207153
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыБ б дыбысы мен әрпі

Б б дыбысы мен әрпі

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m567e417f.gifhello_html_4bf76bf5.gifhello_html_m4989739.gifhello_html_m2ddec8df.gifhello_html_m5743c5e.gifhello_html_m7e009610.gifhello_html_7d755843.gifhello_html_m2c83f334.gifhello_html_4eba73a.gifhello_html_m1a904644.gifСабақтың тақырыбы: Б б дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Б дыбысының әріптік таңбалануын, айтылуымен мен жазылуын таныстыру. Басқа дыбыстардың ішінен айыра білуге, дұрыс буынға бөлуге үйрету.

Дамытушылығы: Жеке тұлғаны дамыту. Танымдық қабілеті мен қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі: Адамгершілікке, достыққа, ұйымшылдыққа, татулыққа тәрбиелеу.


Көрнекілігі: Кеспе әріптер, буындар, суреттер, дидактикалық материалдар.

Түрі: Ертегі сабақ.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, әңгімелеу, кестелер.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Психологиялық дайындық.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз.

III. Өткенді еске түсіру.

М дыбысына сөздер жазып, оқыту.

IV. Жаңа сабақ.

Біз бүгін ертегілер еліне саяхатқа шығамыз. Балалар қандай ертегі түрлерін білеміз? Олай болса, мына суреттерге назар аударайық. Бұл суреттердің сыртында «Бауырсақ» ертегісі берілген екен.

  • Бауырсақ дегенде бірінші қандай дыбыс естіліп тұр?

  • Б б дыбысы.

  • Сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстыру.

  • Б дыбысын хормен айтқызу.

  • Бұл қандай дыбыс?

Бауырсаққа тоқталу.

«Бауырсақ» деген не? Бауырсақ – нан. Бауырсақ – ертегі.

Ертегіні түсіндіру.

Бауырсақтың өлеңін бір оқушыға айтқызу.

Атайдан да құтылдым,

Әжейден де құтылдым.

Бауырсақты қояннан құтқару үшін оның тапсырмасын орындау.

Қоянның тапсырмасы:

Жұмбақ шешу.

Терісі бар, жүні жоқ,

Жүрісі бар, ізі жоқ.

Қанаты бар ұшпайды,

Су астында қыстайды. (Балық)

Жазу жазып жалықпаған,

Жаза – жаза арықтаған. (Бор)

Иесі анық – сәби,

Әрі төсек,

Әрі үй. (Бесік)

Дәптермен жұмыс.

Б б әрпінің баспа түрлерін әліппе дәптерлеріне жаздыру.

V. Ойын: «Балық аулау».

Бала, барабан, бота, бақа, сабын, балапан, домбыра,қарбыз cөздерін буынға бөлгізу.

Қоянның тапсырмаларын орындап, бауырсақты құтқарып алдық.

Бауырсақтың өлеңін бір оқушыға айтқызу.

Атайдан да құтылдым,әжейден де құтылдым.

Қояннан да сытылдым,қасқыр сенен құтылу

Қиын емес бұл маған

Бауырсақты құтқару үшін қасқырдың берген тасырмаларын орындауымыз керек.

Қасқырдың тапсырмасы:

Бота, сабын, домбыра сөздеріне сөйлем құрату.

VI. Суретпен жұмыс.

Қыс мезгілінің суреті бойынша әңгіме құрату.

Қасқырдың тапсырмасын орындап, бауырсақты құтқарып алдық.

Бауырсақтың өлеңін бір оқушыға айтқызу.

Атайдан да құтылдым,әжейден де құтылдым.

Қояннан да сытылдым,қасқырдан да құтылдым,

Маймақ ,сенен құтылу,қиын емес бұл маған !

Бауырсақты аюдан құтқару үшін, аюдың тапсырмаларын орындауымыз керек.

Аюдың тапсырмасы: «Сөз ойла, тез ойла» ойыны.

«Топтастыру»


бота бала

Б



бұғы Б бақа


балапан бүркіт


Аюдың тапсырмасын орындап, бауырсақты құтқарып алдық.

Бауырсақтың өлеңін бір оқушыға айтқызу.

Атайдан да құтылдым,әжейден де құтылдым.

Қояннан да сытылдым,қасқырдан да құтылдым,

Аюдан да сытылдым,түлкі ,сенен құтылу

Қиын емес бұл маған !

Бауырсақты түлкіден құтқару үшін, түлкінің тапсырмаларын орындауымыз керек.

Түлкінің тапсырмасы:

Буындардан сөз құрастыру.

Бе ға

бал сік

ар пе

бө ба

Түлкінің тапсырмасын орындап, бауырсақты құтқарып алдық.

Сонымен бауырсақ атадан, әжеден, қояннан, қасқырдан, аюдан, түлкіден құтылып шығып біздің ортамызға келіп жетті.

Сабақты қорытындылау.

Балалар біз не үйрендік?

