Принято педагогическим советом МОУ
Балаганкинской ООШ
Протокол №
От год.
Муниципальный отдел управления образования
Усть-Удинского района
Муниципальное образовательное учреждение
Балаганкинская основная общеобразовательная школа
Оздоровительно – развивающая программа «Марья –
искусница»
Авторы проекта программы
Замарацкая Наталья Викторовна
МОУ Балаганкинская ООШ
Сроки
реализации программы- 10 дней
Село
Балаганка
2011
год.
Информационная
карта программы
|
1
|
Полное
наименование программы
|
Оздоровительно–развивающая
программа для детей МОУ Балаганкинской ООШ «Марья-искусница»
|
|
2
|
Цель
реализации программы
|
Создать
оптимальные условия, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление
и творческое развитие
|
|
3
|
Автор
программы
|
Замарацкая
Наталья Викторовна
|
|
4
|
Руководитель
программы
|
Горячкина
Татьяна Ивановна
|
|
5
|
Общеобразовательное
учреждение, представившее программу
|
Муниципальное
общеобразовательное учреждение Балаганкинская основная
общеобразовательная школа
|
|
6
|
Название
организации, реализующей программу, сотрудники
|
МОУ
Балаганкинская ООШ
|
|
7
|
Адрес
организации
|
666358
Россия, Иркутская область, Усть-Удинский район, село Балаганка, улица Рабочая
45.
|
|
8
|
Телефон
|
9-49-2-19
|
|
9
|
Форма
реализации программы
|
На
базе школы набираются девочки с 1 по 6 класс.
|
|
10
|
Направления
деятельности программы
|
Программа
предусматривает
творческое
развитие- через оздоровление
|
|
11
|
Сроки
реализации
|
Июнь
2011 года (10 дней)
|
|
12
|
Место
реализации программы
|
МОУ
Балаганкинская ООШ
|
|
13
|
Кадры
(должности, фамилии)
|
Учитель трудового
обучения - Орел Лидия Денисовна Учитель физической культуры Анциферов
Александр Александрович
|
|
14
|
Общее
количество участников программы
|
10-15
человек
|
|
15
|
География
участников
|
Дети
из малообеспеченных семей. Дети, стоящие на внутришкольном учете.
|
|
16
|
Контингент
участников (возраст, адресность)
|
Школьники
7-14 лет
|
|
17
|
Условия
участия в программе
|
Сезонность:
первая половина дня.
|
|
18
|
Краткое
содержание программы
|
Программа
рассчитана на 10 дней для девочек с 1 по 6 класс. Она направлена на
оздоровление детей, которые не имеют возможности выехать за пределы села и их
развитие творческих способностей.
|
|
19
|
История
осуществления программы
|
Программа
еще не прошла апробацию на базе нашей школы, но она актуальна, поскольку
является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных
эстетических ориентиров, художественно-эстетической оценки и овладение
основами творческой деятельности, дает возможность каждому воспитаннику
реально открывать для себя волшебный мир декоративно-прикладного искусства,
проявить и реализовать свои творческие способности.
|
|
20
|
Основные
расходы
|
Смета
прилагается
|
|
21
|
Основная
информация и примечания.
|
Программа
актуальна и выполнима.
|
Введение.
«Вещь, сделанная самим ребенком,
соединена с ним живым нервом, и все,
что
передается его психике по этому пути,
будет
неизменно живее,
интенсивнее,
глубже и прочнее».
Н.Д. Бартрам.
Из всего многообразия видов творчества декоративно -
прикладное является, наверное, самым популярным. Оно непосредственно связано с
повседневным окружением человека и призвано эстетически формировать, оформлять
быт людей и среду их обитания. Оглянувшись вокруг, можно заметить, что предметы
декоративно-прикладного искусства вносят красоту в обстановку дома, на работе и
в общественных местах.
С давних времен огромная часть изделий
создавалась в домашних условиях. Женщины ткали полотно, шили одежду, вязали,
создавали прекрасные картины. За все эти годы человечество собирало по крупицам
опыт искусных мастеров, передавая и совершенствуя его от поколения к поколению.
Интерес к отдельным ремеслам то ослабевал, то вновь возрастал, немало
появлялось ремесел новых, а некоторые забылись навсегда.
Дети узнают о самобытности, своеобразии декоративного
искусства (типичность мотивов, цветовое и композиционное решение); о связи
содержания орнамента с окружающей природой; связи искусства с бытом и жизнью русского
народа. Также дети учатся умению составлять узоры, отличать орнаменты от
других. Узнают, что орнаментом украшают одежду, обувь и различные хозяйственные
мешочки, сумочки.
У детей проявляется интерес, а это зарождающееся чувство
любви к родному краю, его истории, природе, труду людей. И от нас зависит,
будут ли наши дети любить свой край, понимать его, тянуться к нему,
поддерживать, уважать и развивать традиции.
Данная программа включает в себя разноплановую
деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и
воспитания детей. Оздоровление и развитие творческих способностей детей в
значительной степени зависит от знаний и умений и подготовленности к работе
взрослых. В реализации программы участвуют опытные педагоги, педагог - психолог,
медицинский работник.
По продолжительности программа является краткосрочной, то
есть реализуется в течение 10 дней. Программа рассчитана на детей 7-14 лет.
Основной состав – это учащиеся школы. Особое внимание
уделяется охвату детей из малообеспеченных, неполных семей, детей стоящих на
внутришкольном контроле.
Место проведения оздоровительной – развивающей программы
«Марья – искусница» является МОУ Балаганкинская ООШ, расположенная по адресу:
село Балаганка, улица Рабочая 45.
Миссия
программы «Марья – искусница»
- Особенностью данной программы
является то, что она дает возможность каждому ребенку во время летних
каникул попробовать свои силы в разных видах декоративно-прикладного
творчества, выбрать приоритетное направление и максимально реализовать
себя в нем.
- Создание
ситуаций успеха для каждого ребенка – один из главных принципов.
Обеспечение
условий, способствующих самоопределению, саморазвитию, самореализации,
адекватной самооценке личности – один из важнейших принципов работы. Чередование
занятий тремя – четырьмя видами рукоделия дает ребенку возможность найти себя
в одном из видов творчества и наиболее полно реализовать в нем свои
способности. Разнообразие творческих занятий помогает поддерживать у детей
высокий уровень интереса к рукоделию. Овладев несколькими видами рукоделия и
комбинируя их, ребенок получает возможность создавать высокохудожественные
изделия с применением различных техник.
Задачи:
Целью данной программы является: оздоровление детей
через формирование и развитие основ художественной культуры ребенка, через
народное декоративно-прикладное искусство.
Задачи:
1.Организовать систему оздоровительных
мероприятий.
2. Познакомить детей с историей и современными
направлениями развития декоративно-прикладного творчества;
3.Научить детей владеть различными техниками работы с
материалами, инструментами и приспособлениями, необходимыми в работе;
- Обучать
технологиям разных видов рукоделия.
Воспитательные:
1.
приобщить ребят к системе культурных ценностей,
отражающих богатство общечеловеческой культуры, в том числе и отечественной,
формировать потребность в высоких культурных и духовных ценностях и их
дальнейшем обогащении;
2.
воспитывать уважительное отношение между членами
коллектива в совместной творческой деятельности;
3.
воспитывать усидчивость, аккуратность, активность,
уважение и любовь к труду, формировать потребность учащихся к саморазвитию.
4.
развивать потребность к творческому труду,
стремление преодолевать трудности, добиваться успешного достижения поставленных
целей.
Развивающие:
1.
развивать природные задатки, творческий потенциал
каждого ребенка: фантазию, наблюдательность, мышление, художественный вкус.
2.
развивать образное и пространственное мышление,
память, воображение, внимание;
3.
развивать положительные эмоции и волевые качества;
4.
развивать моторику рук, глазомер.
Приложение №1
Сетка занятий.
|
01.06
|
|
|
День первый
|
Работа с тканью
1.Зарядка
1.
План работы лагеря, цели и задачи занятий. История рукоделия.
2.
Техника безопасности.
Организационные
вопросы. Инструктаж по технике безопасности.
3.
Лоскуты из сундука.
Виды тканей. Правила кроя ткани. Работа
с трафаретами, лекалами, шаблонами, выкройками
4 Быт и основные занятия русских людей.
5. Игры на свежем воздухе
6. Обед.
|
|
02.06.
|
|
|
День второй
|
1.Зарядка
1.
Лоскуты и фантазия (изготовление изделия по выбору)
Изготовление
лоскутных мелочей по выбору.
2. История народного костюма
3.
Модный приговор
4.Игры
соревнования на воздухе
5.
Обед
|
|
03.06
|
|
|
День третий
|
Вышивка
1.Зарядка
1
«Вышивание – старинное женское ремесло». Инструменты, материалы,
приспособления. Техника безопасности при работе с иглой. Отработка навыка
вдевания нитки в иголку и завязывание узелка.
2
Декоративные швы: шов «вперед иголку», шов «назад иголку»
3.
Вышивание салфетки простейшими декоративными швами.
4. Русские народные песни.
5.
Обед
|
|
06.06.
|
|
|
День четвертый
|
1.Зарядка
2.
Вышивание крестом .
3.Обувь и головные уборы.
4.спортивные соревнования
5.вышивка рушника
6. Обед.
|
|
07.06.
|
|
|
День пятый
|
Бисероплетение
1.Зарядка
2. История техники
бисероплетения.
Инструменты, приспособления и материалы,
используемые для работы.
3. Правила безопасности труда и личной
гигиены. Содержание рабочего места. 4.Цепочки «зигзаг», «цветок в 8
лепестков». 5.Плетение браслетов
6. Обед
|
|
08.06.
|
|
|
День шестой
|
Машинные швы.
1.Зарядка
2..Выбор ткани и
отделочных материалов. Цвет и его свойства. Цвет в интерьере.
3.Швейные
работы. Ручные швы. Машинные швы.
4.Изготовление
дополнительных и декоративных деталей. Обработка срезов и углов. Изготовления
элементов декора в различных техниках.
5.Русские
народные предания.
6.
Обед
|
|
09.06.
|
|
|
День седьмой
|
1.Зарядка
2. Лента в вышивке.
Необходимые инструменты, приспособления и материалы (иглы, пяльцы, ленты,
ткани).
3. Как перевести рисунок на ткань. Способы
перевода рисунка на ткань.
4. Игры с лентами.
5. Обычаи и традиции русской семьи
6. Обед
|
|
10.06.
|
|
|
День восьмой
|
1.Зарядка
2. Узор «роза», узор «бантик». Разработка
рисунка для изготовления панно. Подбор ткани и лент. Перевод рисунка на
ткань. 3.Вышивание узора изученными швами. 4. Оформление вышивки в
рамочку
5. Русские народные игры
6. Обед
|
|
13.06.
|
|
|
День девятый
|
Работа с различными материалами
1.Зарядка
2. Вводная беседа.
Техника безопасности.
Правила
безопасности труда.
3.
Лепка из соленого теста.
Изготовление
изделий по выбору.
4.Из истории русской кухни.
5. Русские народные игры
6. Обед
|
|
14.06.
|
|
|
День десятый
|
1.Зарядка
2.Русский самовар и
чаепитие на Руси
3. Выставка детского творчества.
4 Праздничный обед.
|
Паспорт кадрового
обеспечения
Возглавляет коллектив
девочек учитель технологии – Орел Лидия Денисовна.
Игры соревнования – учитель
физкультуры Анциферов Александр Александрович
«Традиции русской
народной культуры» - Распутина Татьяна Васильевна
Психолог – Распутина
Юлия Константиновна
Режим работы отряда с
10.00. – 13.00. Обед 12.30.
Для реализации программы ОУ имеет:
Дидактическое и техническое оснащение занятий.
Большая
часть дидактического материала изготовлена самими педагогами:
-
индивидуальные комплексы дидактического материала для каждого учащегося:
лекала, трафареты, шаблоны и пр.
-
таблицы-памятки, классификационные схемы, технологические карты, информационные
бюллетени;
-
альбомы с образцами, фотографиями, сколками и схемами.
Собрана
обширная библиотека по прикладному творчеству, а также методике преподавания
прикладных видов творчества.
Материалы, инструменты, приспособления:
материал под основу, материал для стендов (светлая бортовка); поролон; рамки
разных размеров; ножницы; клей ПВА; «Момент»; канва; лен; цветная и бархатная бумага;
цветной картон; кисточки; иголки бисерные; вышивальные; булавки; крючки; нитки
катушечные и капроновые; нитки – мулине; ирис; шерстяные и полушерстяные ярких
цветов; шнуры; веревки; тесьма; лак; проволока медная; бисер.
Кабинеты
для занятий оборудованы необходимыми и приспособлениями (учебной доской,
столами, шкафами для хранения материалов, гладильной доской, швейной машинкой)
Смета расходов
для приобретения
оборудования для реализации программы «Марья – искусница»
|
№
|
Вид расходов
|
количество
|
Цена за единицу товара
|
сумма
|
|
Необходимое оборудование
|
|
1
|
Швейная машина
|
1
|
8550
|
8550
|
|
2
|
Организация питания
|
15
|
30 руб
9 (в день)
|
4500
|
|
Для реализации
программы
|
13050
|
Смета расходов на питание.
|
1
|
Организация
питания:
|
15чел
|
60 руб.
( в день)
|
9000
|
|
Из них
родительская плата
|
15чел
|
30руб
|
4500
|
|
За счет
программы
|
15 чел
|
30 руб
|
4500
|
Итого: 9000 рублей.
Ожидаемый результат:
1. Обогащение детей
личным опытом, приобретение новых знаний и умений, навыков.
2. Девочки приобретут
знания по русской народной культуре.
3. Повысится интерес
к изучению истории, прикладному творчеству, фольклору, активизируется
познавательная деятельность.
Перспективы дальнейшего развития программы:
1. Ввести в традицию
организацию летнего отдыха по данной программе.
2. Организовывать
совместные мероприятия с сотрудниками музея
Используемая литература при составлении программы:
- Азбука
бисероплетения: практическое пособие/ авт.сост. Ю.В. Гадаева.- СПб.,1998.
- Гай-Гулина,
М.С. Петелька за петелькой: альбом по вязанию на спицах.- М., 1998.
- Керимова,
Т. Волшебная цепочка.- М., 1984.
- Максимова,
М.В., Кузьмина, М.А. Послушные узелки.- М.,1997.
- Нагибина,
М.Н. Чудеса из ткани своими руками.- Ярославль, 1997.
Согласовано
Утверждаю
МОУ Балаганкинская
ООШ
|
понедельник
|
Вых. блюда
|
калл
|
вторник
|
выход
|
калл
|
среда
|
выход
|
калл
|
|
Салат картофельный
с кв. капустой
|
50,0
|
53,25
Цена:12 руб.
|
Салат: свекла с
яблоками, со сметаной
|
50,0
|
56,02
Цена 15 руб.
|
Салат «Солнечный»
|
50,0
|
121,85
Цена
19 руб
|
|
Суп с крупой
(ячневой) с птицей (окорочка)
|
200/15
|
141,14
Цена:20 руб.
|
Каша вязкая
молочная рисовая
|
200,0
|
263,08
Цена:20 руб
|
Голубцы с говядиной
и рисом с соусом
|
160/40
|
210,54
Цена 25 руб.
|
|
Напиток из какао
|
200,0
|
259,4
Цена:10 руб.
|
Чай с сахаром с
лимоном
|
200,0
|
60,01
Цена:9 руб.
|
Компот из
сухофруктов
|
200,0
|
105,84
Цена
10руб
|
|
Хлеб
|
30,0
|
71,70
Цена: 1руб.
|
Бутерброд с
повидлом
|
50,0
|
144,2
Цена:12 руб.
|
Хлеб с маслом
|
35,0
|
104,25
Цена:
5 руб.
|
|
Печенье
|
100,0
|
200
Цена: 18 руб.
|
|
|
|
Конфеты шоколадные
|
50,0
|
54
Цена
12 руб.
|
|
Итого
|
|
725,49
Всего: 61 руб:
|
Итого
|
|
521,4
Всего:56 руб.
|
Итого
|
|
595,98
Всего71руб.
|
|
Четверг
|
Выход
|
Ккал
|
Пятница
|
Выход
|
Ккал
|
Суббота
|
Выход
|
Ккал.
|
|
Фрукты:яблоки
|
100,0
|
42
|
Салат из свежих
огурцов с помидорами
|
50,0
|
31,46
Цена:13 руб.
|
Салат «Белоснежка»
|
50,0
|
47,14
Цена:15 руб
|
|
Гуляш с подливом
|
50/50
|
130,96
|
Запеканка манная со
сладким молочным соусом
|
200/50
|
521.48
Цена:15 руб.
|
Рыба тушенная в
сметане
|
70,0
|
120,12цена: 20 руб
|
|
Гарнир картофельное
пюре
|
200,0
|
448,08
|
Хлеб
|
30,0
|
71.70
Цена: 1 руб.
|
Гарнир рожки
отварные
|
200,0
|
212,12
Цена: 5 руб.
|
|
Хлеб с маслом
|
35,0
|
104,75
|
Сок яблочный
|
200,0
|
100
Цена:18 руб.
|
Бутерброд с сыром
|
50,0
|
157,25
Цена: 10 руб.
|
|
Кисель
|
200,0
|
52,60
|
|
|
|
Чай с сахаром с
лимоном
|
200,0
|
60,1
Цена: 9 руб.
|
|
|
|
|
|
|
|
Мандарины
|
100
|
26
Цена: 10 руб.
|
|
Итого
|
|
778,39
Всего: 54 руб.
|
Итого:
|
|
724,64
Всего:47 руб.
|
Итого
|
|
622,71
Всего69 руб.
|
Согласовано Утверждаю
МОУ Балаганкинская
ООШ
|
понедельник
|
выход
|
калл
|
вторник
|
выход
|
калл
|
среда
|
выход
|
калл
|
|
Салат «Заря»
|
50,0
|
61,07
Цена:15 руб.
|
Салат: морковь с
изюмом, со сметаной
|
50,0
|
51,57
Цена 12 руб.
|
Салат из свежих
огурцов с репчатым луком, растительным маслом
|
50,0
|
30,54
Цена:15 руб.
|
|
Рассольник со
сметаной с протертой говядиной
|
200/15
|
133,34
Цена:25 руб.
|
Каша вязкая
молочная манная с маслом
|
200,0
|
272,71
Цена:
19 руб
|
Котлеты с молочным соусом
|
70,0/50
|
654,67
Цена:20 руб.
|
|
Компот из
сухофруктов
|
200,0
|
105,84
Цена:5 руб.
|
Кисель
|
200,0
|
52,60
Цена:
8 руб.
|
Картофельное пюре
|
200,0
|
448,08
Цена:10 руб.
|
|
Хлеб
|
30,0
|
71,70
Цена: 1руб.
|
Хлеб с медом
|
50,0
|
151,85
Цена:12 руб.
|
Хлеб
|
30,0
|
71,70
Цена: 1 руб.
|
|
Сдоба с маслом
|
100,0/5
|
297,05
Цена: 12 руб.
|
|
|
|
Чай с лимоном
сахаром
|
200,0
|
60.1
Цена:9 руб.
|
|
Итого
|
|
669
Всего: 58 руб:
|
Итого
|
|
528, 73
Всего:48 руб.
|
Итого
|
|
817,01
Всего55 руб
|
|
Четверг
|
Выход
|
Ккал
|
Пятница
|
Выход
|
Ккал
|
Суббота
|
Выход
|
Ккал.
|
|
Салат «Цветной»
|
50,0
|
57,41
Цена: 13 руб
|
Салат морковь
свежая с яблоками с сахаром
|
50,0
|
53,23
Цена:
15 руб.
|
Салат «Зимний»
|
50,0
|
72,68
Цена:18 руб
|
|
Рыба жареная с
соусом сметанным
|
70/50
|
130,96
Цена:20
|
Плов с изюмом
|
200/0
|
419,11
Цена:
20 руб.
|
Сосиски отварные с
молочным соусом
|
50,0/50
|
133
цена: 30 руб
|
|
Гарнир перловка
отварная
|
200,0
|
448,08
Цена: 5 руб
|
Хлеб с сыром
|
50,0
|
157,25
Цена: 10 руб.
|
Гарнир гречка
отварная
|
200,0
|
179,17
Цена: 10 руб.
|
|
Хлеб с маслом
|
35,0
|
104,75
Цена:5 руб.
|
Напиток из какао
|
200,0
|
259,4
Цена:
10 руб.
|
Хлеб с повидлом
|
50,0
|
144,2
Цена: 8 руб.
|
|
Сок виноградный
|
200,0
|
52,60
Цена:12 руб.
|
|
|
|
Чай с сахаром с
лимоном
|
200,0
|
60,1
Цена: 9 руб.
|
|
Печенье сахарное
|
100,0
|
200
Цена: 15 руб.
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого
|
|
778,39
Всего: 70 руб.
|
Итого:
|
|
863,99
Всего:
55 руб.
|
Итого
|
|
589,15
Всего75руб.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.