103109
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие по математике «Зведный час математиков»

Внеклассное мероприятие по математике «Зведный час математиков»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Звездный час на предметную неделю.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие по математике в рамках недели математики

"Звездный час математиков."

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pngЦели:

  • Развить интеллектуальную культуру средствами математики, смекалку.

  • Воспитание самостоятельности, внимательности.

  • Воспитать устойчивый интерес к изучаемому предмету, положительное отношение к знаниям, умение работать в коллективе.

  • Развивать творческие способности и умения учащихся.

  • Раскрыть красоту математики.

Оборудование: Презентация на экране, звезды на выдачу за правильный ответ, подарки для награждения, листочки с ручками, песочные часы, кубики с буквами. Музыкальное сопровождение песня «Звездный час».

ХОД ИГРЫ

Добрый день, мои друзья!
Сегодня вы пришли сюда
Математики законы
Приглашают всех вас в путь
И смекалку, ну и знанья
Взять с собою не забудь.

Здравствуйте ребята. Сегодня в рамках предметной недели математики мы проведем интеллектуальную игру «Звездный час математиков».

Математика, ребята, пожалуй, самый трудный, но в тоже время очень важный и интересный предмет, а для многих ребят математика один из любимых предметов. И чтобы подтвердить это нам необходимо будет свами работать сплочено, сосредоточено, внимательно, показывая и демонстрируя свои знания и умения при этом не забывая о правилах речи и правилах поведения в классе. Итак давайте их повторим.

Простые правила поведения: (сл2)

  • вести себя спокойно, и быть активными

  • задания выслушивать до конца

  • не выкрикивать (громко – это не значит красиво)

  • быть думающими (для этого у вас есть голова на плечах)

  • быть терпеливыми, дать возможность высказаться своим товарищам

  • говорить чисто, красиво и неторопливо.
    (СЛ 3) Игра состоит из 3 основных туров, в которых вы будете зарабатывать себе звезды. Работать будете по командам из 4 человек с 7-10 классов. После 3 тура выбывает одна из команд, которая набрала меньше всего звезд. В финал выходят 2 оставшиеся команды и побеждает та, у кого большее количество звезд. Сегодня у нас присутствуют гости- это наше жюри. Жюри у нас строгое, но  справедливое. Оно и будет оценивать вашу работу.
    Итак, мы начинаем 1 отборочный тур. «Вопрос-ответ». Содержит 10 вопросов и по 3 варианта ответа. Один из которых правильный.

  1. Каким числом является нуль? (целым)

  2. Числа, которые имеют два делителя? (простые)

  3. Черта дроби – это знак? (деления)

  4. Один угол 500, а другой 1000. Могут ли они быть смежными? Почему?

  5. Сотая часть числа - это? (1%)

  6. Если в дроби поменять местами числитель и знаменатель. Что произойдет с дробью?

  7. Наименьшее четное натуральное число? (2)

  8. Наименьшее простое число? (2)

  9. На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»? (3600)

  10. Площадь квадрата равна 49 см2. Чему равен периметр этого квадрата? (28 см)

Тур 2.

Высыпаются кубики- 12 штук, на каждой грани которых расположены буквы. Из них, за одну минуту надо составить самое длинное слово, качающее математики. У участников есть звезда – это дополнительная любая буква, которая может понадобиться для составления слова.

Буквы: А,О,Е,Л,М,Я,Т,Г,И,Р,Б,звезда

В это время мы немного поиграем со зрителями. Подарки -шоколад

Игра со зрителями: «математическая мозайка»

  1. Сын с отцом, да дедушка с внуком. Много ли их? (3)

  2. Трое играли в шахматы и сыграли 3 партии. Сколько партий сыграл каждый? (по 2 партии)

  3. У отца 6 сыновей, каждый сын имеет сестру. Сколько детей у этого отца?

  4. К числу прибавили другое число, получилось число равное первому. Какое число прибавили?

Тур 3. «Логические задачки»

  1. Три лошади в упряжке пробежали 90 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (90 км)

  2. Ребята пилят брёвна на метровые куски. Отпиливание одного такого куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров? (4 минуты)

  3. Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)

Подводим итог по первому и второму туру. Предоставляется слово нашему жюри. Удаление команды.

