129525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыАрманы үндес еді Ақ Жайықпен (Хамза Есенжановтың 105жылдығына орай)

Арманы үндес еді Ақ Жайықпен (Хамза Есенжановтың 105жылдығына орай)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Арманы үндес еді Ақ Жайықпен

Білімділік мақсаты:

  • Хамза Есенжановтың өмірі мен шығармашылығы туралы оқушылардың білімдерін кеңейту

  • Оның қазақ әдебиеті мен мәдениеті тарихында алатын орнын, маңызын таныту

  • «Ақ Жайық» романында кездесетін әдеби кейіпкерлердің образын ашу

Дамытушылық мақсаты:

  • Оқушыларды шығарманың эстетикалық, идеялық мәнін түсіне білуге дағдыландыру

  • Өз ойын әдеби тілмен өрнектей білуге төселдіру

Тәрбиелік мақсаты:

  • Оқушыларды жазушы еңбектеріне құрметпен қарауға, көркем әдебиетті сүюге үйрету

  • Ұлтжандылыққа, патриотизмге баулу

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес

Тегі: семинар сабақ

Әдісі: сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, пікіралмасу, толғаныс

Пәнаралық байланыс: тарих, география

Сабақ жабдығы: хронологиялық слайдтар, кейіпкер фотолары

Сабақтың барысы:

І Кіріспе

ІІ Негізгі бөлім

ІІІ Қорытынды

Бүгінгі сабағымызда

Көп адам дүниеге бой алдырған,

Бой алдырып, аяғын көп шалдырған.

Өлді деуге бола ма, айтыңдаршы,

Өлмейтұғын артына сөз қалдырған,- деп ұлы Абайша айтсақ, артына өлмейтұғын сөз қалдырған саңлақ суреткер, бір-бірімен туындай тұтасқан 6 томдық тарихи-революциялық романдар циклін жазып қалдырған тамаша сөз зергері жерлес жазушымыз Хамза Есенжановтың өнегелі ғұмыры туралы және шығармалары туралы сыр шертеміз. Бұл суреткердің екі тағдыры бар. Біріншісі – қарапайым адами болса, екіншісі – жазушылық бұралаң жолы.

Ендеше, сабағымыздың эпиграфы Жұмабай қажының немересі Бекеннің ұлы дана Абайдан кейінгі ұлы ақынымыз Мағжанның сөзімен өрнектеледі.

Ердің бағасы елге еткен еңбегінің зор яки кішілігінде емес,

елге деген жүрегінің таза болуында, тілегінің елмен ортақ

болуында, ер өмірінің өрі мен көрі де ел өмірінің өрі мен

көрінің бір болуында. (М.Жұмабаев.)

КІРІСПЕ


Айдынғалиева Мерует: Ғ.Сейтақ. «Сарыөмірде мәңгілік бір ғұмыр бар»

«Миға шабуыл» стратегиясы бойынша

  • Біз білетін Хамза кім?

  • Қандай еңбектері бар? /әңгімелері, романдары, аудармалары, драмалары/

  • Хамза – репрессия құрбаны

  • Оқулық авторы


НЕГІЗГІ БӨЛІМ

1. Шежіре – бой тұмардай төлқұжат.

Х.Есенжановтың шығу тегі, өмірі туралы – Айгерім Испандиярова.

Еспосинова Жазира

Хасиетова Нұржанат

Оразаева Гүлден

2. 17 жыл түрмеде отырған Хамза атамыздың өз айтқанынан

Сайлауова Ардақ

3. Мөлдір суы құла болып көрмеген асау Жайыққа қазақтың пәктік символы «ақ» деген киелі сөзі қосылған «Ақ Жайық» романына келсек: үш кітаптан тұратынын бәріміз білеміз.

- Төңкеріс үстінде

- Шыңдалу

- Тар кезең

Бұл роман – азамат соғысы жылдарында Батыс Қақастанда болған оқиғаларды баяндайтын күрделі шығарма. «Ақ Жайық» - халықтың тағдыры ойыншыққа айналған асыра сілтеу дәуірінің саяси ахуалын бүркемелемей, қаз-қалпында суреттеген шығарма.

Бар кітабына арқау болған шығарманың бас геройы кім?

