1701930
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация по информатике на тему «Образование понятий» (6 класс)

Презентация по информатике на тему «Образование понятий» (6 класс)

библиотека
материалов
Урок информатики «Как образуются понятия»
Проверка д/з С помощью чего можно описать любой объект реальной действительно...
Что такое понятие? Понятие – это форма мышления, потому что понятиями мы поль...
Главный вопрос урока: как образуются понятия Для того, чтобы ответить на этот...
Почти все окружающие нас объекты состоят из отдельных частей. Для выделения...
Мысленное объединение частей предмета, отдельных его признаков в единое целое...
1 - красный 2 - желтый 3 - голубой 4 - фиолетовый 5-зеленый 6-розовый 7-синий...
1 - красный 2 - желтый 3 - голубой 4 - фиолетовый 5-зеленый 6-розовый 7-синий...
Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существе...
Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение...
Обобщение – мысленное объединение однородных объектов по какому либо призна...
Сделаем вывод: для выделения отдельных признаков требуется провести анализ,...
Проведи анализ крыша труба окно фасад дверь фундамент
Проведи синтез Нижняя часть туловища Левый глаз Правый глаз Средняя часть тул...
Сравните и найдите отличия:
Какой треугольник из нижней части рисунка может дополнить множество треугольн...
В какой домик улетит мотылек?
Закройте левый глаз Откройте левый глаз Закройте правый глаз Откройте правый...
Компьютерный практикум. Работа № 8 (стр. 140, задания 1, 2).
Д/з §2.3 (стр. 38-40) задание 4,5,6 (стр.41)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок информатики «Как образуются понятия»
Описание слайда:

Урок информатики «Как образуются понятия»

2 слайд Проверка д/з С помощью чего можно описать любой объект реальной действительно
Описание слайда:

Проверка д/з С помощью чего можно описать любой объект реальной действительности? С помощью признаков объекта Опишите этот объект Какие признаки этого объекта считаются существенными? Проверка д/з

3 слайд Что такое понятие? Понятие – это форма мышления, потому что понятиями мы поль
Описание слайда:

Что такое понятие? Понятие – это форма мышления, потому что понятиями мы пользуемся, когда думаем Приведите примеры понятий из повседневной жизни, математики, русского языка, информатики. Проверка д/з

4 слайд Главный вопрос урока: как образуются понятия Для того, чтобы ответить на этот
Описание слайда:

Главный вопрос урока: как образуются понятия Для того, чтобы ответить на этот вопрос нужно сообщить о предмете или о существе все самое важное.

5 слайд Почти все окружающие нас объекты состоят из отдельных частей. Для выделения
Описание слайда:

Почти все окружающие нас объекты состоят из отдельных частей. Для выделения отдельных признаков требуется разделить целый предмет на его составные части, отдельные признаки, то есть произвести анализ. Лепестки, стебель, корень, листья; можно: сажать, поливать, нюхать, срезать

6 слайд Мысленное объединение частей предмета, отдельных его признаков в единое целое
Описание слайда:

Мысленное объединение частей предмета, отдельных его признаков в единое целое называют синтезом. Лепестки, стебель, корень, листья; можно: сажать, поливать, нюхать, срезать

7 слайд 1 - красный 2 - желтый 3 - голубой 4 - фиолетовый 5-зеленый 6-розовый 7-синий
Описание слайда:

1 - красный 2 - желтый 3 - голубой 4 - фиолетовый 5-зеленый 6-розовый 7-синий Так ребенок , «разбирающий» игрушку, проводит своеобразный анализ

8 слайд 1 - красный 2 - желтый 3 - голубой 4 - фиолетовый 5-зеленый 6-розовый 7-синий
Описание слайда:

1 - красный 2 - желтый 3 - голубой 4 - фиолетовый 5-зеленый 6-розовый 7-синий А ребенок , «собирающий» игрушку из ее частей, проводит своеобразный синтез

9 слайд Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существе
Описание слайда:

Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам. Цветок, похожий на солнышко с лучиками

10 слайд Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение
Описание слайда:

Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других. Чаще всего мы выделяем существенные признаки и отвлекаемся от несущественных. Существенные: цветок, с желтой сердцевиной и белыми лепестками

11 слайд Обобщение – мысленное объединение однородных объектов по какому либо призна
Описание слайда:

Обобщение – мысленное объединение однородных объектов по какому либо признаку в класс. У ромашки есть лепестки, стебель, корень, листья - РАСТЕНИЕ

12 слайд Сделаем вывод: для выделения отдельных признаков требуется провести анализ,
Описание слайда:

Сделаем вывод: для выделения отдельных признаков требуется провести анализ, то есть мысленно расчленить целый предмет на его составные части, отдельные признаки, а затем осуществить обратную операцию – синтез (мысленное объединение) частей предмета, отдельных его признаков в единое целое. Для выделения существенных признаков требуется отвлечься (абстрагироваться) от несущественных признаков, которых в предмете очень много. Этому способствует сравнение или сопоставление предметов. И наконец, понятие формируется на основе обобщения существенных признаков, присущих классу однородных объектов.

13 слайд Проведи анализ крыша труба окно фасад дверь фундамент
Описание слайда:

Проведи анализ крыша труба окно фасад дверь фундамент

14 слайд Проведи синтез Нижняя часть туловища Левый глаз Правый глаз Средняя часть тул
Описание слайда:

Проведи синтез Нижняя часть туловища Левый глаз Правый глаз Средняя часть туловища Голова Правая рука Левая рука Нос Головной убор

15 слайд Сравните и найдите отличия:
Описание слайда:

Сравните и найдите отличия:

16 слайд Какой треугольник из нижней части рисунка может дополнить множество треугольн
Описание слайда:

Какой треугольник из нижней части рисунка может дополнить множество треугольников из верхней части?

17 слайд В какой домик улетит мотылек?
Описание слайда:

В какой домик улетит мотылек?

18 слайд Закройте левый глаз Откройте левый глаз Закройте правый глаз Откройте правый
Описание слайда:

Закройте левый глаз Откройте левый глаз Закройте правый глаз Откройте правый глаз Закройте оба глаза, посчитай до 15 и открой Быстро поморгай Вдох и выдох

19 слайд Компьютерный практикум. Работа № 8 (стр. 140, задания 1, 2).
Описание слайда:

Компьютерный практикум. Работа № 8 (стр. 140, задания 1, 2).

20 слайд Д/з §2.3 (стр. 38-40) задание 4,5,6 (стр.41)
Описание слайда:

Д/з §2.3 (стр. 38-40) задание 4,5,6 (стр.41)

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Презентация на урок информатики в 6 классе «Образование понятий». Учителями информатики уже создано очень огромное количество разнообразных презентаций по этой теме. Поэтому мне захотелось иметь свою личную, в которой отразила именно свое видение этой темы. Создала свои рисунки в Paint, нашла очень удачные примеры образования понятий. Эта тема всегда очень сложно идет без примеров из жизни. урок с этой презентацией прошел очень удачно, продуктивно. На следующем  уроке отметила, что учащиеся информацию усвоили лучше, чем предыдущий класс. 
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.