Финал:

  1. Создатель системы координат? (Рене Декарт)

  2. Кто из этих математиков жил раньше всех? (Пифагор)

  3. Какое имя у математика Ковалевской? (Софья)

Подсчитываются звезды. Сейчас мы узнаем для какой команды сегодня наступил “ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС МАТЕМАТИКОВ”. + результаты жюри. За особые успехи, проявленные в игре, присваивается 1-е место (2-е место, 3-е место) и награждаются сладкими призами. Награждение всех команд. Подводятся итоги.




Выбранный для просмотра документ звездный час.ppt

библиотека
материалов
Приветствуем участников интеллектуальной игры «Звёздный час математиков»
Простые правила поведения: Вести себя спокойно и быть активными. Задания высл...
1 ТУР 2 ТУР 3 ТУР ФИНАЛ
1 ТУР
1. Каким числом является нуль? 2. целым 1. положительным 3. отрицательным
2. Числа, которые имеют два делителя? 2. никакие 1. простые 3. составные
3. Черта дроби – это знак? 1. Умножения 2. Деления 3. Сумма
4. Один угол 500, а другой 1000. Могут ли они быть смежными? Почему? 1. Да 2...
5. Сотая часть числа - это? 1. 1 мин 2. 1% 3. 10
6. Если в дроби поменять местами числитель и знаменатель. Что произойдет с д...
7. Наименьшее четное натуральное число? 1. 1 2. 2 3. 0
8. Наименьшее простое число? 1. 2 2. 0 3. 1
9. На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»? 1. 3600 2. 1800 3...
10. Площадь квадрата равна 49 см2. Чему равен периметр этого квадрата? 1. 7...
2 ТУР
Я О Е Т А М Р Б И Г Л
Игра со зрителями: 1. Сын с отцом, да дедушка с внуком. Много ли их? 2. Трое...
3 ТУР
Три лошади в упряжке пробежали 90 км. Сколько километров пробежала каждая лош...
2. Ребята пилят брёвна на метровые куски. Отпиливание одного такого куска зан...
3. Четверо играли в домино 2 часа. Сколько часов играл каждый? 4 часа 8 часов...
ФИНАЛ
Рене Декарт Архимед Лобачевский Н.И. Создатель системы координат?
Кто из этих математиков жил раньше всех? 3. Пифагор (570- 490г. до н.э.) 2. А...
1. ОЛЬГА 2. СОФЬЯ 3. АННА Какое имя у математика Ковалевской?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Приветствуем участников интеллектуальной игры «Звёздный час математиков»
Описание слайда:

Приветствуем участников интеллектуальной игры «Звёздный час математиков»

2 слайд Простые правила поведения: Вести себя спокойно и быть активными. Задания высл
Описание слайда:

Простые правила поведения: Вести себя спокойно и быть активными. Задания выслушивать до конца. 3. Не выкрикивать! (громко – это не значит красиво) 4. Быть думающими (для этого у вас есть голова на плечах) 5. Быть терпеливыми, дать возможность высказаться своим товарищам. 6. Говорить чисто, красиво и неторопливо.

3 слайд 1 ТУР 2 ТУР 3 ТУР ФИНАЛ
Описание слайда:

1 ТУР 2 ТУР 3 ТУР ФИНАЛ

4 слайд 1 ТУР
Описание слайда:

1 ТУР

5 слайд 1. Каким числом является нуль? 2. целым 1. положительным 3. отрицательным
Описание слайда:

1. Каким числом является нуль? 2. целым 1. положительным 3. отрицательным

6 слайд 2. Числа, которые имеют два делителя? 2. никакие 1. простые 3. составные
Описание слайда:

2. Числа, которые имеют два делителя? 2. никакие 1. простые 3. составные

7 слайд 3. Черта дроби – это знак? 1. Умножения 2. Деления 3. Сумма
Описание слайда:

3. Черта дроби – это знак? 1. Умножения 2. Деления 3. Сумма

8 слайд 4. Один угол 500, а другой 1000. Могут ли они быть смежными? Почему? 1. Да 2
Описание слайда:

4. Один угол 500, а другой 1000. Могут ли они быть смежными? Почему? 1. Да 2. Не знаю 3. Нет

9 слайд 5. Сотая часть числа - это? 1. 1 мин 2. 1% 3. 10
Описание слайда:

