Выбранный для просмотра документ Семейные ценности студенческой молодежи.pptx
Скачать материал "Семейные ценности студенческой молодежи"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Семейные ценности студенческой молодежи
2 слайд
Цель: выявление основных семейных ценностей современной молодежи
Задачи:
Рассмотреть семью и семейные ценности, как объект социологического изучения.
Выяснить, в чем проявляется трансформация семейных ценностей и означает ли она кризис семьи.
Провести эмпирическое исследование для выявления семейных ценностей студенческой молодежи.
3 слайд
Актуальность темы
Подготовка молодежи к семейной жизни
Формирование адекватных представлений о семье и браке
4 слайд
Семья
Социальная ячейка, состоящая из женатой пары и их детей
Группа, объединенная родственными связями
Тесно связанная группа людей, которые заботятся друг о друге
Социальная группа, члены которой связанны узами родства, брака и живут совместно
5 слайд
Триединство отношений
Супружество
Родство
Родительство
6 слайд
Главные социальные функции семьи:
1. Естественно-биологические
2. Хозяйственно-экономические
3. Духовно-нравственные
7 слайд
«Ценности- это то, что нужно людям для удовлетворения потребностей и интересов, а так же идеи и их побуждения в качестве нормы, цели и идеала»
/В.П. Тугаринов/
8 слайд
Семейные ценности- положительные и отрицательные показатели значимости объектов, относящихся к основанной на единой совместной деятельности общности людей, связанных узами супружества- родительства- родства.
9 слайд
Три группы семейных ценностей
Ценности, связанные с супружеством
Ценности, связанные с родством
Ценности, связанные с родительством
Ценность брака
Взаимоподдержка и взаимопонимание
Ценность равноправия
Ценность наличия родственников
Ценность воспитания
Ценность детей
Ценность расширенной и нуклеарной семьи
Ценность взаимопомощи между родственниками
Многодетности
Малодетности
10 слайд
АНКЕТА
Просим Вас принять участие в опросе, цель которого выяснить семейные ценности современной студенческой молодежи. Анкета носит анонимный характер.
1) Планируете ли Вы вступать в официальный брак?
1. Да, конечно
2. Да, скорее всего
3. Затрудняюсь ответить
4. Нет, скорее всего
5. Нет, определенно
2) Как Вы относитесь к незарегистрированному браку?
1. Положительно
2. Нейтрально
3. Отрицательно
3) Какой возраст Вы считаете оптимальным для вступления в брак?
1. до 20
2. с 21 до 25
3. с 26 до 30
4. свыше 30
5. возраст не имеет значения
4) Причина вступления в брак?
1. Любовь
2. Желание создать семью
3. Расчет
4. Рождение ребенка
5. Независимость от родителей
6. Другое________________________________________________
11 слайд
5) Расположите в порядке убывания важности, где 1 - наиболее важное, 8 - наименее важное
1. Любовь
2. Образование
3. Дети
4. Семья
5. Работа
6. Творчество
7. Здоровье
8. Уважение окружающих
6) В Вашем представлении, семья - это _____________________________________________________________________________
____________________________________________________
7) Является ли для Вас образцом семейная жизнь ваших родителей?
1. Да
2. Скорее да, чем нет
3. Затрудняюсь ответить
4. Скорее нет, чем да
5. Нет
8) Какая форма организации семьи Вам ближе?
1. Главой семьи является мужчина, он принимает основные решения
2. Главой семьи является женщина, она принимает основные решения
3. Супруги являются равноправными членами семьи и сообща принимают решения
12 слайд
9) Что необходимо для создания семьи?
1. Достаточно только желания создать семью
2. Высшее образование
3. Собственное жилье
4. Работа и постоянный доход
5. Не задумывался (ась)
6. Другое_______________________________
10) Кто должен материально обеспечивать семью?
1. Муж
2. Жена
3. Вместе
11) Какие ценности семейной жизни Вам дороже всего? (Расположите в порядке убывания важности, где 1 - наиболее важное, 10 - наименее важное)
1. Любовь
2. Дети
3. Поддержка, забота, взаимопонимание
4. Совместное времяпровождение, досуг
5. Эмоционально-психологический комфорт
6. Материальная обеспеченность
7. Преемственность поколений
8. Постоянные сексуальные отношения
9. Стабильность
10. Социальная защита
13 слайд
12) Как, по Вашему мнению, члены семьи должны проводить свой досуг?
1. Обязательно вместе
2. По возможности вместе
3. Нужно обязательно отдыхать друг от друга иногда
13) Какие семейные традиции имеют для Вас первостепенное значение?
__________________________________________________________
14) Сколько детей Вы хотели бы иметь?
1. (укажите, сколько именно) ______________________
2. Не планирую иметь детей
15) Хотели бы вы поддерживать близкие отношения с родителями после вступления в брак?
1. Да и хотел (а) бы продолжать жить вместе с ними
2. Да, но жить отдельно
3. Нет
16) Хотели бы Вы венчаться в церкви?
1. Да, обязательно
2. Возможно
3. Нет
4. Не задумывался (ась) об этом
17) В какой семье Вы выросли?
1. Полная (оба родителя)
2. Неполная (один родитель)
3. Другое___________________
18) Ваш возраст______________
19) Ваш пол_________________
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Образ идеальной семьи
Зарегистрированная супружеская пара
Образование
работа
Дети (1-2)
Независимость от родителей
Поддержка, забота, взаимопонимание
Совместный досуг
18 слайд
Спасибо за внимание !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал можно использовать на классных часах на учащихся начального профессионального и среднего профессионального обучения. Данная работа неоднократно опробирована в Пензенском многопрофильном колледже отделения транспорта и дорожного хозяйства. Основной целью мероприятия является рассмотрение семейных ценностей на примерах семей учащихся. Ребята могли выяснить в чем заключается кризис семьи и трансформация семейных ценностей. Ребята в итоге провели империческое исследование на выявление ценностей.
6 656 225 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Цыбузина Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.