Урок- презинтация на тему «Знакомство с графическим редактором Компас 3D»
Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 3
- 1/3 Презинтация по черчению Знакомство с графическим редактором Компас 3D.ppt 1/3 Презинтация по черчению Знакомство с графическим редактором Компас 3D.ppt
- 2/3 алгоритм построения детали пуговица.docx 2/3 алгоритм построения детали пуговица.docx
- 3/3 компас.docx 3/3 компас.docx
Алгоритм построения трехмерной модели «Пуговицы» в Компас 3D.
1.
![]()
![]()
Запустите программу командой Пуск Программы
АСКОН
КОМПАС 3D.
2. Закройте окно справки.
3.
Создать Деталь.
4.
Установим начало координат в дереве
построения пл-ть XY.
5. Включим режим Эскиз
6.
На инструментальной панели
Геометрия Окружность
![]()
Диаметр 50 мм создать объект
7.
На инструментальной панели редактирование
детали
![]()
Операция
выдавливания установим расстояние 10 мм
Создать объект
8.
Щелчком левой кнопкой мыши нажмем на
верхнюю грань получившегося цилиндра включим режим
Эскиз
9.
![]()
![]()
На инструментальной панели Геометрия вспомогательная
прямая вертикальная прямая установить
10.![]()
На инструментальной панели Геометрия
Параллельная прямая фиксируем с обеих сторон на
расстоянии 12 мм
11.![]()
На инструментальной панели Геометрия
Окружность
Устанавливаем диаметр 10 мм.
12.![]()
![]()
На инструментальной панели Редактирование
детали вырезать выдавливанием
расстояние 10 мм. Создать объект.
13.![]()
![]()
В любом месте рабочего окна щёлкнем правой
кнопкой мыши свойства выберем
цвет cоздать
объект
НАША ДЕТАЛЬ ГОТОВА.
Знакомство с графическим редактором «Компас 3D»
Цель: познакомить учащихся с графическим редактором «Компас 3D» , его основными функциями и преимуществами.
Задачи:
· Сформировать у учащихся представление о графическом редакторе «Компас 3D»
· Показать основные приемы работы в программе «Компас 3D»
· Рассмотреть алгоритм построения простейшей детали – «пуговицы»в данной программе, а также закрепить на практике данный алгоритм построения.
Оборудование к уроку:
· Проектор, экран, компьютеры;
· Презентация.
План урока:
1) Организационный момент
2) Объяснение нового материала
3) Практическая работа
4) Подведение итогов
Ход урока:
Организационный момент: - приветствие, сообщение темы, цели и задачи урока. ( Слайд 2,3)
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Алиса Александровна. Я – учитель рисования и черчения, приехала из города, который находится почти на Полярном круге. У нас большая, современная школа, а информационно-коммуникационные технологии помогают ребятам осваивать довольно сложные предметы, например, такие как черчение. Вы изучаете этот предмет? На ваш взгляд, это трудный предмет? В чем заключается трудность его изучения?
(Слайд 4)
Что требуется от учеников при выполнении работ? Какие инструменты нужны при выполнении чертежей?
У учащихся с давних пор предмет «Черчение» считается трудным уроком. В этом есть доля правды, так как данный предмет требует от учащихся логического ума, пространственно-образного мышления, точности (каждая линия, значок, цифра или буква по толщине, ширине, высоте и наклону имеют свои международные стандарты), аккуратности, чистоты и много времени при выполнении графических работ. Кроме того, множество необходимых инструментов, принадлежностей и материалов.
Объяснение нового материала: - (презентация).
Проговорить цели и задачи урока.
(Слайд 5)Чтобы изучать предмет «Черчение» было интересней и не отставать от современных технологий, мы с моими учениками используем программу «Компас 3Д» и учимся выполнять чертежи на компьютере. Кто-нибудь знаком с этой программой?
(Если ребята знакомы, нужно развернуть урок так, чтобы они как можно больше рассказывали про неё.) Что это за графический редактор?
«Компас 3D» - это графический редактор системы автоматизированного проектирования используется сейчас людьми разных профессий – от инженеров до художников - графиков. Что можно выполнить с помощью данного редактора? Данный редактор позволяет создавать чертежи деталей, в том числе и трехмерные, грамотно оформить чертеж: обозначить на чертеже размеры деталей и сделать надписи в соответствии с существующими стандартами.
Какие преимущества нам дает КОМПАС?
( Слайд 6) Программа КОМПАС 3D LT V10 имеет ряд преимуществ:
- программа легка в освоении и использовании;
- хорошо развиваются навыки точного черчения;
- легкость и удобство управления программой, возможности редактирования ошибок, наглядный результат работы;
- возможность пользоваться этим инструментом в своей будущей учебной и профессиональной деятельности.
· Графические работы охватывают материал курса "Черчение" 7- 8-ого классов.
Давайте рассмотрим основные приемы работы в «Компас 3D»:
Скажите, пожалуйста, какими приемами работы мы сможем работать в данной программе?
( Слайд 8,9,10) 1)На первых уроках учащиеся знакомятся с интерфейсом (экраном) "КОМПАС-3D" и основными приемами работы в экране чертежа: вычерчиванию отрезков, окружностей, нанесению линейных и диаметральных размеров. 2) Затем выполняют простые чертежи на проецирование. 3) Построение аксонометрических проекций. 4) Далее знакомятся с 3 D моделированием. Детали могут выполняться в цвете. И этот раздел учащимся нравится больше всего. Большая часть учебного времени выделяется на упражнения и самостоятельную работу.
Как вы думаете, где могут пригодиться навыки работы в этой программе? При изучении каких предметов они могут быть полезными?
"КОМПАС-3D" дает учащимся знания и навыки, которые потребуются в технических ВУЗАХ, поскольку полностью поддерживается курс инженерной графики на всех ступенях образования. А также предоставляет новые возможности развития пространственного мышления учащихся, необходимых для успешного освоения целого ряда предметов (информатика, геометрия, технология и трудовое обучение, физика, химия, изобразительное искусство)
Приведите пример?
Например: на уроках геометрии вы часто выполняете геометрические построения с использованием линейки и циркуля. Построение выполняется с точностью, которые представляют чертежные инструменты. Использование системы компьютерного черчения позволяет создавать чертежи с большей точностью. Кроме того, позволяет измерять расстояние, угол, периметр и площадь объекта.
( Слайд 11)
Учебная версия Системы КОМПАС-3DLT может так же применяться в школе:
- на уроках информатики и ИКТ в рамках изучения векторной графики и трехмерного моделирования и проектирования;
- на интегрированных уроках геометрии и ИКТ, для развития пространственного мышления учащихся;
- при изучении и проектировании объектов материальной культуры, на занятиях по краеведению и истории;
- на уроках по Технологии и трудовому обучению, при выполнении проектов;
- в курсе «Изобразительное искусство, дизайн»;
- на уроках физики и химии для виртуального моделирования оборудования.
Освоив программу "КОМПАС-3D" вы с легкостью сможете выполнять самостоятельные работы, проектную деятельность по многим общеобразовательным предметам.
Практическая работа:
Перейдем к следующей задаче нашего урока.
На сегодняшнем уроке мы с вами познакомимся с построением простейшего предмета встречающегося очень часто в нашей жизни – пуговица.
Построение трехмерной модели детали « Пуговица» по алгоритму с помощью графического редактора Компас.( алгоритм построения выдается каждому ученику)
1. Посмотрите на данный предмет, - из каких геометрических частей она состоит?
2. С чего нам необходимо начать? Учитель объясняет и показывает алгоритм построения на большом экране (презентация).
3. Работа учащихся за компьютерами. (Выдаются листы с алгоритмом построения) Можно организовать работу в паре, где есть более сильный ученик из тех, кто лучше ориентируется в комп и отвечал на вопросы, был активен. Или привлечь его в качестве помощника/выполнять работу через проектор. Но не факт, смотри на обстановку.
Молодцы, вы хорошо потрудились
Скажите, пожалуйста, а достаточно ли выполнить деталь в трехмерном изображении, для ее изготовления?
Вы все знаете, что для изготовления любой детали необходим чертеж этой детали.
А чем может нам помочь данная программа? В этом неоценимую помощь дает нам программа "КОМПАС-3D".После построения трехмерной модели можно получить ее чертеж, избежав рутинного создания видов средствами плоскостного черчения. Для этого нужно лишь указать необходимые виды. Плоский чертеж будет создан автоматически и с абсолютной точностью, независимо от сложности модели.
Подведение итогов:
Сегодня мы с вами познакомились с графическим редактором«Компас 3D», его основными функциями и попробовали на практике создание трехмерной детали. Вам понравилось работать в программе? Какие преимущества вы увидели?
Преимущество системы КОМПАС над ручным трудом многократное: скорость выполнения работ, точность, аккуратность, наглядность, появляется интерес, повышается пространственное представление, творческая деятельность, светоцветовой взгляд.
Урок- презинтация на тему «Знакомство с графическим редактором Компас 3D»
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
- Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
- Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
- Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»