• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    город Усть-Каменогорск
    ГУ "Казахстанско-Российская гимназия"
    учитель химии
    Журавлев Дмитрий Сергеевич
    

  • 

    2 слайд

    04.03.2009.
    Общая характеристика
    металлов
    

  • 

    3 слайд

    Цель урока:
    Ознакомиться со строением и общими свойствами металлов, исходя из положения их в периодической системе и строения атомов.
    

  • 

    4 слайд

  • 

    5 слайд

    1. Положение в периодической системе
    I, II, III группы (кроме H и В),
    в конце IV, V, VI групп
    главных подгрупп и в
    побочных подгруппах
    

  • 

    6 слайд

    2. Строение атомов.
    

  • 

    7 слайд

    3. Окислительно-восстановительные свойства.
    

  • 

    8 слайд

  • 

    9 слайд

    4. Строение молекул металлов.
    

  • 

    10 слайд

    5. Физические свойства металлов.
    Ковкость (пластичность): Au
    Твердость: Мягкие (Na, K) Твердые (Cr, W)
    Электропроводность: Ag, Cu, Al
    Теплопроводность: Ag, Cu, Al, Fe
    Плотность:
    5 г/см(3)
    Легкие Тяжелые
    Li (0,54) Os (22,6)
    Температура плавления:
    1000 C
    Легкоплавкие Тугоплавкие
    Hg (-39) W (3420)
    

  • 

    11 слайд

    6. Химические свойства металлов.
    

  • 

    12 слайд

  • 

    13 слайд

  • 

    14 слайд

    Получить вольфрам из его высшего оксида водородом.
    

  • 

    15 слайд

    Получить хром алюмотермическим методом из оксида хрома (III).
    

  • 

    16 слайд

    Составить уравнение взаимодействия цинка с хлоридом меди (II).
    

  • 

    17 слайд

    Задача:
    Сплав меди с цинком массой 10 грамм реагирует с раствором соляной кислоты, при этом выделяется газ объемом 2,24 литра. Определить массовую долю меди и цинка в данном сплаве.
    

  • 

    18 слайд

  • 

    19 слайд

    Спасибо за урок!
    

• МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КАЗАХСТАНСКО-РОССИЙСКАЯ ГИМНАЗИЯ» АКИМАТА ГОРОДА УСТЬ-КАМЕНОГОРСКА                           ОТКРЫТЫЙ УРОК Общая характеристика металлов 9 класс                                         учитель химии                     Журавлев Д.С.                     г. Усть-Каменогорск 2013г.

   

  Тема урока: «Общая характеристика металлов».

  Класс: 9

  Дата проведения: 04.03.2013

  Время проведения: 11.00

  Цель урока:

   Познакомить учащихся со строением и общими свойствами металлов, исходя из положения их в периодической системе и строения атомов. Изучить понятия металлической связи и металлической кристаллической решетки, некоторые способы получения металлов.

  Дать общую характеристику металлов по положению в периодической системе и строению атомов, объяснить физические свойства металлов, исходя из строения кристаллической решетки металлов и металлической связи.

  Научить учащихся доказывать химические свойства металлов; записывать уравнения химических реакций  в молекулярном и в Окислительно – восстановительном виде.

  Продолжить формирование мировоззренческих взглядов: умения устанавливать причинно–следственные связи между строением и свойствами металлов, доказывать переход количественных изменений в качественные, выявлять общее и единичное при рассмотрении свойств металлов.

  Воспитывать умения соблюдать принцип толерантности и ориентацию на консенсус.

  Тип урока: урок объяснение нового материала.

  Оборудование: интерактивная доска.

  Структура урока:

  1.     Совместное определение целей и задач урока.

  2.     Изучение нового материала.

  3.     Закрепление нового материала.

  4.     Выполнение учащимися различных заданий, задач, упражнений. Проверка выполненных работ с использованием возможности интерактивной доски.

  5.     Ученическая рефлексия выполненных заданий.

  6.     Задание на дом (инструктаж).

  7.     Подведение итогов урока, составление графика возможных ошибок и положительных моментов урока.

   

  Ход урока:

  I. Организационный момент.

  Постановка цели и задач урока.

  - Цель: Познакомить учащихся со строением и общими свойствами металлов, исходя из положения их в периодической системе и строения атомов.                        

  - Задачи:  

  §  Знать основные понятия по данной теме.

  §  Уметь давать общую характеристику металлов.

  §  Уметь доказывать свойства металлов.

  §  Решать расчетные задачи.

  II Изучение  нового материала.

  1.     Характеристика химических элементов – металлов.

  1.1   Положение в Периодической системе.

  Если провести диагональ в Периодической системе из правого верхнего угла в левый нижний, то в этом треугольнике окажутся в основном металлы. То есть металлы будут расположены в 1,2,3-й группах (кроме Н и В), в конце 4.5,6-й групп главных  подгрупп, в побочных подгруппах

   

   

  1.2   Строение атомов.

   на внешнем слое от 1 до3 электронов.

  1.3   Окислительно – восстановительные свойства.

  В периоде восстановительные свойства уменьшаются, так как радиус атома увеличивается. В группе главной подгруппе восстановительные свойства увеличиваются, так как увеличивается радиус атома.

   металлы в уравнениях химических реакциях основном являются восстановителями, но восстановительные свойства металлов разные. Изменение восстановительных свойств зависит от места расположения металлов в периодической системе.

                                        

   

   

                       

   

   

  1.4   Соединение металлов. 

   

  2.     Характеристика простых веществ – металлов.

  2.1   Состав и строение металлов.

  Молекулы металлов одноатомны. Металлы имеют металлическую связь, металлическую кристаллическую решетку. В узла металлической кристаллической решетки находятся положительно заряженные ионы, нейтральные частицы и свободно двигающиеся электроны.

  

  2.2   Физические свойства.

  2.3   Химические свойства.

  

  Физминутка.

  III. Закрепление нового материала.

  Выполнение упражнений на способы получения металлов и их химические свойства.

  1.     Составить уравнение химической реакции, восстановления вольфрама из его высшего оксида водородом. Расставить коэффициенты с помощью электронного баланса.

  2.     Составить уравнение химической реакции, получение хрома алюмотермическим методом из оксида хрома(III). Расставить коэффициенты с помощью электронного баланса.

  3.     Составить уравнение химической реакции в молекулярном и ионном виде, взаимодействие цинка с хлоридом меди (II).

  4.     Решить расчетную задачу.

  Сплав меди с цинком массой 10 грамм реагирует с раствором соляной кислоты, при этом выделяется газ объемом 2,24 литра. Определить массовую долю меди и цинка в данном сплаве.

           IV. Задание на дом.

  Рассмотреть самостоятельно распространение металлов в природе, способы получения металлов и их применение.

  V. Подведение итогов урока.

  1.Рассмотрели основные понятия.

  2. Научились давать общую характеристику металлам.

  3. Умеем доказывать химические свойства металлов.

  4. Повторили составления уравнений химических реакций, расстановку коэффициентов с помощью электронного баланса, решение расчетных задач.

  Учитель благодарит класс за урок.

Краткое описание материала