2da0f020.png



3.



hello_html_76c5ad69.png







4.

hello_html_70f24dd8.png







5.

hello_html_3ea04354.png







6.



hello_html_1424a96e.png

7.

hello_html_2d2066f8.png



8.

hello_html_ec8182a.png



9.



1132574602



10.




99caab9bd38c



11.

Безымянный



12.



0c161eec8cf3c89d1b0ca9862b60934b



13.

hello_html_1d49462.png



14.

hello_html_6c26e410.png



15.

hello_html_m6aee174b.png



16.

hello_html_11593eb4.png



17.

hello_html_44af8c3d.png



18.




Родина-мать (Россия, Волгоград)



Скульптура «Родина-мать зовёт!» — композиционный центр памятника-ансамбля «Героям Сталинградской битвы» на Мамаевом кургане в Волгограде. Одна из самых высоких статуй мира.

(14)

Тадж-Махал (Индия)



Махал - самое прекрасное архитектурное творение Индии, а, быть может, и всей земли. Здание строилось 22 года, на строительство собрали со всей страны больше двадцати тысяч человек. (10)


Еги́петские пирами́ды



величайшие архитектурные памятники Древнего Египта.Пирамиды – гробницы египетских царей – фараонов. Слово «пирамида» — греческое. Всего в Египте было обнаружено 118 пирамид. (11)


Статуя Свободы—



одна из самых знаменитых скульптур в США и в мире. Это подарок французских граждан к столетию американской революции. Статуя Свободы находится на острове Свободы в Нью-Йорке. (1)


Пирамида Хеопса (Египет)-



самая большая пирамида.

Длина стороны пирамиды — 230 м. Пирамида сложена из 2,3 миллионов каменных блоков, которые были подогнаны друг к другу с непревзойдённой точностью. При этом не использовался цемент или другие связующие вещества. (12)


Сиднейский оперный театр (англ. Sydney Opera House)



одно из наиболее известных и легко узнаваемых зданий мира, являющееся символом Сиднея и одной из главных достопримечательностей Австралии. (13)

Кунгу́рская ледяна́я пеще́ра —



одна из самых популярных достопримечательностей Урала, является памятником природы всероссийского значения. Пещера находится в Пермском крае, на правом берегу реки Сылвы на окраине города Кунгур в селе Филипповка...(15)

Пиза́нская башня (Италия)

колокольная башня, часть ансамбля городского собора Санта-Мария Ассунта в городе Пиза. Строительство башни было закончено в 1360 году. Башня получила прозвище «Падающая башня» и всемирную известность благодаря тому, что она сильно наклонена и как бы «падает» (2)

Великая Китайская стена -



крупнейший памятник архитектуры. Проходит по северному Китаю на протяжении 8851,8 км (с учётом ответвлений), а на участке Бадалин проходит в непосредственной близости от Пекина. (3)

Триумфа́льная а́рка  (Париж)—

архитектурный памятник, представляющий собой большую торжественно оформленную арку. Триумфальные арки устраиваются при входе в города, в конце улиц, на мостах, на больших дорогах в честь победителей или в память важных событий. (4)

Колизей или амфитеатр Флавиев

амфитеатр, памятник архитектуры Древнего Рима, наиболее известное и одно из самых грандиозных сооружений древнего мира, сохранившихся до нашеrо времени. Находится в Риме, в ложбине между Эсквилинским, Палатинским и Целиевским холмами. (5)

Моско́вский Кре́мль —

древнейшая часть Москвы, главный общественно-политический, духовно-религиозный и историко-художественный комплекс города, официальная резиденция Президента Российской Федерации. Расположен на высоком левом берегу Москвы-реки — Боровицком ихолме. (6)

Э́йфелева ба́шня

самая узнаваемая архитектурная достопримечательность Парижа, всемирно известная как символ Франции, названная в честь своего конструктора Гюстава Эйфеля. Сам Эйфель называл её просто — 300-метровой башней (7)

Та́уэрский мост

разводной мост в центре Лондона над рекой Темзой, недалеко от Лондонского Тауэра. Иногда его путают с Лондонским мостом, расположенным выше по течению. Открыт в 1894 году. Также является одним из символов Лондона и Британии. (8)

Ниага́рский водопад (США)— комплекс водопадов на реке Ниагара, отделяющей американский штат Нью-Йорк от канадской провинции Онтарио. Высота водопадов составляет 53 метра. (9)

Памятник Петру 1 в Петербурге –

в честь Петра Великого возведены памятники в разных городах России и Европы.

Самым первым и наиболее известным является Медный всадник в Петербурге, его изготовление и возведение заняло более 10 лет. (16)


Ки́ево-Пече́рская Ла́вра

один из первых по времени основания монастырей в Киевской Руси. Основан в 1051 году при Ярославе Мудром монахом Антонием, родом из Любеча. Сооснователем Печерского монастыря стал один из первых учеников Антония — Феодосий. (17)

«Авро́ра» —

крейсер 1-го ранга Балтийского флота, принимавший участие в нескольких войнах XX века и являющийся одним из символов Октябрьской революции. Назван в честь парусного фрегата «Аврора», прославившегося при обороне Петропавловска-Камчатского в годы Крымской войны. В настоящее время находится на вечной стоянке у Петроградской набережной в Санкт-Петербурге. (18)

Лото «Знаменитые места мира»

Цель: - познакомить учащихся со знаменитыми местами мира.

Задачи:

-создать условия для расширения кругозора детей;

- повысить познавательный интерес к истории и культуре мира;

-содействовать умению работать в группах, создавая условия для формирования правильных взаимоотношений в коллективе.

Составитель: Пискунова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Добрянская основная общеобразовательная школа № 1»

Описание игры:

1 вариант

Детям выдаются карточки с картинками знаменитых мест, которые пронумерованы от 1до 18. Они находят карточки с описанием и номерами, кладут сверху картинки.

2 вариант

На карточках с картинками закрываются номера, дети по описанию находят нужные карточки и накрывают их сверху.

Игра продолжается до тех пор, пока все картинки не будут закрыты.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Лото «Знаменитые места мира» Цель: - познакомить учащихся со знаменитыми местами мира. Задачи: -создать условия для расширения кругозора детей; - повысить познавательный интерес к истории и культуре мира; -содействовать умению работать в группах, создавая условия для формирования правильных взаимоотношений в коллективе. Описание игры: 1 вариант Детям выдаются карточки с картинками знаменитых мест, которые пронумерованы от 1до 18. Они находят карточки с описанием и номерами, кладут сверху картинки. Дети обязательно прочитывают текст-описание. 2 вариант На карточках с картинками закрываются номера, дети по описанию находят нужные карточки и накрывают их сверху. Игра продолжается до тех пор, пока все картинки не будут закрыты.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.