121378
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыИгра- путешествие «Люби и знай свой родной край»

Игра- путешествие «Люби и знай свой родной край»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

п. Снежный










«Люби и знай родной свой край»

(игра - путешествие)

2-4 классы








Составила: Кормилина Елена Николаевна

учитель начальных классов

















2014г.


«Люби и знай родной свой край»

(игра - путешествие)


Цель: расширить знания учащихся о родном крае;

воспитывать любовь к малой родине

Оборудование :рисунок поезда, изображение герба и флага Хабаровского края, карта Хабаровского края, «барабан» для игры «Поле чудес», карточки с пословицами, медальки.

Ход игры:

Сегодня мы с вами отправляемся в заочное путешествие по нашему краю. А путешествовать мы будем на поезде. Дружно все встали, руки согнули в локтях, поезд отправляется, поехали: чух, чух, чух, ту- ту… (движения вперед- назад согнутыми в локтях руками). Итак, первая остановка-

Станция «Историческая».

1.Как называется край, в котором мы живем?

2.Сколько лет исполняется нашему краю в этом году?

3.Когда день рождения нашего края?

4.Что изображено на гербе Хабаровского края? Что это означает?

5.Назовите цвета нашего флага. Что они обозначают?

6.Какие звери живут в лесах Хабаровского края?

7.Какие лекарственные травы можно встретить в наших лесах?

8.Назовите реки Хабаровского края.

9.Назовите города Хабаровского края.


Наш поезд отправляется, и мы едем дальше. Дружно все встали, руки согнули в локтях, поезд отправляется, поехали: чух, чух, чух, ту- ту… (движения вперед- назад согнутыми в локтях руками). Следующая остановка:

Станция «Угадай-ка»

Подмигнет тебе украдкой

Из травы фонарик сладкий. (земляника)


На верхушке стебелька

Солнышко и облака. (ромашка)


Как зовут меня – скажи,

Часто прячусь я во ржи,

Скромный полевой цветок

Синеглазый … (василек)


Не пустили в огород –

Оттого она и жжет. (крапива)


С этих шариков пушистых

Полетят парашютисты. (одуванчик)

Наш поезд отправляется, и мы едем дальше. Дружно все встали, руки согнули в локтях, поезд отправляется, поехали: чух, чух, чух, ту- ту… (движения вперед- назад согнутыми в локтях руками). Третья остановка -

Станция «Поле чудес»

1 тур

У этого дерева стройный белый ствол, гибкие ветви,, изящные листочки. Она- символ всего прекрасного. Если ранней весной поранить ствол этого дерева, то из надреза начнет по каплям сочиться прозрачный, сладковатый на вкус сок.

2 тур.

Этот цветок неотделим от русской природы, с ранней весны до сентября мы встречаем желтые цветочки на дорогах, в парках и садах, в лесу и на лугах. Листья узорчатые и продолговатые, стебелек длинный, как трубочка. Известен целебными свойствами.

3 тур.

Богиня любви Афродита, узнав о гибели своего возлюбленного Адониса, бросилась вслед за гонцом, принесшим ей это известие. Колючие кустарники царапали ей кожу. Капельки крови падали на ветки и превращались в алые бутоны. Назовите это растение.


Наш поезд отправляется, и мы едем дальше. Дружно все встали, руки согнули в локтях, поезд отправляется, поехали: чух, чух, чух, ту- ту… (движения вперед- назад согнутыми в локтях руками). Последняя остановка:

Станция «Составь пословицы»

1. В, лают, глаза, за, хвалят, а, глаза


 1. В глаза хвалят, а за глаза лают.


2. Коню, в, дареному, не, зубы, смотрят.


2. Дареному коню в зубы не смотрят.



«Найди ошибку»

Ранним утром Витя впоймал в пруду большую рыбу.


поймал

В выходные дни Настенька всегда отправляется в гости до бабушки.


К бабушке


Наше путешествие закончилось. Я думаю, что вы много нового узнали о своем крае, поучились работать сообща, дружно. А теперь награждение наиболее активных ребят.


Краткое описание документа:
Игра-путешествие по станциям «Люби и знай свой родной край» предназначена для учащихся 2-4 классов. Целью игры является расширение знаний учащихся о родном Хабаровском крае, воспитание любви к  своей малой Родине. В ходе игры учащиеся побывают на станциях: историческая, где ответят на вопросы по истории родного края; угадай-ка, на которой отгадают загадки о растениях своего края; «поле чудес»- учащимся предлагаются задания на знание деревьев своего края; составь пословицы, где ребята собирают разрезенные части пословицы и находят лексические ошибки в составлении предложений.
Общая информация

Номер материала: 50369033154

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.