1728214
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыВнеклассное мероприятие «Праздник осени»

Внеклассное мероприятие «Праздник осени»

библиотека
материалов

Ворончихина Ирина Геннадьевна

427643

С.Парзи Глазовского района Удмуртской Республики

«ПРАЗДНИК ОСЕНИ»

(для уч-ся нач.кл.)

Цели:

1. Познакомить учащихся с сезонными изменениями в природе.

2.Закрепить знания учащихся о растениях леса.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.


Оборудование: костюмы Лисы, Белочки, Хозяйки леса, Осени, доктора Айболита, овощей; корзинка с грибами, каравай; названия овощей, фруктов и ягод на листочках для игры, загадки на листьях.


Звучит музыка Чайковского «Времена года»

Входят дети, поют песню об осени


1.Бродит в роще листопад

По кустам и клёнам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.


2.Соберём из листьев веер

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.


3.И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит лета - больше нет,

Осень наступает.

Все: Осень, осень в гости просим!


Под музыку входит Осень.


Осень: Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам ,друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравиться наряд лесной-

Осенние сады и парки?

Я на праздник к вам пришла

И братьев своих привела.

Вы, конечно, их знаете.

Сентябрь: Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к вам пришёл?

А что вы обо мне знаете?


Дети поют песню «Пёстрая песенка»


Октябрь: Всё мрачней лицо природы_

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Медведь в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?


1



Ноябрь: Поле чёрно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

И сильней похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?


Ребята, а какие вы знаете пословицы или поговорки об осени, об осенних месяцах?

Осень: Молодцы, ребята!


Ученики: Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.


Все: Сливы, груши, виноград-

Всё поспело для ребят.


Ученики: Здравствуй, Осень,

Здравствуй, Осень, хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Осень, спросим:

«Что в подарок принесла?»


Осень: Принесла я вам муки.


Дети: Значит будут пироги.


Осень: Принесла вам гречки.


Дети: Каша будет в печке.


Осень: Принесла вам груши.


Дети: Мы их впрок засушим.


Осень: А уж яблоки как мёд!


Дети: На варенье, на компот.

Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и мёду принесла,

А хорошую погоду

Ты нам осень принесла?


Осень: Дождичку вы рады?


Дети: Не хотим, не надо.

2

Осень проходит вокруг детей, немного их обрызгивая.

Учитель: Осень, ты видишь, что ребята у нас такие смелые, что дождик им не помеха? И они споют об этом песню.


Песня Кота Леопольда «Неприятность эту мы переживём»


Учитель: Пришла осень и в лес.

  1. Лес точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной-

Стоит над светлою поляной.

2. Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

С холоду щёки горят:

Любо в лесу мне бежать,

Слышать, как сучья трещат,

Листья ногой загребать!

3. Мы по ковру идём с тобой,

Его никто не ткал.

Он разостлался сам собой,

Лежит у речки голубой,

И жёлт, и синь, и ал.


Входит Хозяйка Леса.


Хозяйка: Здравствуйте, ребята. Я- Хозяйка Леса. А знаете вы, что делают лесные жители осенью?

Дети отвечают.


Хозяйка Леса: Некоторые из моих жителей пришли к вам на праздник и вы должны узнать их.


Ну а этого зверька

Не видать издалека,

Хвост пушистый,

Сам он маленький,

И орешки всё грызёт.

Догадались – это …(белочка)

Появляется Белочка. Танцуя, собирает грибы.

Учитель: Сколько грибов собрала белочка! Теперь она не останется зимой голодной. А хотите узнать, какие грибочки у нашей белочки в корзинке? Тогда Хозяйка Леса загадает вам загадки о грибах и вы узнаете, что у Белочки в корзинке.

3



Хозяйка Леса: Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту

Зовусь я … (подосиновик)


Не спорю, не белый-

Я, братцы, попроще…

Расту я, обычно

В берёзовой роще …(подберёзовик)


Нет грибов дружнее, чем эти.

Знают взрослые и дети,

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу… (опята)


Очень дружные сестрички

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом

Золотистые…(лисички)


Хозяйка Леса: А вы, ребята, знаете, как надо собирать грибы?

Дети отвечают.


Учитель: А сейчас мы с вами попробуем собрать грибочки, но сделать вам это будет труднее, потому, что вы будете собирать их с закрытыми глазами.

Игра «Сбор грибов»

Хозяйка Леса хочет вам загадать ещё одну загадку.


Хозяйка Леса: Эта рыжая плутовка

И коварна, и хитра.

Быстрых зайцев ловит ловко,

Кур таскает со двора.

И мышами поживиться

Любит хитрая …(лисица)


Девочки поют песню: Уж как шла Лиса по травке,

Нашла Азбуку в канавке,

Она села на пенёк

И читала весь денёк.


Лиса садится на пенёк и читает.

Учитель: Интересная книжка, Лисичка?


Лиса: Очень!

4

Учитель: А что ты читаешь?

Лиса: Загадки.


Учитель: А может быть и нам почитаешь?


Лиса: Сидит дед, во сто шуб одет.

Кто его раздевает, тот слёзы проливает? (лук)


Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели, да хвалили? (картофель)


Лето целое старалась,

Одевалась, одевалась.

А как осень подошла,

Все наряды отдала-

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок (капуста)


Над землёй трава,

Под землёй алая голова (свекла)


Осень: Урожай у нас хорош,

Уродился густо:

И морковка, и картошка,

Баклажаны синие,

Красный помидор.

Инсценировка стихотворения «Овощи»

Осень: Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох,

Петрушку и свёклу.


Хозяйка: Оооох!


Осень: Вот овощи спор завели на столе…

Выходят овощи.

Перец: Кто из нас, из овощей,

И вкуснее, и нужнее?

Кто при всех болезнях

Будет все полезней?


5



Горох: Я такой хорошенький

Зелёненький мальчишка,

Если только захочу,

Всех горошком угощу!


Свекла: Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай-

Лучше свеклы нету!

Капуста: Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи.

А какие вкусные,

Пироги капустные!


Редиска: Я – румяная редиска,

Поклонюсь вам низко-низко,

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!


Огурец: Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!


Морковь: Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок,

И грызи морковку-

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким!


Помидор: Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.


Лук: Я – приправа в каждом блюде.

И всегда полезен людям.

Угадали? Я – ваш друг,

Я – простой зелёный лук!


Картошка: Я, картошка, так скромна-

Слова не сказала…

6

Но картошка так нужна,

И большим, и малым!


Баклажан: Баклажанная икра

Так полезна, так вкусна!


Осень: Спор давно кончать пора!

Спорить бесполезно.


Раздаётся стук в дверь.


Овощи: Кто-то кажется стучит?


Входит Доктор Айболит.

Все: Это – Доктор Айболит!

Айболит: Ну, конечно, это я! О чём спорите, друзья?


Репа: Кто из нас из овощей

Всех важней и всех вкусней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?


Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить,

Все без исключения,

В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее!


Овощи: Ребята, а из каких сказок мы к вам пришли?


Учитель: Вот вам другое задание. Перед вами выступили овощи, но вы знаете, что осень нас одаривает и ягодами и фруктами. Сейчас мы будем варить борщ и компот. Для борща будут нужны …(овощи), а для компота …(фрукты и ягоды)


Учитель: Осень дарит нам и овощи, и фрукты, и ягоды, но самый ценный подарок, это – хлеб. Ведь недаром говоря, что:

- хлеб – всему голова;

-хлеб на стол – и стол – престол;

-хлеба ни куска – и стол – доска;

- плох обед, коли хлеба нет.

Нелегко вырастить хлеб, но зато сколько радости, когда собран урожай.

7



Выходят дети, один из них несёт каравай.


  1. Вот он –

Хлебушко душистый

С хрусткой корочкой витой,

Вот он –

Тёплый, золотистый,

Словно солнцем налитой!


  1. В каждый дом,

На каждый стол

Он пожаловал, пришёл.


  1. В нём здоровье наше, сила;

В нём чудесное тепло;

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло.


  1. В нём – земли родимой соки,

Солнца свет весёлый в нём…

Уплетай за обе щёки –

Вырастай богатырём.


Осень: Спасибо, вам, ребята, за праздник. Надеюсь, на следующий год меня опять пригласите.








Литература.


  1. М.В. Дубова Организация проектной деятельности младших школьников. Практическое пособие для учителей начальных классов. - М. БАЛЛАС,2008

  2. .Караманенко Т. Н. «Кукольный театр – дошкольникам» - М.: Просвещение, 1996 год.


  1. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. «Литературное чтение. 3 класс.Учебник в для общеобразовательных учреждений в комплекте с аудиоприложением. В 2 ч.- 2-е издание- М.: Просвещение, 2013. -223 с.:ил. – (Школа России).


  1. Малегон А.В. Классные часы в начальной школе. 1-4 классы/А.В.Малегон.-Ярославль,Академия развития, 2009. -224 с. – (Самый классный час).


  1. Надеждин Н.И. « Сказочники русской земли» - М. « Московский рабочий»-1992 г.
































Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данное внеклассное мероприятие можно провести после сбора урожая с пришкольного участка.«ПРАЗДНИК ОСЕНИ» (для уч-ся нач.кл.)   Цели: 1. Познакомить учащихся с сезонными изменениями в природе. 2.Закрепить знания учащихся младших классов о растениях леса. 3. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.    Оборудование: костюмы Лисы, Белочки, Хозяйки леса, Осени, доктора Айболита, овощей; корзинка с грибами, каравай; названия овощей, фруктов и ягод  на листочках для игры, загадки на листьях.   Звучит музыка Чайковского «Времена года». Входят дети, поют песню об осени.  
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.