Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Прект «ДАР»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Прект «ДАР»

библиотека
материалов

Проект «ДАР: Дети. Активность. Развитие»


Если дети – это наше будущее,

то талантливые дети – наше светлое будущее!


Необходимо завершить создание общенациональной системы поиска и пhello_html_31afb287.jpgоддержки талантливых детей. Возможность развивать свои способности уже с раннего возраста должны иметь все, вне зависимости от уровня доходов, социального положения родителей и места жительства семей. Поручаю Правительству учесть эту рекомендацию при внедрении новых образовательных стандартов и разработать норматив подушевого финансирования на педагогическое сопровождение одаренных детей.

Из послания Президента России Дмитрия Медведева Федеральному собранию Российской Федерации

30 ноября 2010 года.


Мhello_html_m767c87b0.jpgы должны, наконец, создать основы для прорывного инновационного развития страны, для укрепления ее конкурентоспособности. Очевидно, что нужны особые меры государственной поддержки вузов и школ, активно внедряющих инновационные образовательные программы.

Владимир Путин,
Премьер-министр Российской Федерации

(Из выступления на встрече с членами Правительства,

руководством Федерального Собрания и членами президиума

Государственного совета 5 сентября 2005 года)







Возможность развивать свои способности уже с раннего возраста должны иметь все, вне зависимости от уровня доходов, социального положения родителей и места жительства семей. Опираясь на национальную образовательную инициативу «НАША НОВАЯ ШКОЛА», поручение Президента Правительству по сопровождению одаренных детей, мы разработали проект «ДАР: Дети. Активность. Развитие». Наш проект позволит решить проблему раннего выявления одаренных детей, преемственности дошкольного и школьного образования, при интеграции дополнительного образования, а также обеспечить развитие инновационного потенциала города Черногорска.

В городе принята и действует целевая программа «Дети Черногорска» 2012 – 2016г.г., в рамках которой реализуется подпрограмма «Одарённые дети»; программа «Молодёжь г.Черногорска» и программа «Развитие культуры и сохранение культурного наследия г.Черногорска на 2012 – 2016 гг.


ЦЕЛЬ: совершенствование модели раннего выявления и сопровождения детской одаренности в

г. Черногорске


ЗАДАЧИ, обеспечивающие достижение цели, ориентированы на совершенствование каждого элемента системы работы с талантливыми детьми:

- создать оптимальные условия для развития и реализации потенциальных способностей детей;

- обеспечить подготовку и переподготовку педагогических кадров для проведения работы с одарёнными детьми;

- внедрять новые формы и методы работы с талантливыми детьми.

  • Отслеживать развитие детей с творческим потенциалом.

  • Способствовать расширению социального партнёрства через сотрудничество с Вузами, НПО, СПО, научно – исследовательских организаций,

представителей творческой интеллигенции, общественных лидеров, бизнес-структур.


 Проект включает в себя три этапа:


 Первый этап – диагностико-организационный .
- Создание нормативно-правовой базы.
- Создание системы диагностики развития одарённости детей в процессе реализации программ.
- Изучение контингента учащихся с целью выявления типов одарённости детей.
- Организация методического обеспечения.
- Повышение психолого-педагогической компетентности педагогических работников.

Второй этап – организационно – практический

  • Расширение сети взаимодействия учреждений образования с социальными партнерами;

  • Подготовка образовательных программ, обеспечивающих создание развивающего пространства

ребенка



  • Взаимодействие ОУ с  другими  структурами социума для создания благоприятных условий развития одаренности 

hello_html_46b5f288.png



  • разработка индивидуальных маршрутов развития одаренных детей;

  • отработка педагогических технологий и новых форм работы с одарёнными детьми;

  • методическая помощь в реализации программы, обмен опытом, совершенствование мастерства учителей;

  • отслеживание результативности, сравнительный анализ, коррекция;

  • психологическая, социальная, педагогическая, валеологическая поддержка одарённых детей;

Третий этап – рефлексивно – обобщающий

  • анализ и обобщение результатов развития с учетом вида одарённости;

  • аудит дальнейшего образовательного маршрута каждого ребенка;

  • выявление эффективного опыта работы с одарёнными детьми и его диссеминация;

  • определение проблем, возникших при реализации проекта, пути их решения, корректировка образовательных программ.

