Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыННОД «Узнаем какя вода»

ННОД «Узнаем какя вода»

Скачать материал

Конспект  занятия по познавательному развитию ( экология)

«Узнаем , какая вода»

Задачи: способствовать умению выявлять свойства воды :прозрачная, без запаха, льется,

В ней растворяются некоторые вещества, имеет вес.

                           Ход занятия:

Ребята, посмотрите, к нам кто- то пришел. Правильно, рыбка .А как вы думаете, рыбка умеет ходить? Конечно же нет, у нее же нет ножек. Зато у не есть плавники и хвостик. Значит рыбка к нам не пришла, а что сделала? Приплыла. А где она плавает, конечно в водичке. Ребята, а рыбка хочет нам рассказать какая водичка, послушаем и посмотрим?

Основная часть:

Ребята, у меня на столе стаканчик с водой ,скажите, какого цвета вода? Она прозрачная. Без цвета. Давайте понюхаем, чем водичка пахнет. Правильно, вода не пахнет, она без запаха. А как вы думаете, если мы в водичку добавим желтую краску, какая будет вода,( желтая), а если зеленую краску? Видите вода умеет окрашиваться. А теперь рыбка хочет поиграть в игру «прятки». У меня есть сахарный песок, положим его ложечкой в воду, размешаем, и понаблюдаем что будет с сахаром. Посмотрите, песочек от нас спрятался, он растворился. Давайте возьмем трубочки и попробуем водичку, какая она стала, конечно сладкая. Ребята, рыбка еще хочет с нами поиграть, она приготовила ванночку с водой, просит вас опустить в ванну ручки. Ручки сразу стали мокрыми.А еще водичка умеет литься, польем на мельничку из стаканчика, вода льется, колесико крутится, значит, вода имеет вес. Вот как мы много узнали про водичку, вспомним, что еще можно делать с водой.(умываться, купаться, стирать, пускать кораблики).Расскажем про водичку потешку, раз она такая полезная.( потешка  «Водичка, водичка). Мама с папой нам сделали много корабликов, опустим кораблик в ванночку с водой, подуем и порадуемся за кораблик, как он плавает.

         Итог занятия:

Ребятки, давайте теперь мы рыбке расскажем какая водичка: прозрачная, без запаха ,мокрая, умеет окрашиваться, литься ,может растворять песок сахарный. А еще держит на воде предметы. Скажем рыбке спасибо за рассказ, и покажем ей игру  с пальчиками про рыбку, и отпустим ее в водичку, пусть плавает.

 

 

 

 

 

                                                                                                                                      

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ННОД «Узнаем какя вода»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект  занятия по познавательному развитию ( экология) «Узнаем , какая вода» Задачи: способствовать умению выявлять свойства воды :прозрачная, без запаха, льется, В ней растворяются некоторые вещества, имеет вес.                            Ход занятия: Ребята, посмотрите, к нам кто- то пришел. Правильно, рыбка .А как вы думаете, рыбка умеет ходить? Конечно же нет, у нее же нет ножек. Зато у не есть плавники и хвостик. Значит рыбка к нам не пришла, а что сделала? Приплыла. А где она плавает, конечно в водичке. Ребята, а рыбка хочет нам рассказать какая водичка, послушаем и посмотрим? Основная часть: Ребята, у меня на столе стаканчик с водой ,скажите, какого цвета вода? Она прозрачная. Без цвета. Давайте понюхаем, чем водичка пахнет. Правильно, вода не пахнет, она без запаха. А как вы думаете, если мы в водичку добавим желтую краску, какая будет вода,( желтая), а если зеленую краску? Видите вода умеет окрашиваться. А теперь рыбка хочет поиграть в игру «прятки». У меня есть сахарный песок, положим его ложечкой в воду, размешаем, и понаблюдаем что будет с сахаром. Посмотрите, песочек от нас спрятался, он растворился. Давайте возьмем трубочки и попробуем водичку, какая она стала, конечно сладкая. Ребята, рыбка еще хочет с нами поиграть, она приготовила ванночку с водой, просит вас опустить в ванну ручки. Ручки сразу стали мокрыми.А еще водичка умеет литься, польем на мельничку из стаканчика, вода льется, колесико крутится, значит, вода имеет вес. Вот как мы много узнали про водичку, вспомним, что еще можно делать с водой.(умываться, купаться, стирать, пускать кораблики).Расскажем про водичку потешку, раз она такая полезная.( потешка  «Водичка, водичка). Мама с папой нам сделали много корабликов, опустим кораблик в ванночку с водой, подуем и порадуемся за кораблик, как он плавает.          Итог занятия: Ребятки, давайте теперь мы рыбке расскажем какая водичка: прозрачная, без запаха ,мокрая, умеет окрашиваться, литься ,может растворять песок сахарный. А еще держит на воде предметы. Скажем рыбке спасибо за рассказ, и покажем ей игру  с пальчиками про рыбку, и отпустим ее в водичку, пусть плавает.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 501 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2014 688
    • DOCX 26 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15154
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 222 человека из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 509 человек из 69 регионов