№
|
Тема урока
1- уровень
|
Кол-во часов
|
Дата
|
2- уровень
|
3-уровень
|
Словарная работа
|
Межпредметная связь
|
Наглядность
|
|
1-четверь(45часов)
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Целые и дробные числа
|
1
|
|
Называние различие
|
Проговаривание
|
Натуральные числа,
целые, дробные числа.
|
|
Таблицы
|
2.
|
Сравнение чисел
|
1
|
|
Сравнение чисел
|
Предметное сравнение
|
Больше меньше
|
Письмо и развитие речи
|
Таблицы
|
3.
|
Разрядная таблица
|
1
|
|
Разрядная таблица
|
По образцу
|
Класс разряд
|
Письмо и развитие речи
|
Счётный
материал, счёты, калькуляторы, таблица
|
4.
|
Запись и чтение чисел в пределах 1 000
000
|
1
|
|
Соседи числа с проговариванием
|
Проговаривание чисел
|
|
Письмо и развитие речи
|
|
5.
|
Разложение чисел на разрядные слагаемые
|
1
|
|
По образцу
|
По образцу трехзначное число
|
|
|
Таблицы
|
6.
|
Присчитывание и отсчитывание по несколько
разрядных единиц
|
1
|
|
По образцу
|
Присчитывание и отсчитывание 10
|
Натуральные числа,
целые
|
|
Счётный
материал, счёты, калькуляторы, таблица
|
7.
|
Сравнение чисел
|
|
|
По инструкции далее
по образцу
|
По образцу предметное сравнение
|
Многозначные числа
их состав, разряды.
|
Письмо и развитие речи
|
Таблицы
|
8.
|
Сложение и вычитание целых чисел
|
|
|
Сложение и вычитание целых чисел
|
По образцу
|
Алгоритм сложения и
вычитания.
|
|
Таблицы
|
9.
|
Сложение и вычитание дробных чисел
|
1
|
|
По направляющей помощью сложение и вычитание
дробных чисел
|
Сложение простых дробный чисел
|
Дробь
|
Письмо и развитие речи
|
Таблицы
|
10.
|
Проверочная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
11.
|
Умножение многозначных чисел на однозначное
число
|
1
|
|
Умножение трех значных чисел на
однозначное
|
Сложение трехзначных чисел без перехода
через разряд
|
Многозначные числа
их состав, разряды.
|
|
Таблицы
|
12.
|
Умножение и деление десятичных дробей на
однозначное число
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Сложение и вычитание десятичных дробей
|
|
|
|
13.
|
Деление многозначных чисел на однозначное
число
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Деление по таблице умножения
|
|
|
Таблицы
|
14.
|
Умножение и деление целых чисел и десятичных
дробей на 10
|
1
|
|
По образцу далее самостоятельно
|
Под контролем
|
Алгоритм умножения
и деления дробей.
|
|
Таблицы
|
15.
|
Умножение и деление целых чисел и десятичных
дробей на 100
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
По образцу
|
|
Письмо и развитие речи
|
Таблицы
|
16.
17.
|
Умножение и деление целых чисел и десятичных
дробей на 1000
|
2
|
|
С направляющей помощью
|
По образцу
|
|
|
|
18.
|
Работа над ошибками. Умножение целых и
десятичных дробей на круглые 10,100,1000
|
1
|
|
|
|
Сумма, разность и
их компоненты.
|
|
Таблицы
|
19.
|
Решение составных арифметических задач на
нахождение расстояния
|
1
|
|
По образцу
|
Простая арифметическая задача
|
Сумма, разность и
их компоненты.
|
Письмо и развитие речи
|
|
20.
|
Умножение целых чисел и десятичных дробей на
двузначное число
|
1
|
.
|
Умножение целых чисел и десятичных дробей на
однозначное число
|
Сложение
|
|
.
|
Таблицы
|
21.
|
Деление целых и дробных чисел на двузначное
число
|
1
|
|
Деление целых и дробных чисел на
однозначное число
|
Вычитание
|
Симметрия, центр
симметрии, ось симметрии.
|
|
Таблицы
|
22.
