1737561
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентации по информатике на тему: «Развитие алгоритмического мышления младших школьников на уроках информатики»

Презентации по информатике на тему: «Развитие алгоритмического мышления младших школьников на уроках информатики»

библиотека
материалов
Закрепить умения составлять и выполнять алгоритмы Учебно-познавательная – поз...
мультимедийный комплекс (интерактивная доска, проектор, компьютер); средства...
Структура составного урока   3- актуализация знаний (подготовка к основному э...
План урока Проверка домашней работы Изучение нового материала Закрепление изу...
 НАПИШИ БУКВУ	 1.	Начало 2.	 3.	 1 4.	 2 5.	 3 6.	 2 7.	 2 8.	Конец
` НАПИШИ БУКВУ	 1.	Начало 2.	 3.	 2 4.	 1 5.	 2 6.	 1 7.	 3 8.	 3 9.	 3 10....
` 1.	Начало 2.	 3.	 2 4.	 2 5.	 2 6.	 2 7.	 2 8.	 2 9.	 2 10.	 2 11.	 2 12....
На прошлых уроках вы узнали: Что такое алгоритм. Как записывается алгоритм. К...
Игра «Кто это?» У вас светлые волосы. (все у кого волосы тёмные садятся). Вы...
?
РАСКРАСЬ ТАРЕЛКУ ТАРЕЛКИ РАСКРАШЕНЫ
Да Нет Начало Возьми чайник Открой крышку Есть вода? Налей воду Закрой крышку...
1.	Кто играет с клубком? 2.	Какой породы кошка? 3.	Кошка чёрная? 4.	Какого цв...
Начало Есть труба? Закрась крышу синим карандашом Есть крыльцо? Конец Закрась...
Начало Есть больные? Лети в космическую столовую Корабль повреждён? Конец Лет...
1. Расставь в нужном порядке пропущенные команды в алгоритме для робота Полож...
2. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые бу...
3. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые бу...
4. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые бу...
Д.З.
Правила игры: Правила игры просты, вы должны выяснить кого я загадала. Все ре...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Закрепить умения составлять и выполнять алгоритмы Учебно-познавательная – поз
Описание слайда:

Закрепить умения составлять и выполнять алгоритмы Учебно-познавательная – познакомить учащихся с правилами построения алгоритмов с ветвлением, сформировать представление об условии в алгоритмах, развивать логическое мышление Развивающая - развитие познавательных и творческих способностей учащихся, наглядно-образного мышления. Воспитательная - воспитание усидчивости, аккуратности, внимательности при выполнении практических работ.

3 слайд мультимедийный комплекс (интерактивная доска, проектор, компьютер); средства
Описание слайда:

мультимедийный комплекс (интерактивная доска, проектор, компьютер); средства прослушивания медиаприложений (колонки); компьютерный класс с локальной сетью; программа Flash – проигрыватель; учебники.

4 слайд Структура составного урока   3- актуализация знаний (подготовка к основному э
Описание слайда:

Структура составного урока   3- актуализация знаний (подготовка к основному этапу урока); 4- изучение нового материала (усвоение новых знаний и способов действий); 5- первичная проверка понимания.

5 слайд План урока Проверка домашней работы Изучение нового материала Закрепление изу
Описание слайда:

План урока Проверка домашней работы Изучение нового материала Закрепление изученного материала Тест по теме «Ветвление в алгоритмах»

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд  НАПИШИ БУКВУ	 1.	Начало 2.	 3.	 1 4.	 2 5.	 3 6.	 2 7.	 2 8.	Конец
Описание слайда:

НАПИШИ БУКВУ 1. Начало 2. 3. 1 4. 2 5. 3 6. 2 7. 2 8. Конец

8 слайд ` НАПИШИ БУКВУ	 1.	Начало 2.	 3.	 2 4.	 1 5.	 2 6.	 1 7.	 3 8.	 3 9.	 3 10.
Описание слайда:

` НАПИШИ БУКВУ 1. Начало 2. 3. 2 4. 1 5. 2 6. 1 7. 3 8. 3 9. 3 10. 1 11. Конец

9 слайд ` 1.	Начало 2.	 3.	 2 4.	 2 5.	 2 6.	 2 7.	 2 8.	 2 9.	 2 10.	 2 11.	 2 12.
Описание слайда:

` 1. Начало 2. 3. 2 4. 2 5. 2 6. 2 7. 2 8. 2 9. 2 10. 2 11. 2 12. 2 13. 2 14. 2 15. Конец

10 слайд На прошлых уроках вы узнали: Что такое алгоритм. Как записывается алгоритм. К
Описание слайда:

На прошлых уроках вы узнали: Что такое алгоритм. Как записывается алгоритм. Как выполнить алгоритм. Что такое схема алгоритма. Как записывается алгоритм условными знаками.

11 слайд Игра «Кто это?» У вас светлые волосы. (все у кого волосы тёмные садятся). Вы
Описание слайда:

Игра «Кто это?» У вас светлые волосы. (все у кого волосы тёмные садятся). Вы сидите на втором варианте. Вы девочка. У вас длинные волосы. Вы не в платье. У вас есть брат. Вас зовут Мария. Инструкция к игре

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд ?
Описание слайда:

?

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд РАСКРАСЬ ТАРЕЛКУ ТАРЕЛКИ РАСКРАШЕНЫ
Описание слайда:

РАСКРАСЬ ТАРЕЛКУ ТАРЕЛКИ РАСКРАШЕНЫ

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Да Нет Начало Возьми чайник Открой крышку Есть вода? Налей воду Закрой крышку
Описание слайда:

Да Нет Начало Возьми чайник Открой крышку Есть вода? Налей воду Закрой крышку Поставь чайник на плиту Конец Выключи газ Включи газ Дождись, пока вода закипит Какое действие выполняется не всегда?

25 слайд 1.	Кто играет с клубком? 2.	Какой породы кошка? 3.	Кошка чёрная? 4.	Какого цв
Описание слайда:

1. Кто играет с клубком? 2. Какой породы кошка? 3. Кошка чёрная? 4. Какого цвета клубок? 5. Где лежит кошка? 6. У кошки есть котята? 7. Сколько котят на рисунке? 8. Чьи котята? 9. Котята летают? 10. Откуда прилетел Янт? 11. Боб – человек? 12. У кого есть хвост? 13. У кошки есть клюв? 14. Все котята в корзине?

26 слайд Начало Есть труба? Закрась крышу синим карандашом Есть крыльцо? Конец Закрась
Описание слайда:

Начало Есть труба? Закрась крышу синим карандашом Есть крыльцо? Конец Закрась крышу жёлтым карандашом Закрась крышу красным карандашом НЕТ НЕТ ДА ДА Какие команды выполняются не всегда?

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд Начало Есть больные? Лети в космическую столовую Корабль повреждён? Конец Лет
Описание слайда:

Начало Есть больные? Лети в космическую столовую Корабль повреждён? Конец Лети на ремонтную базу НЕТ ДА ДА Лети в космическую больницу НЕТ Соверши посадку на планете

39 слайд 1. Расставь в нужном порядке пропущенные команды в алгоритме для робота Полож
Описание слайда:

1. Расставь в нужном порядке пропущенные команды в алгоритме для робота Положи трубку Дождись гудка Дождись ответа Набери номер Гудки длинные? Передай сообщение Сними трубку Да Нет

40 слайд 2. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые бу
Описание слайда:

2. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые будут выполнены Молодец! Подумай! Подумай!

41 слайд 3. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые бу
Описание слайда:

3. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые будут выполнены Молодец! Подумай! Подумай!

42 слайд 4. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые бу
Описание слайда:

4. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые будут выполнены Молодец! Подумай! Подумай!

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд Д.З.
Описание слайда:

Д.З.

45 слайд Правила игры: Правила игры просты, вы должны выяснить кого я загадала. Все ре
Описание слайда:

Правила игры: Правила игры просты, вы должны выяснить кого я загадала. Все ребята должны встать. Я буду называть признак, если вы им обладаете, то продолжаете стоять, если нет – садитесь. Вернуться к игре

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема (1 слайд). «Развитие алгоритмического мышления младших школьников на уроках информатики». Моя цель (2 слайд): Разработка уроков для развития алгоритмического мышления у младших школьников на занятиях информатики. Содержание моей работы (3 слайд). Работа состоит из ВВЕДЕНИЯ, 2-х ГЛАВ, ЗАКЛЮЧЕНИЯ, ПРИЛОЖЕНИЯ, БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА.   Во введении раскрыты цели работы. В первой главе рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития мышления, понятие мышления, формы, проблемы мышления. Вторая глава посвящена теме: «Методика развития алгоритмического мышления младших школьников на уроках информатики». В ней рассматриваются методы развития мышления, компьютерные программы. Краткое содержание практических уроков. В заключении делается выводы о проделанной работе. Приложение содержит диск с разработками уроков. Библиографический список включает 25 печатных наименований. Первый практический урок на тему «Алгоритм» состоит из 20-ти слайдов, предназначена для 2 класса. Второй практический урок на тему «Типы алгоритмов» состоит из 16 слайдов. Можно использовать для 2-3 классов для ознакомления с типами алгоритмов. Третий урок на тему «Свойства алгоритма» состоит из 28 слайдов. Эта методическая разработка предназначена для 3 класса. Разработка содержит тест для проверки знаний. Четвертая разработка является развернутым планом урока для изучения темы: «Алгоритмы с ветвлениями», состоит из 43 слайда. Содержит огромный материал для хорошего усвоения темы. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.