Хакім туралы – Айбарша Самиева

4. Әр жазушы әр түрлі. Біреуі геройдың жан-жүйесін тереңірек бойлауға мәлім, ал біреуі – оқиға үстіне оқиға үюді жақсы көреді. Сол сияқты Хакімді терең таныстыру үшін оның бауырлары Әлібек пен Әділбек Жүнісовтер туралы да жазушы көп еңбектенген.

Трилогияның жалғасы ретінде «Жүнісовтер трагедиясы» атты дилогиясын жазды. Бұл романдар арасында 7-8 жылдай уақыт үзіліс бар, сюжет аттамасы бар. Алғашында «Көп жыл өткен соң» деген атпен шыққан бұл роман 14 тараудан тұрады. 200-ден астам адамдардың аты аталып, 100-ге жуық кейіпкерлер оқиға үстінде көрінеді.

Әлібек пен Әділбек туралы – Еркебұлан Елтаев

5. Сондай-ақ негізгі кейіпкерлердің бірі – сол кездегі атақты банды Құныскерей туралы Бахыт Абуханова

6. Шығарманың бас геройын әр уақытта толықтырып отыратын тағы бір жанды, өзекті кейіпкер болады. Алпамыстың Гүлбаршыны, Абайдың Тоғжаны болса, Хакімге жүрек сырын айқындап аша алмаған, арман құшағында кеткен Шолпан туралы – Асхат Үмбетжанов

7. Хамза атамыз Сібірде айдауда жүрген кезінде елінен қол үздірмей тұрған тағы бір себеп болды. Ол – Софья апамыздың хаттары еді. Сол Софья кім еді?

Софья естеліктері айтылады.

Хаттарынан үзінді оқылдаы, көрініс қойылады.

ҚОРЫТЫНДЫ

«Көңіл күйі келген шақта» Хамзаның төл өлеңдері оқылады.


БҚО Теректі ауданы

Хамза Есенжанов атындағы ЖОББМ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Тулешова Самал Зинуллиевна






Краткое описание документа:
Білімділік мақсаты:  -         Хамза Есенжановтың өмірі мен шығармашылығы туралы оқушылардың білімдерін кеңейту -         Оның қазақ әдебиеті мен мәдениеті тарихында алатын орнын, маңызын таныту -         «Ақ Жайық» романында кездесетін әдеби кейіпкерлердің образын ашу Дамытушылық мақсаты: -         Оқушыларды шығарманың эстетикалық, идеялық мәнін түсіне білуге дағдыландыру -         Өз ойын әдеби тілмен өрнектей білуге төселдіру Тәрбиелік мақсаты: -         Оқушыларды жазушы еңбектеріне құрметпен қарауға, көркем әдебиетті сүюге үйрету -         Ұлтжандылыққа, патриотизмге баулу Сабақтың түрі:   дәстүрлі емес Тегі:  семинар сабақ Әдісі:  сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, пікіралмасу, толғаныс Пәнаралық байланыс:  тарих, география Сабақ жабдығы:  хронологиялық слайдтар, кейіпкер фотолары Сабақтың  барысы: І  Кіріспе ІІ  Негізгі бөлім ІІІ Қорытынды                                             Бүгінгі сабағымызда   Көп адам дүниеге бой алдырған, Бой алдырып, аяғын көп шалдырған. Өлді деуге бола ма, айтыңдаршы, Өлмейтұғын артына сөз қалдырған,- деп ұлы Абайша айтсақ, артына өлмейтұғын сөз қалдырған саңлақ суреткер, бір-бірімен туындай тұтасқан 6 томдық тарихи-революциялық романдар циклін жазып қалдырған тамаша сөз зергері  жерлес жазушымыз Хамза Есенжановтың өнегелі ғұмыры туралы және шығармалары туралы сыр шертеміз. Бұл суреткердің екі тағдыры бар. Біріншісі – қарапайым адами болса, екіншісі – жазушылық бұралаң жолы.    Ендеше, сабағымыздың эпиграфы Жұмабай қажының немересі Бекеннің ұлы дана Абайдан кейінгі ұлы ақынымыз Мағжанның сөзімен өрнектеледі.
Общая информация

Номер материала: 50278033146

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.