Б қандай дыбыс?

Дыбыстарды нешеге бөлеміз?

Қай ертегімен саяхатқа шықтық?

Краткое описание документа:
Сабақтың тақырыбы: Б б дыбысы мен әрпі Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Б дыбысының әріптік таңбалануын, айтылуымен мен жазылуын таныстыру. Басқа дыбыстардың ішінен айыра білуге, дұрыс буынға бөлуге үйрету. Дамытушылығы: Жеке тұлғаны дамыту. Танымдық қабілеті мен қызығушылығын арттыру. Тәрбиелігі: Адамгершілікке, достыққа, ұйымшылдыққа, татулыққа тәрбиелеу.   Көрнекілігі: Кеспе әріптер, буындар, суреттер, дидактикалық материалдар. Түрі: Ертегі сабақ. Әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, әңгімелеу, кестелер. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі. II. Психологиялық дайындық. Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз, Сәлем бердік сіздерге Құрметпенен біз. III. Өткенді еске түсіру. М дыбысына сөздер жазып, оқыту. IV. Жаңа сабақ.   Біз бүгін ертегілер еліне саяхатқа шығамыз. Балалар қандай ертегі түрлерін білеміз? Олай болса, мына суреттерге назар аударайық. Бұл суреттердің сыртында «Бауырсақ» ертегісі берілген екен. -                Бауырсақ дегенде бірінші қандай дыбыс естіліп тұр? -                 Б б дыбысы. -                Сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстыру. -                Б дыбысын хормен айтқызу. -                Бұл қандай дыбыс? Бауырсаққа тоқталу. «Бауырсақ» деген не? Бауырсақ – нан. Бауырсақ – ертегі. Ертегіні түсіндіру. Бауырсақтың өлеңін бір оқушыға айтқызу. Атайдан да құтылдым, Әжейден де құтылдым. Бауырсақты қояннан құтқару үшін оның тапсырмасын орындау. Қоянның тапсырмасы: Жұмбақ шешу. Терісі бар, жүні жоқ, Жүрісі бар, ізі жоқ. Қанаты бар ұшпайды, Су астында қыстайды.     (Балық) Жазу жазып жалықпаған, Жаза – жаза арықтаған. (Бор) Иесі анық – сәби, Әрі төсек, Әрі үй. (Бесік)                                        Дәптермен жұмыс. Б б әрпінің баспа түрлерін әліппе дәптерлеріне жаздыру. V. Ойын: «Балық аулау». Бала, барабан, бота, бақа, сабын, балапан,  домбыра,қарбыз cөздерін буынға бөлгізу. Қоянның тапсырмаларын орындап, бауырсақты құтқарып алдық. Бауырсақтың өлеңін бір оқушыға айтқызу. Атайдан да құтылдым,әжейден де құтылдым. Қояннан да сытылдым,қасқыр сенен құтылу Қиын емес бұл маған Бауырсақты құтқару үшін қасқырдың берген тасырмаларын орындауымыз керек. Қасқырдың тапсырмасы:  Бота, сабын, домбыра  сөздеріне сөйлем құрату. VI. Суретпен жұмыс. Қыс мезгілінің суреті бойынша әңгіме құрату. Қасқырдың тапсырмасын орындап, бауырсақты құтқарып алдық. Бауырсақтың өлеңін бір оқушыға айтқызу. Атайдан да құтылдым,әжейден де құтылдым. Қояннан да сытылдым,қасқырдан да құтылдым, Маймақ ,сенен құтылу,қиын емес бұл маған ! Бауырсақты аюдан құтқару үшін, аюдың тапсырмаларын орындауымыз керек. Аюдың тапсырмасы: «Сөз ойла, тез ойла» ойыны. «Топтастыру»                  бота                                                   бала                 бұғы                                   Б                   бақа               балапан                                                  бүркіт      Аюдың тапсырмасын орындап, бауырсақты құтқарып алдық. Бауырсақтың өлеңін бір оқушыға айтқызу. Атайдан да құтылдым,әжейден де құтылдым. Қояннан да сытылдым,қасқырдан да құтылдым, Аюдан да сытылдым,түлкі ,сенен құтылу Қиын емес бұл маған ! Бауырсақты түлкіден құтқару үшін, түлкінің тапсырмаларын орындауымыз керек. Түлкінің тапсырмасы: Буындардан сөз құрастыру. Бе             ға                                  бал           сік                              ар             пе бө             ба Түлкінің тапсырмасын орындап, бауырсақты құтқарып алдық. Сонымен бауырсақ атадан, әжеден, қояннан, қасқырдан, аюдан, түлкіден құтылып шығып біздің ортамызға келіп жетті. Сабақты қорытындылау. Балалар біз не үйрендік? Б қандай дыбыс? Дыбыстарды нешеге бөлеміз? Қай ертегімен саяхатқа шықтық?
Общая информация

Номер материала: 50571033115

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.