Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / «Закодированный мир»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

«Закодированный мир»

библиотека
материалов

«Закодированный мир».

Предмет: информатика.

УМК: «Информатика 5 класс» Босова Л.Л., 2013 год

Продолжительность: 40 минут.

Тип: интеллектуальная игра.

Класс: 5 класс

Цель: повышение интереса к предмету, повторение и обобщение знаний

Задачи:

  1. Развивающие: развитие познавательного интереса, логического мышления и творческой активности учащихся, умения излагать мысли;

  2. Образовательные: формирование навыков работы с информацией и компьютером;

  3. Воспитательные: воспитать уважения к сопернику, воли к победе, умение работать в команде;


Оборудование:

  • компьютер с операционной системой MS Windows и с выходом в интернет;

  • мультимедийный проектор, экран;

  • карточки с заданиями.


Организация мероприятия:

Участвуют две команды по 10 человек. Жюри ставят балы за каждый правильный ответ и подводят итоги. Обе команды получают грамоты.


Этапы проведения:

I. Организационный этап и приветствие команд. (3 мин)

II. Конкурс «Эмблемы и название команды». (5 мин)

III. Конкурс «Угадай-ка». (7 мин)

IV. Конкурс «Пантомима». (7 мин)

V. Конкурс «Шифровальщик». (5 мин)

VI. Физкультминутка. (3 мин)

VII. Конкурс «Кто умнее?». (6 мин)

VIII. Подведение итогов. (4 мин)



Ход мероприятия:

I этап. Организационный и приветствие команд.

Ведущий. Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас будет необычный урок, а игра между двумя команды, поприветствуем их.

Наше мероприятие посвящено информатике и называется оно «Закодированный мир».

Оценивать вас сегодня будут жюри_____________________









II. Конкурс «Эмблемы и название команды».

Ведущий. Приступаем к первому конкурсу. Вам необходимо придумать название вашей команды и при помощи компьютера и программы Paint нарисовать эмблему. А жюри оценит ваши эмблемы.

Я попрошу капитанов команд представить нам свои эмблемы.

III. Конкурс «Угадай-ка».

Ведущий. Этот конкурс не простой,

«Угадай-ка» дорогой.

Загадки все легки, если с компьютером на «ТЫ».

Каждой команде задаются по одной загадке, за каждый правильный ответ жюри ставить 1 балл.

Загадки

  1. Скромный серый колобок,

Длинный тонкий проводок,

Ну а на коробке –

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть ... (мышка)


  1. Под дисплеем - главный блок:

Там бежит электроток

К самым важным микросхемам.

Этот блок зовут ….. (системный)



  1. Не оставит без ответов,

Телевизор умный этот,

Задавай вопрос быстрей

И смотри-ка на …(дисплей)



  1. И компьютеры порой

Говорят между собой,

Но для этого одна

Им штуковина нужна.

К телефону подключил –

Сообщение получил!

Вещь, известная не всем!

Называется… (модем)



  1. Чтобы мысль не потерять,

Нужно в файл всё записать,

А потом без всякой спешки

В папке сохранить на ... (флешке)



  1. Кнопочки на ней всегда

Нажимаем без труда.

Да и пальцам физкультура

Это вот - ... (клавиатура)

  1. Для чего же этот ящик?
    Он в себя бумагу тащит
    И сейчас же буквы, точки,
    Запятые – строчка к строчке –
    Напечатает картинку
    Ловкий мастер
    Струйный ...
    (принтер)

  2. Что за чудо-агрегат?

Может делать все подряд –

Петь, играть, читать, считать,

Самым лучшим другом стать. (компьютер)









  1. Если что-то отключить,

То компьютер замолчит,

Тугоухий, как медведь –

Ничего не сможет спеть (Колонки)


  1. Сетевая паутина

Оплела весь белый свет,

Не пройти детишкам мимо.

Что же это? (интернет)



IV. Конкурс «Пантомима».

Ведущий. Вы ребята молодцы, много знаете же вы!

А теперь попробуй, покажи».

Это конкурс называется «пантомима». Каждой команде выдаются карточки со словами и без звуков, при помощи мимики и жестов изображают загаданное слово. Угадавшая команда получает 1 балл.

Карточки:

  • Компьютер завис

  • Диск

  • Мальчик играет в компьютерную игру

  • Клавиатура

  • Мышка

  • Колонки

  • Компьютер

  • Ноутбук

  • Сканер

  • Принтер

V. Конкурс «Шифровальщик».

Ведущий. Любую информацию запрятать в хитрый код

Приемами волшебными способен этот род.

Зашифровать секретное, распутать сложный план –

Все шифровальщик запросто положит в чемодан.

Всем вам знакома пословица «Собирай по ягодке, наберешь кузовок». Если вы расшифруете, то прочтете, как звучит эта пословица на языке программистов.

Правило шифрования: Каждая цифра соответствует порядковому номеру в алфавите.

21-5-1-13-33-11 17-16 22-1-11-13-10-12-21, 15-1-2-6-18-7-26-30 12-16-18-9-10-15-21.


Ответ: Удаляй по файлику, наберёшь Корзину.


VI. Физкультминутка.

Ведущий. А теперь немножко отдохнем!!

Из-за парт мы все уйдём!!!

На бугре стоит сосна, К небу тянется она.

(Стоя на одной ноге, потягиваемся – руки вверх)

Тополь вырос рядом с ней, Быть он хочет подлинней.

(Тоже самое, стоя на другой ноге)

Ветер сильный налетал, Все деревья раскачал.

(Наклоны корпуса влево-вправо)

Ветки гнутся взад-вперёд, Ветер их качает, гнет.

(Рывки руками перед грудью)

Ветер стал немного тише, Ветки опустились ниже

(Опускаем медленно руки – в стороны и вниз)

Ветер вовсе улетел, Мотылёк на тополь сел.

(Присаживаемся за парты).

В друг тут бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась!

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела.


VII. Конкурс «Кто умнее?».

Ведущий . Этот конкурс называется «Кто умнее?». Командам было домашнее задание, подготовить вопросы на тему «Кодирование информации». Если команда, которой задается вопрос не отвечает, то предоставляется права ответа той команде, которая задавала вопрос и балл засчитывается им.

VIII. Подведение итогов.

Благодарю вас всех ребята за участие в сегодняшнем мероприятие, желаю вам успехов в изучении информатики. Хочется также поблагодарить членов нашего жюри, которые тщательно следили за ходом игры. И предоставим им слово.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конкурс для учащихся 5 класса, для закрепление темы «В мире кодов».Организация мероприятия: Участвуют две команды по 10 человек. Жюри ставят балы за каждый правильный ответ и подводят итоги. Обе команды получают грамоты.   Этапы проведения: I. Организационный этап и приветствие команд. (3 мин) II. Конкурс «Эмблемы и название команды». (5 мин) III. Конкурс  «Угадай-ка». (7 мин) IV. Конкурс «Пантомима». (7 мин) V. Конкурс «Шифровальщик». (5 мин) VI. Физкультминутка. (3 мин) VII. Конкурс «Кто умнее?». (6 мин) VIII. Подведение итогов. (4 мин)
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров326
Номер материала 50599033134
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх