Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока русского языка «Приставка и предлог», 3 класс

Конспект урока русского языка «Приставка и предлог», 3 класс

Скачать материал

Русский язык

Приставка и предлог

 

Тема урока: Развитие умения различать приставки и предлоги.

 Цель:  

- развитие умения различать сходные приставки и предлоги;

- развитие умения правильного написания приставок и предлогов.

 

Этапы урока

Ход урока

Формирование УУД

Орг. момент

 

 

1

Актуализация знаний

Слайд №1   Громко прозвенел звонок,

                     Начинается урок. 

Давайте пожелаем друг другу удачи и хорошей работы.

 

Комментированная  запись числа в тетрадь.

 

Минутка чистописания.

 

Дд  дв   дч   дл

Одежда  деревня   помидор

Какая орфограмма встречается в этих словах?

(Непроверяемая гласная)

Хочется рыбку съесть, да не хочется в воду лезть.

Спишите, объясните смысл пословицы.

 

-Я желаю вам сегодня преодолеть все трудности и открыть новые знания.

Познавательные УУД

1. Развитие умения извлекать информацию из схем, иллюстраций , текстов

2. Выявлять сущность особенности объектов

3. На основе анализа объектов делать выводы. Обобщать и квалифицировать по признакам.

4. Ориентироваться на развороте учебника

5. Находить ответы на вопросы

2 Формирование проблемы, планирование деятельности. Открытие нового знания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проблемная ситуация.

(2 слайд )

Поскакал        по полю

Прочитал        про зверей

Довез               до дома

Узнал              у друзей

Отъехал          от станции

Сбежал            с горки

Сравните  слова в 1-м и 2-м столбике.

- Что одинакового заметили в словах 1-го и 2-го столбика.

/Одинаковые части , которые выделены./

- А что разного у этих частей? /Одни пишутся слитно, а другие раздельно со словами/

Почему?  /В 1-м столбике приставки, а во 2-м предлоги/

Давайте вспомним, что такое приставки? 

А что такое предлоги?

Обратимся к учебнику, посмотрим , правильно ли мы вспомнили?

3 слайд

Зависело б (от) мыла,

Веснушки я б (от) мыла.

- А в этом случае понятно, где приставка, предлог?

Глядя на выделенные слова, какой возникает вопрос?

- Как отличить одинаковые по написанию приставки и предлоги?

Как вы думаете, какая тема нашего урока?

План урока на слайде  (слайд №4)

 

Открытие новых знаний.

Откройте рабочую тетрадь на стр. 53 у.3

Прочитайте стихотворение.   Выпишите в тетрадь в два столбика слова:

В 1-й столбик слова с приставками, во 2-й столбик слова с предлогами.

Пробежалось                по лесам

Смахнули                      по аллеям

Прилетели                    с облаков

Запели                            в гости        (на слайде №5)

-Как вы написали слова в 1-м столбике? Слитно. Это приставки. Что еще вы заметили? Какой частью речи являются эти слова?

- Глаголом.  На какой вопрос отвечает глагол?

А слова во 2-м столбике как вы написали?  Отдельно, часть речи существительное.

Сделаем вывод.   Что можно предположить? /Что с глаголами пишутся только приставки/

Обратимся к учебнику и посмотрим, правильно ли мы сделали вывод.

Значит, чтобы правильно определить как правильно написать, нужно выяснить какой частью речи является слово.           

 

Зависело б    от    /От чего?/ мыла,  (сущ./

Веснушки я б /что сделала?/ отмыла. /Глагол/

Следовательно , в 1-й строчке предлог, а во 2-й приставка.

Регулятивные УУД

1. Развивать умение высказывать свое предположение на основе работы с материалом учебника

2. оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

3. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план)

4. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию

3

Развитие умения применять знания

Работа по учебнику. С. 7 у.10 (2)

                 Что сделать?

Решили лисы кролика запечь,

А кролик из духовки – прыг за  (за что?) печь.

 

Работа в группах.

 

На карточках:     Подставил под чашку.        Надстроил над домом.      

                             Отвязал от крыльца.            Насыпал на тарелку. 

(Устно, если останется время - письменно).  Взаимопроверка.

Коммуникативные УУД

1. Развивать умение слушать и понимать других

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами

3. Оформлять свои мысли в устной форме

4. Умение работать в паре

5. Формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности

4. Итог урока

-Давайте подведем итог урока.

-Какую цель мы перед собой ставили?

-Удалось ли нам достичь поставленной цели?

-Чему вы сегодня научились на уроке?

Я      смог

Я      научился      /На доске/

Я      узнал

 

Подведение итогов работы в группах, организация внутри группы, включенность всех участников, кто быстро и без ошибок справлялся с заданиями. Выставление оценок.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока русского языка «Приставка и предлог», 3 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок русского языка для 3 класса. Урок составлен по программе начальных классов «Школа России», учебник «Русский язык» 3 класс (2 ч.) автор Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е.. Урок - сообщение новых знаний. Проблемный урок. В уроке используется системно-деятельностный подход. На уроке формируются УУД Познавательные УУД, Регулятивные УУД, коммуникативные УУД. Продолжительность занятия - 45 мин Цель: развитие умения различать сходные приставки и предлоги; развитие умения правильного описания приставок и предлогов. Формы организации работы детей: диалог, работа с презентацией, работа в парах. К уроку прилагается презентация «Приставка и предлог». 2-4 слайды содержат анимацию. Слайды переключаются по щелчку.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.02.2013 3327
    • DOCX 42 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мошкова Мария Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мошкова Мария Юрьевна
    Мошкова Мария Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7025
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, психология

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе