1262667
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентации«Пётр 1»

«Пётр 1»

библиотека
материалов
 Окружающий мир. 4 класс.
Необычный царь. Пётр 1 (1672 – 1725)
Родители Петра. Наталья Кирилловна Алексей Михайлович Нарышкина Романов (165...
Вы узнаете название крепости, которую построили Петру, если найдёте пару к с...
Однажды Пётр в усадьбе своего родственника обнаружил брошенную без употребле...
Рассмотрите и сравните внешний вид русского боярина и жителя Немецкой слободы.
Исаакиевская площадь
Фонтаны Петергофа.
Найти соответствие:
Тест Какой город основал в устье реки Невы царь Петр? 1 Санкт-Петербург 2 Мос...
Как стали называть Россию с 1721 года ? 1 Государство 2 СССР 3 Империя 4 Стра...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Окружающий мир. 4 класс.
Описание слайда:

Окружающий мир. 4 класс.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Необычный царь. Пётр 1 (1672 – 1725)
Описание слайда:

Необычный царь. Пётр 1 (1672 – 1725)

4 слайд Родители Петра. Наталья Кирилловна Алексей Михайлович Нарышкина Романов (165
Описание слайда:

Родители Петра. Наталья Кирилловна Алексей Михайлович Нарышкина Романов (1651 – 1694) (1629 – 1676)

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Вы узнаете название крепости, которую построили Петру, если найдёте пару к с
Описание слайда:

Вы узнаете название крепости, которую построили Петру, если найдёте пару к слову «забавный». - Итак, как называлась крепость в селе Преображенском?

7 слайд Однажды Пётр в усадьбе своего родственника обнаружил брошенную без употребле
Описание слайда:

Однажды Пётр в усадьбе своего родственника обнаружил брошенную без употребления лодку, вовсе не похожую на те, какие делались в России. Это был английский бот, предназначенный для плавания на море. Любопытный царь заставил отремонтировать для него этот ботик и спустил его в реку Яузу. Плавания на боте пробудили в нём, царе государства, не имеющего в то время мореплаванию. выхода к незамерзающим морям, страстную любовь к мореплаванию. Прочитайте следующий текст:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Рассмотрите и сравните внешний вид русского боярина и жителя Немецкой слободы.
Описание слайда:

Рассмотрите и сравните внешний вид русского боярина и жителя Немецкой слободы.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Исаакиевская площадь
Описание слайда:

Исаакиевская площадь

15 слайд Фонтаны Петергофа.
Описание слайда:

Фонтаны Петергофа.

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Найти соответствие:
Описание слайда:

Найти соответствие:

18 слайд Тест Какой город основал в устье реки Невы царь Петр? 1 Санкт-Петербург 2 Мос
Описание слайда:

Тест Какой город основал в устье реки Невы царь Петр? 1 Санкт-Петербург 2 Москва 3 Омск 4 Нерюнгри 5 Петропавловск Какой флаг поднимали на русских военных кораблях? 1 Российский 2 Андреевский 3 Красноармейский

19 слайд Как стали называть Россию с 1721 года ? 1 Государство 2 СССР 3 Империя 4 Стра
Описание слайда:

Как стали называть Россию с 1721 года ? 1 Государство 2 СССР 3 Империя 4 Страна Почему Пётр 1 начал свои преобразования? 1 Надо было строить Санкт-Петербург 2 Россия отставала от других государств в своем развитии 3 Россия стала империей Кому принадлежало побережье Балтийского моря до войны? 1 Дании 2 Якутии 3 Норвегии 4 России 5 Швеции Где Петр I начал войну со Шведским королевством? 1 Балтийское море 2 Черноморское побережье 3 Азовское побережье 4 Нерюнгринский район Проверка.

20 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В результате актуализации знаний на основе деятельного метода (исследование карты России, анализ развития транспорта и научных открытий) ввести понимание, почему в России произошла смена эпох. Дети, проработав материал, самостоятельно приходят к познанию значимости реформ Петра I для России. Усвоение и закрепление материала происходит через выполнение тестовых и практических заданий с использованием компьютера, что делает возможным подать материал с максимальным использованием наглядности, повысить интерес к изучению предмета, отработать навыки работы с компьютером.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель начальных классов
Подробнее о курсе
Организация инклюзивного обучения в сфере образования
Курс профессиональной переподготовки
Организация инклюзивного обучения в сфере образования
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Руководитель отдела инклюзивного обучения образовательной организации
Подробнее о курсе
Теория и методика обучения информатике в начальной школе
Курс профессиональной переподготовки
Теория и методика обучения информатике в начальной школе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель информатики в начальной школе
Подробнее о курсе
Методы интерактивного обучения
Курс повышения квалификации
Методы интерактивного обучения
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Современные тенденции цифровизации образования
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.