Индикаторы и показатели эффективности проекта

- увеличение количества и разнообразия интеллектуальных, творческих конкурсов и конференций, а также числа их участников;

- увеличение числа участников школьного этапа всероссийской олимпиады школьников, открытых олимпиад, Интернет-олимпиад;

- увеличение числа секций НОУ и количества детей, охваченных научно-исследовательской деятельностью;

- увеличение числа победителей и призеров предметных олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на региональном и всероссийском уровне;

  • наличие в каждом общеобразовательном учреждении специальных программ и условий для образования одаренных детей, увеличение доли одаренных детей;

  • наличие пакета нормативных правовых документов, регламентирующих работу с одаренными детьми в муниципалитете, в образовательном учреждении;

  • наличие пакета (сборников) научно-методических разработок для работы с одаренными детьми;

увеличение доли педагогических работников образовательных учреждений, прошедших специальную подготовку и обладающих необходимой квалификацией для организации работы с одаренными детьми

Ожидаемые результаты реализации проекта

- наличие и качество многофункциональной обогащенной среды для работы с одаренными детьми на муниципальном уровне, уровне образовательного учреждения;

- полный охват одаренных школьников участием в разнообразных видах и формах деятельности состязательного и творческого характера, организуемых на уровне образовательного учреждения, на муниципальном уровне;

  • положительная динамика количества победителей и призеров регионального и заключительного этапов всероссийской олимпиады школьников, творческих конкурсов, соревнований, игр.

- высокие результаты деятельности сети образовательных учреждений, осуществляющих образование одаренных детей;

  • наличие в каждом общеобразовательном учреждении специальных программ и условий для одаренных детей, увеличение доли одаренных детей;

  • наличие постоянно обновляемого пакета нормативных правовых документов, регламентирующих работу с одаренными детьми в муниципалитете, в образовательном учреждении;

- наличие необходимых финансово-экономических, материально-технических ресурсов для работы с одаренными детьми;

  • наличие постоянно обновляемого пакета (сборников) научно-методических разработок для работы с одаренными детьми;

  • увеличение доли педагогических работников образовательных учреждений, прошедших специальную подготовку и обладающих необходимой квалификацией для организации работы с одаренными детьми;

- информационное наполнение базы данных «Одаренные дети», широкое освещение работы с одаренными детьми в СМИ.


Раннее выявление одаренных детей начинается уже в дошкольных учреждениях на основе наблюдения, изучения психологических и познавательных особенностей по различным видам одаренности: интеллектуальная, психомоторная, творческая. На основе диагностик планируется индивидуальная работа с учетом вида одаренности и включение каждого в работу театральных студий, студий изобразительного искусства, кружков по интересам, исследовательских лабораторий. Основной целью на данном этапе является разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально – личностному, познавательно – речевому и художественно – эстетическому.

Данная деятельность продолжается на каждом уровне образования с постепенным углублением и введением новых форм работы. На уровне начального общего образования одаренные дети включаются в школьные научные общества, принимают участие в олимпиадах и научно – исследовательских конференциях. Благодаря введению ФГОС появилась возможность разрабатывать и реализовывать индивидуальные программы для талантливых детей, развивать творческие и интеллектуальные способности через программы внеурочной деятельности. На уровне основного и среднего общего образования создаются условия для выбора индивидуального образовательного маршрута (выбор профиля, учебных курсов, направлений внеурочной деятельности, форм получения дополнительного образования). Школьникам предлагается широкий спектр конкурсов, олимпиад различного уровня. Сотрудничество с ВУЗами городов Томска, Красноярска, Новосибирска, Москвы, позволяет успешно поступать и обучаться по выбранным специальностям. Правильно выстроенный маршрут для каждого одаренного ребенка является главным условием социальной успешности личности.


Таким образом, в рамках реализации проекта «ДАР», работа по выявлению, сопровождению и поддержке одарённых детей в сфере образования города проводится успешно.


Талантливая молодежь - интеллектуальное богатство нации, ее творческий потенциал. Заботу о развитии одаренности детей мы рассматриваем как заботу о будущем нашего города!













































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Возможность развивать свои способности уже с раннего возраста должны иметь все, вне зависимости от уровня доходов, социального положения родителей и места жительства семей. Опираясь на  национальную  образовательную инициативу «НАША НОВАЯ ШКОЛА», поручение Президента Правительству по сопровождению одаренных детей, мы разработали проект  «ДАР: Дети. Активность. Развитие». Наш проект позволит решить проблему раннего выявления одаренных детей, преемственности    дошкольного и школьного образования, при интеграции  дополнительного образования,  а также обеспечить  развитие  инновационного потенциала города Черногорска. В городе принята и действует целевая программа «Дети Черногорска» 2012 – 2016г.г., в рамках которой реализуется  подпрограмма «Одарённые дети»; программа «Молодёжь г.Черногорска» и программа «Развитие культуры и сохранение культурного наследия г.Черногорска на 2012 – 2016 гг.
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров374
Номер материала 50485033141
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх