Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок и презентация по русскому языку на тему «Последовательность действий при выделении в слове его окончания и основы. Понятие о нулевом окончании»

Урок и презентация по русскому языку на тему «Последовательность действий при выделении в слове его окончания и основы. Понятие о нулевом окончании»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект урока по русскому языку 2 класс.docx

                               Конспект урока по русскому языку во 2 классе.

                                                                    Антипина Ольга Витальевна

                                                                    учитель высшей квалификационной   категории

                                                                    гимназии № 3 г. Зеленодольска Республики Татарстан

Тема: « Последовательность действий при выделении в слове его окончания и основы. Понятие о нулевом окончании».

Учебник  С.В.Ломакович, Л.И.Тимченко, «Русский язык 2 класс».( Система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова). Москва, Вита  Пресс, 2011 г.

Цели:1) Овладеть понятием об основе слова как его части, которая является носителем его лексического значения и об окончании  как части слова, которая указывает на его изменение.

2) Уметь  определять границы собственных знаний, понимать, что уже знаешь, а что еще предстоит узнать.

3) Владеть  нормами сотрудничества: уметь работать в паре, в малых и больших группах, уметь договариваться, слушать и слышать друг друга в ходе групповой и общеклассной дискуссии.

Ход урока:

I.                     Орг. момент.

II.                   Чистописание.

На доске образец написания заглавной буквы П и прописной буквы п.

III.                 Создание  ситуации успеха.(слайд № 3)

- Неслучайно выбрали сегодня букву п. На эту букву начинается имя сказочного героя.

В Простоквашино живёт

Службу там свою несёт.

Почта – дом – стоит у речки,

Почтальон в ней – дядя…. ( Печкин)

  - Какие орфограммы встретились в этой загадке? Молодцы!

( Слайд № 4) – Почтальон Печкин и его друзья приглашают вас в путешествие и приготовили вам испытания при поиске клада. Угадали, кто они? Назовите их имена.

( Слайд № 5) – Печкин предлагает вам найти окончание и основу в словах газета и письма.

- Как вы это будете делать?

- С какой части начнёте?

- Объясните, почему окончание нужно искать первым?

IV.                Работа в группах.

Дети сравнивают слова газета и газеты, письмо и письма, делают вывод об окончании.

(Слайд № 6) – Окончание – изменяемая часть слова, значит найти его очень просто. Для этого нужно изменить слова: та часть, которая изменится – окончание. А часть слова без окончания будет его основой.

V.         Работа с учебником.

1) - Откройте учебник на стр. 28, упр. 25.

- Прочитайте разговор.

- Кто разговаривает с Печкиным?

- Распределите в группе роли и прочитайте разговор по ролям. (Работа над выразительностью чтения).

2) – Какой журнал хотел выписывать Дядя Фёдор?

- А какие журналы читаете вы? ( слайды № 7, 8)

3) – Запишите по правилам списывания слова Дяди Фёдора. ( Я буду выписывать журнал «Мурзилка».) Обратите внимание на то, как записано название журнала.

( Слайд № 9)  Запомни!

             Название журналов пишется с большой буквы и берётся в кавычки.

VI.       Работа над новой темой.

1)      ( Слайд № 10)- Матроскин предлагает вам поработать в группах и найти в слове журнал основу и окончание.  С какой части вы начнёте?

Дети наблюдают над словами:

          [ж у р н а л    ] ---- один

           =  = =  = = =

          [ж у р н а л ы]------ много

- Журнал – понятно, что предмет один? Интересно только, что же сообщило об этом?

- Если есть работа, значит должен быть работник – окончание. В слове журнал есть окончание? Как это доказать?

- Окончание – невидимка! Ведь звуков в нём нет.

(слайд № 11)  Окончания, в которых нет звуков, называются нулевыми.

2)      ( Слайд № 12)- Определите слова с нулевым окончанием. Докажите!

Бык  домик    печка   хитрый   кот

Дети определяют, что слово хитрый  обозначает не предмет, а его признак.

Постановка задачи на следующий урок : Как определить окончание и основу слов, называющих признаки?

VII.               Развитие речи.

1) (Слайд № 13)

- Друзья из Простоквашино собрались на крылечке. О чём может вестись диалог среди друзей? Поработайте в группах и попробуйте обыграть.

2) (Слайд № 14) – Вам понравились герои сказки? А их задания? Трудные были? В чём испытали трудность?

- На слайде представлены книги, в которых вы можете узнать о приключениях, произошедших с героями Простоквашино. А написал эти книги Эдуард Успенский.

VIII. Рефлексия.

- Шарик, Матроскин и Печкин предлагают вам ответить на их последние вопросы. Отвечайте ДА или НЕТ.

-( Слайд № 15) – Окончание – часть слова?

- Окончание – изменяемая часть слова?

- Окончание – часть основы?

- Окончание  служит для связи слов в предложении?

- У одного и того же слова могут быть разные окончания?

- С помощью окончания образуются новые слова?

- Что такое основа слова? Приведите примеры.

- Какой клад вы сегодня нашли? ( Знания)

IX. Итог урока.

(Слайд № 15, 16)

- В Луховицах ( город в Московской области) есть памятник герою серии мультфильмов «Простоквашино» почтальону Печкину. Бронзовую композицию установили напротив здания местной почты.Двухметровый Печкин сидит на велосипеде в окружении кота Матроскина, Шарика и галчонка Хватайки. Автор памятника Полина Горбунова.

А вот в городе Раменское (тоже Московская область) на перекрёстке улиц Гурьева и Михалевича около фонтана стоит несколько лавочек, на одной из которых «примостились» кот Матроскин, Шарик и галчонок. Автор – местный архитектор Олег Ершов.

Герои говорят вам до скорой встречи!

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок и презентация по русскому языку на тему «Последовательность действий при выделении в слове его окончания и основы. Понятие о нулевом окончании»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок русского языка 2 класс.pptx

Скачать материал "Урок и презентация по русскому языку на тему «Последовательность действий при выделении в слове его окончания и основы. Понятие о нулевом окончании»"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок русского языка во 2 классе(система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова)

    1 слайд

    Урок русского языка во 2 классе
    (система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова)

  • Тема: «Последовательность действий при выделении в слове  окончания и осно...

    2 слайд



    Тема:
    «Последовательность действий при выделении в слове окончания и основы. Понятие о нулевом окончании.»

  • В Простоквашино живёт
Службу там свою несёт.
Почта – дом стоит у речки,
Почта...

    3 слайд

    В Простоквашино живёт
    Службу там свою несёт.
    Почта – дом стоит у речки,
    Почтальон в ней – дядя……

  • Угадали, кто мы? Назови по именам!

    4 слайд

    Угадали, кто мы? Назови по именам!

  • Найди окончание и основу в словах газета и письма.

    5 слайд

    Найди окончание и основу в словах газета и письма.

  • Вывод:1.Измени слово.
2. Сравни звуки.
3. Сделай вывод и определи.
4. Часть ,...

    6 слайд

    Вывод:
    1.Измени слово.
    2. Сравни звуки.
    3. Сделай вывод и определи.
    4. Часть , которая изменится – окончание.
    5. Часть слова без окончания – основа.

  • Детские журналы

    7 слайд

    Детские журналы

  • 8 слайд

  • Запомни!Название журнала пишется с большой буквы и берётся в кавычки.
«Мурзил...

    9 слайд

    Запомни!
    Название журнала пишется с большой буквы и берётся в кавычки.
    «Мурзилка», «Весёлые картинки», «Юный художник», «Свирелька».

  • Найди в слове журнал окончание и основу.  С какой части начнёшь?

    10 слайд

    Найди в слове журнал окончание и основу. С какой части начнёшь?

  • Окончания, в которых нет звуков, называют нулевыми.

    11 слайд

    Окончания, в которых нет звуков, называют нулевыми.

  • Определите слова с нулевым окончанием. Докажите!бык
домик
печка
посылка
хитры...

    12 слайд

    Определите слова с нулевым окончанием. Докажите!
    бык
    домик
    печка
    посылка
    хитрый
    кот

  • Давай пофантазируем!!!

    13 слайд

    Давай пофантазируем!!!

  • Наш создатель – Эдуард успенский

    14 слайд

    Наш создатель – Эдуард успенский

  • - Окончание – часть слова ?-Окончание - изменяемая часть слова ?- Окончание...

    15 слайд

    - Окончание – часть слова ?
    -Окончание - изменяемая часть слова ?
    - Окончание – часть основы?
    - Окончание – служит для связи слов в предложении?
    -У одного и того же слова могут быть разные окончания?
    - С помощью окончания образуются новые слова?
    -Что такое основа слова? Приведите примеры.

  • В Луховицах (город в Московской области) есть памятник почтальону Печкину. Бр...

    16 слайд

    В Луховицах (город в Московской области) есть памятник почтальону Печкину. Бронзовую композицию установили напротив здания местной почты. Двухметровый почтальон из Простоквашина сидит на велосипеде в окружении кота Матроскина, Шарика и галчонка Хватайки.
    Автор памятника Полина Горбунова. 

  • А вот в городе Раменское (тоже Московская область) на перекрестке улиц Гурьев...

    17 слайд

    А вот в городе Раменское (тоже Московская область) на перекрестке улиц Гурьева и Михалевича около фонтана стоит несколько лавочек, на одной из которых (в виде скульптур) "примостились" кот Матроскин, Шарик и Кто там. Автор - местный архитектор Олег Ершов. 


  • До скорой встречи! Желаем новых  открытий  в познании тайн русского языка!

    18 слайд

    До скорой встречи! Желаем новых открытий в познании тайн русского языка!

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок + презентация по русскому языку на тему «Последовательность действий при выделении в слове его окончания и основы. Понятие о нулевом окончании.» ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА IV. Работа в группах. Дети сравнивают слова газета и газеты, письмо и письма, делают вывод об окончании. (Слайд № 6) – Окончание – изменяемая часть слова, значит найти его очень просто. Для этого нужно изменить слова: та часть, которая изменится – окончание. А часть слова без окончания будет его основой. V. Работа с учебником. 1) - Откройте учебник на стр. 28, упр. 25. - Прочитайте разговор. - Кто разговаривает с Печкиным? - Распределите в группе роли и прочитайте разговор по ролям. (Работа над выразительностью чтения). 2) – Какой журнал хотел выписывать Дядя Фёдор? - А какие журналы читаете вы? ( слайды № 7, 8) 3) – Запишите по правилам списывания слова Дяди Фёдора. ( Я буду выписывать журнал «Мурзилка».) Обратите внимание на то, как записано название журнала. ( Слайд № 9) Запомни! Название журналов пишется с большой буквы и берётся в кавычки. VI. Работа над новой темой. 1) ( Слайд № 10)- Матроскин предлагает вам поработать в группах и найти в слове журнал основу и окончание. С какой части вы начнёте?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2013 2858
    • RAR 1.5 мбайт
    • 35 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Антипина Ольга Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Антипина Ольга Витальевна
    Антипина Ольга Витальевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 17183
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 542 человека из 67 регионов

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 221 человек из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 24 регионов