Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Внеклассное мероприятие «День Святого Валентина»

Внеклассное мероприятие «День Святого Валентина»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_5e7cbec4.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_36331753.gifhello_html_70ea7a5a.gifvalentines_history_p2



Сцена празднично украшена воздушными шариками-сердечками. Красочный плакат с названием праздника, цитаты о любви на русском и английском языках украшают стены зала.

Ход мероприятия:

Звучит романтическая мелодия. На сцене появляются ведущие.

Ведущий 1: Dear ladies and gentlemen, maidens and youth, guests.


Ведущий 2: Дорогие дамы и господа, девушки, юноши, гости.


Ведущий 3: We are happy and glad to see you at our party devoted to amazing English holiday St.Valentine’s Day.


Ведущий 4: Мы рады исчастливывидеть вас на нашем вечере, посвященном Дню святого Валентина.


Высоким чувством окрыленный

Когда-то в давние года

Придумал кто-то День влюбленных,

Никак не ведая тогда,

Что станет этот день любимым,

Желанным праздником в году,

Что День святого Валентина

Его с почтеньем назовут.

Улыбки и цветы повсюду,

В любви признанья вновь и вновь.

Так пусть для всех свершится чудо –

Пусть миром правит лишь …ЛЮБОВЬ


valbears

Ведущий 1:

Here’s special valentine

With lots of love for you

And since you‘re very special

Here are hugs and kisses, too.

I hope that Valentine’s Day

Will bring you lots of fun!

She thinks you’re handsome and strong

And so is everyone!

hello_html_4af03fb6.png

Ведущий 3:

It’s here again the day when boys and girls, sweethearts and lovers, husbands and wives will exchange greetings and undying love.

Ведущий 2:

И вот снова день, когда юноши и девушки, влюбленные и любимые, мужья и жены обменяются поздравлениями и неувядаемыми чувствами любви.


Ведущий 1:

Today we are having a special Valentine’s Day. We’ll have fun, speak about holiday and do many interesting tasks.Ведущий 4Сегодня у нас особенный Валентинов День. У нас будет весело, мы поговорим о празднике, выполним много интересных заданий.


Ведущий 2: Неужели в нашем зале все влюбленные? Я что-то в это не верю!

Ведущий 4: Хочешь, я тебе докажу, что все, кто находится в этом зале, в кого-нибудь или во что-нибудь влюблены?

Кто любит сладкое? – Встаньте!

Кто любит смотреть кинофильмы? – Поднимите руку!

Кто любит поспать? – Поднимите две руки!

Кто влюблен в мороженое? – Потопайте ногами!



Ты убедилась как много у нас влюбленных?

Ведущий 2: -Да,убедилась. И теперь я понимаю, почему все и взрослые, и дети с удовольствием празднуют День всех влюбленных, День святого Валентина

Ведущий 4: Давайте выберем 2 команды по 4 человека для дальнейшего веселья на празднике.

(Из зала выходят желающие 8 студентов: формируем 2 команды)

Ведущий 1:

What do you know about this holiday?

Предполагаемые ответы команд:

1.Британцы посылают любовные послания не только друзьям и знакомым, но и своим домашним животным. Сотни лет назад в Англии в День святого Валентина дети одевались, как взрослые. Они ходили от дома к дому и распевали песни.

2. Бельгийцы вручают шоколадки в виде сердечка.

3. B Германии к завтраку преподносят свежую булочку в форме сердца – «Завтрак с любовью».

4. Французы дарят духи, украшения и галстуки

5. В Уэллсе предварительно вырезали деревянные ложки любви и дарили их 14 февраля любимым. Любимыми украшениями на ложках были сердца, ключи и замочные скважины

6. В Японии 14 февраля подарки получает, в основном, сильный пол – это своеобразное «8 Марта для мужчин».

7. Итальянцы в этот день в основном дарят сладости. День называется «сладкий».

Ведущий 2: Welldone. What do you know about the origin of the holiday?

No one really knows the actual origin of Valentine’s Day. According to one story, St. Valentine was a priest who would marry young couples against the orders of the Roman Emperor Claudius II, who believed that single young men were better soldiers. This story goes back to about A.D.200.

There also was another St. Valentine who was a good friend to children. While he was imprisoned, the children missed him and brought him loving notes. He was supposedly executed on February 14 in A.D.270. Some people think this is why we exchange friendly and caring messages on this day.

Another old English Valentine’s Day custom says that women could learn their future husbands’ names on this day. In the 1700s women wrote men’s names on sheets of paper, rolled each in a ball of clay and dropped them into water. The first paper that surfaced supposedly had the name of the woman’s love.

Some people connect the celebrating of Valentine’s Day with an old English belief that birds choose their mates on February. The calendar used before 1582 was slightly different from the one we use now.



  • Никто в действительности не знает происхождения Дня святого Валентина. По первой версии святой Валентин был священником, который венчал молодые пары влюбленных, невзирая на запреты Римского императора Клавдия 2, который думал, что неженатые мужчины будут лучшими солдатами империи. Версия уходит в 200 год нашей эры.

  • Был еще один Валентин, который был другом детей и подростков. Когда его посадили в тюрьму, дети скучали за ним, писали и передавали ему записки. Предполагают, что казнили в день 14 февраля 270 года нашей эры. Вот почему мы и обмениваемся открытками, в которых пишем о своей любви и уважении.

  • Еще один английский обычай говорит о том, что незамужние женщины могли узнать имя своего будущего мужа в этот день. В начале 1700 женщины писали мужские имена на бумаге, сворачивали ее и обмазывали глиной. Затем бросали в воду. Какое имя появлялось на поверхности воды первым, оно и было именем ее будущего мужа.

  • Некоторые люди связывают празднование Дня святого Валентина со старым английским поверьем, что птицы выбирали себе пару в феврале. Правда, календарь, который использовали до 1582 года, отличался от нынешнего.

Ведущий 1: The customs of sending Valentine’s cards started in Europe in 1700s. Commercial valentines were first made in early 1800s.

Ведущий 3: Обычай посылать валентинки зародился в Европе в 1700-х годах. В продаже валентинки появились в начале 1800-х годов.

Ведущий 2: Kate Greenaway, a British artist, was one of the leading makers of valentines.

Ведущий 4: Катя Гринвэй, британская художница, была одной из первых, кто стал рисовать валентинки.

Ведущий 3: Her valentines are known for her drawing of little children and shades of green and blue that she favored.

Ведущий 1: На них она изображала маленьких детей и оттенки зеленого и синего цветов. Этобылиеелюбимыецвета.

Ведущий 4: Whatever the origin, Valentine’s Day is celebrated in many parts of the world today and is a holiday for both young and old.

Ведущий 2: Сейчас День святого Валентина празднуют в разных частях мира. Это праздник для молодых и пожилых.

Ведущий 2: А знаете ли вы символы Дня святого Валентина?

Ведущий 1:Match the words with the pictures and name them in English

heart rose rings Cupid dove

Ведущий 3: We’ll see how good you are at Literature and Art. You should match the famous couples.

Кто быстрее?

a) Команды получают карточки в форме разрезанных сердец с именами известных людей и литературных персонажей.

Adam - Eve

Ruslan- Lyudmila

Romeo - Juliet

Cleopatra Anthony

Napoleon Josephine

Beauty -The Beast

Prince - Cinderella



Ведущий 3: b) Change the first letter and you’ll find holiday words:

bandy nose vote miss lift ward move

Key: (candy, rose, note, kiss, gift, card, love)



Ведущий 1: c) Find Russian equivalents to English proverbs:

1. Love of money is the root of all evil.

2. Love will find the way

3. Love me little, love me long.

4. Love laughs at locks myths.

5. Love me, love my dog.

6. Love is blind.

7. All is fair in love and war.

8. It is love that makes the world go round


а) Сребролюбие – корень всех зол.

б) Любовь найдет себе дорогу.

в) Люби меня не сильно, но долго.

г) Любовь на замок не закроешь.

д) Любишь меня, люби и мою собаку.

е) Любовь слепа.

ж) В любви и на войне все дозволено.

з) Любовь движет миром.



.Ведущий 3: Valentine’s Day is not a public holiday. Banks and offices do not close, but it is s happy little festival, especially, for children and young people, It is also a day to have romantic dinners a dues (для двоих).

Read the poems in English and in Russian. ( Чтение стихов с переводом и без).

A Red, Red Rose

O my love is like a red, red rose

That’s newly sprung in June:

O my love is like the melody

That’s sweetly play in tune.


As fair art you, my bonny lass,

So deep in love am I:

And I will love you still, my dear,

Till all the seas go dry:

Till all the seas go dry, my dear,

And the rocks melt with the sun;

And I will love you still, my dear,

While the sands of life will run.

(RobertBurns)

Любовь

Любовь, как роза, роза красная,

Цветет в моем саду.

Любовь моя – как песенка,

С которой в путь иду.



Сильнее красоты твоей

Моя любовь одна.

Она с тобой, пока моря

Не высохнут до дна.


Не высохнут моря, мой друг,

Не рушится гранит,

Не остановится песок,

А он, как жизнь бежит…


(ПереводС. Маршака)

Let Me Call You Sweetheart

Let me call you sweetheart,

I’m in love with you.

Let me hear you whisper

That you love me too.


Keep the love light glowing

In your eyes so true.

Let me call you sweetheart,

I’m in love with you.

I’ll be your sweetheart,

If you will be mine,

All my life

I’ll be your Valentine

.

Just one more way, sweetheart,

To say I love you,to tell you that I care,

Because your world, sweetheart,

Is one I share.


.

There is a basket full of wishes

On this Valentine’s Day for you.

I wish for happiness today,

I wish for dreams come true.




Ведущий 3: Love is music. Let’s listen to songs and dance.


Ведущий 1:February the 14th is the day to send little gifts to those you love. Let’s give Valentine’s cards, flowers, sweets words of love to your friends, sweetheart, parents, teachers and mates

Ведущий 3:Thank you very much. Our festival is over.






.



D:\клипарты\любовь\27fadc788363.png









Цель: расширение знаний учащихся о культурных традициях страны изучаемого языка.

Задачи:

познакомить с историей праздника «День святого Валентина»;

познакомить с традициями празднования «Дня святого Валентина»;

Воспитательно-образовательные:

развивать устную речь учащихся;

расширить словарный запас учащихся;

развивать логическое мышление;

повысить интерес к изучению английского языка;

Учебный аспект: работа, направленная на овладение всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением, письмом.

Воспитательный аспект: воспитание культуры языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умения внимательно слушать собеседника.

22363_1327160868952_1528836032_30868588_51629_n22363_1327160868952_1528836032_30868588_51629_n

Подготовили:

Алиева Х.А., Дивончук Л.В. – преподаватели английского языка.

Краткое описание документа:

Цель: расширение знаний учащихся о культурных традициях страны изучаемого языка.Задачи: Sпознакомить с историей праздника «День святого Валентина»; S познакомить с традициями празднования «Дня святого Валентина»; Воспитательно-образовательные: S развивать устную речь учащихся; S расширить словарный запас учащихся; S развивать логическое мышление; S повысить интерес к изучению английского языка; Учебный аспект: работа, направленная на овладение всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением, письмом. Воспитательный аспект: воспитание культуры языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умения внимательно слушать собеседника

Общая информация

Номер материала: 50274033100

Похожие материалы