5. Сотая часть числа - это? 1. 1 мин 2. 1% 3. 10

10 слайд 6. Если в дроби поменять местами числитель и знаменатель. Что произойдет с д
Описание слайда:

6. Если в дроби поменять местами числитель и знаменатель. Что произойдет с дробью? 1. Уменьшится 2. Останется без изменения 3. Увеличится

11 слайд 7. Наименьшее четное натуральное число? 1. 1 2. 2 3. 0
Описание слайда:

7. Наименьшее четное натуральное число? 1. 1 2. 2 3. 0

12 слайд 8. Наименьшее простое число? 1. 2 2. 0 3. 1
Описание слайда:

8. Наименьшее простое число? 1. 2 2. 0 3. 1

13 слайд 9. На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»? 1. 3600 2. 1800 3
Описание слайда:

9. На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»? 1. 3600 2. 1800 3. 900

14 слайд 10. Площадь квадрата равна 49 см2. Чему равен периметр этого квадрата? 1. 7
Описание слайда:

10. Площадь квадрата равна 49 см2. Чему равен периметр этого квадрата? 1. 7 см 2. 28 см 3. 14см

15 слайд 2 ТУР
Описание слайда:

2 ТУР

16 слайд Я О Е Т А М Р Б И Г Л
Описание слайда:

Я О Е Т А М Р Б И Г Л

17 слайд Игра со зрителями: 1. Сын с отцом, да дедушка с внуком. Много ли их? 2. Трое
Описание слайда:

Игра со зрителями: 1. Сын с отцом, да дедушка с внуком. Много ли их? 2. Трое играли в шахматы и сыграли 3 партии. Сколько партий сыграл каждый? 3. У отца 6 сыновей, каждый сын имеет сестру. Сколько детей у этого отца? 4. К числу прибавили другое число, получилось число равное первому. Какое число прибавили?

18 слайд 3 ТУР
Описание слайда:

3 ТУР

19 слайд Три лошади в упряжке пробежали 90 км. Сколько километров пробежала каждая лош
Описание слайда:

Три лошади в упряжке пробежали 90 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? 90 км 270 км 180 км

20 слайд 2. Ребята пилят брёвна на метровые куски. Отпиливание одного такого куска зан
Описание слайда:

2. Ребята пилят брёвна на метровые куски. Отпиливание одного такого куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров? 4 минуты 5 минут 6 минут

21 слайд 3. Четверо играли в домино 2 часа. Сколько часов играл каждый? 4 часа 8 часов
Описание слайда:

3. Четверо играли в домино 2 часа. Сколько часов играл каждый? 4 часа 8 часов 2 часа

22 слайд ФИНАЛ
Описание слайда:

ФИНАЛ

23 слайд Рене Декарт Архимед Лобачевский Н.И. Создатель системы координат?
Описание слайда:

Рене Декарт Архимед Лобачевский Н.И. Создатель системы координат?

24 слайд Кто из этих математиков жил раньше всех? 3. Пифагор (570- 490г. до н.э.) 2. А
Описание слайда:

Кто из этих математиков жил раньше всех? 3. Пифагор (570- 490г. до н.э.) 2. Архимед (287 – 212 г. до н. э.) Евклид (365 – 300 г. до н.э.)

25 слайд 1. ОЛЬГА 2. СОФЬЯ 3. АННА Какое имя у математика Ковалевской?
Описание слайда:

1. ОЛЬГА 2. СОФЬЯ 3. АННА Какое имя у математика Ковалевской?

26 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:
Внеклассное мероприятие разработано и проведено среди учащихся 7-9 классов в рамках предметной недели математики. В игре предусмотрено 3 тура и финал, а также проводится игра со зрителями. Первый тур- это вопрос с выбором ответа, на этапе 2 тура необходимо составить за 1 минуту самое длинное слово по математике из предложенных, высыпавших кубиков. В 3 туре предложены участникам логические задачи. В «Финале» сделан упор на закрепление вопросов из истории математики, которые были рассмотрены на 15 минутке в течение недели. Эта игра развивает у учащихся познавательный интерес, любознательность, стремление самостоятельно мыслить. Также расширяет кругозор знаний по математике, повышает интерес к предмету.
Общая информация

Номер материала: 5057020826

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.