|
Решение составных арифметических задач на
нахождение стоимости
|
1
|
|
По образцу используя таблицу мер
|
Задачи в одно действие
|
Стоимость,
тенге
|
Письмо и развитие речи
|
Монеты
|
23.
|
Порядок действий в примерах с2-3мя
арифметическими действиями
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Порядок действий в примерах с2-мя
арифметическими действиями
|
Произведение,
частное и их компоненты.
|
|
Таблицы
|
24.
|
Геометрические фигуры
|
1
|
|
Геометрические фигуры
|
Заучивание терминологии
|
|
Черчение
|
Геометрические фигуры
|
25.
|
Градус. Градусное измерение углов
|
1
|
|
Построение прямого,
развернутого углов
|
Заучивание терминологии.
Работа по шаблону.
|
Угол, смежные
углы, углы треугольника. Измерения угла.
|
Физика
|
Транспортир
|
26.
|
Ось симметрии
|
1
|
|
Ось симметрии
|
Заучивание терминологии.
Работа по шаблону.
|
Симметрия, центр
симметрии, ось симметрии.
|
Черчение
|
Карандаш, линейка
|
27.
|
Построение отрезка, треугольника, квадрата,
симметричных отн. оси.центра симметрии.
|
1
|
|
Построение отрезка, треугольника, квадрата,
симметричных отн. оси.центра симметрии.
|
Работа по шаблону
|
|
Изобразительное искусство
|
Карандаш, линейка
|
28.
|
Геометрические тела.
|
1
|
|
Геометрические тела.
|
Заучивание терминологии
|
|
Физика
|
Карандаш, линейка
|
29..
|
Контрольная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
Произведение,
частное и их компоненты.
|
|
Таблицы
|
30..
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
Алгоритмы умножения
и деление.
|
|
|
31.
|
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми
знаменателями
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Упрощенный вариант
|
|
Письмо и развитие речи
|
Таблицы
|
32.
|
Сложение и вычитание смешанных чисел
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Сложение и вычитание целых чисел
|
Алгоритмы сложения
и вычитания
|
|
|
33.
|
Решение составных арифметических задач на
нахождение расстояния
|
1
|
|
По инструкции
|
Решение примеров с
(форточками)
|
|
Письмо и развитие речи
|
Таблицы
|
34.
|
Порядок действий в примерах с 3-4
арифметическими действиями
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Порядок действий в примерах с 2-мя
арифметическими действиями
|
Алгоритмы
умножения и деление.
|
|
|
35.
|
Сложение и вычитание обыкновенных дробей
|
1
|
|
Сложение и вычитание обыкновенных дробей с
направляющей помощью
|
По образцу
|
Кратное сравнение.
Алгоритмы сложения
|
Письмо и развитие речи
|
Таблицы
|
36.
|
Нахождение дополнительного множителя
|
1
|
|
|
|
|
|
|
37.
|
Нахождение общего знаменателя
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Сложение обыкновенных дробей
|
Кратное сравнение
|
|
|
38.
|
Решение составных арифметических задач на
нахождение части числа
|
1
|
|
По образцу
|
Решение задач в одно действие
|
Произведение,
частное и их компоненты, алгоритмы.
|
СБО
|
|
39.
|
Сложение и вычитание обыкновенных дробей с
разными знаменателями
|
1
|
|
По образцу с направляющей помощью
|
Сложение и вычитание обыкновенных дробей с
одинаковыми знаменателями
|
Знаменатель,
числитель
|
|
|
40.
|
Нахождение дроби от числа
|
1
|
|
Части от числа
|
Части от числа
|
|
СБО
|
|
41.
|
Контрольная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
Таблицы
|
42.
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
|
|
43.
|
Повторение изученного за четверть
|
1
|
|
|
|
|
|
|
44.
|
Самостоятельная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
45.
|
Повторение изученного
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2 четверть(35часов)
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Нахождение числа по одной его доле
|
1
|
|
Нахождение одной части от числа
|
По образцу
|
|
|
|
2.
|
Решение задач на нахождение числа по 1 доле
|
1
|
|
Нахождение одной части от числа
|
По образцу
|
|
Письмо и развитие речи
|
|
3.
|
Нахождение числа по одной его доле.
Математический диктант
|
1
|
|
Нахождение одной части от числа
|
По образцу
|
|
|
|
4.
|
Площадь. Единицы площади.
|
1
|
|
Площадь
|
Измерение сторон
|
|
Физика
|
Таблица мер
|
5.
|
Вычисление площади прямоугольника ,квадрата.
|
1
|
|
По образцу
|
Измерение сторон
|
Площадь,
прямоугольник квадрат
|
|
Таблица мер
|
6.
|
Сложение и вычитание чисел ,полученных при
измерении площади.
|
1
|
|
Сложение и вычитание чисел ,полученных при
измерении площади
|
Сложение сторон
|
|
Трудовое обучение
|
Таблица мер
|
7.
|
Решение задач на нахождение площади
|
1
|
|
По образцу
|
Сложение сторон
|
|
Трудовое обучение
|
Таблица мер
|
8.
|
Проверочная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
Карточки
|
9.
|
Сложение дробных чисел
|
1
|
|
Сложение дробных чисел
|
По образцу
|
|
|
|
10.
|
Вычитание дробных чисел
|
1
|
|
Вычитание дробных чисел
|
По образцу
|
|
|
|
11.
|
Нахождение неизвестного числа
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Решение примеров с (форточками)
|
|
|
|
12.
|
Сравнение чисел, выраженных единицами
времени
|
1
|
|
По инструкции сильного ученика
|
По образцу
|
Час , минута .
секунда
|
Физика
|
|
13.
|
Решение задач на вычитание времени
|
1
|
|
Решение задач на вычитание времени
|
По образцу
|
|
|
|
14.
|
Сложение и вычитание чисел полученных при
измерении времени
|
1
|
|
С направляющей помощью , далее по образцу
|
Без перехода через час
|
|
|
|
15.
|
Сложение и вычитание чисел полученных при
измерении массы
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Взвешивание, заучивание терминологии
|
|
Трудовое обучение
|
Таблица мер
|
16
|
Контрольная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
!7.
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
|
|
18.
|
Геометрические фигуры, их построение
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
По трафарету
|
Квадрат,
треугольник
|
Изобразительное искусство
|
Карандаш, линейка
|
19.
|
Нахождение периметра и площади
геометрических фигур
|
1
|
|
Нахождение периметра и площади геометрических
фигур
|
Сложение сторон квадрата
|
Периметр, площадь
|
Трудовое обучение
|
Таблица мер
|
20 -21.
|
Преобразование обыкновенных дробей
|
2
|
|
С направляющей помощью
|
Сложение обыкновенных дробей
|
|
|
|
22-
23.
|
Умножение и деление десятичных дробей на целое
число
|
2
|
|
С направляющей помощью умножение и деление
десятичных дробей на целое число
|
Сложение и вычитание десятичных дробей
|
|
|
|
24.
|
Умножение и деление смешанного числа на
целое число
|
1
|
|
По образцу
|
Сложение и вычитание смешанного числа
|
|
|
|
25.
|
Решение задач на нахождение площади
|
1
|
|
По образцу с
направляющей помощью
|
Простая арифметическая задача
|
|
Физика
Трудовое обучение
|
|
26.
|
Умножение и деление смешанного числа на
целое число
|
1
|
|
По образцу
|
Сложение и вычитание смешанного числа
|
|
|
|
27.
|
Проверочная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
28-
29.
|
Преобразование целых чисел, полученных при
измерении величин в десятичные дроби
|
2
|
|
С направляющей помощью
|
Сложение именованных чисел
|
|
|
Таблица мер
|
30
|
Преобразование десятичных дробей в целые
числа
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Сложение десятичных дробей
|
|
|
|
31.
|
Решение задач на нахождение скорости,
времени.
|
1
|
|
|
|
|
Физика
|
|
32.
|
Преобразование целых чисел, полученных при
измерении величин, десятичных дробей
|
1
|
|
Перевод именованных чисел по таблице мер
|
Сложение именованных чисел
|
|
|
|
33.
|
Решение задач на пропорциональную
зависимость
|
1
|
|
По образцу
|
Простая арифметическая задача
|
|
СБО
|
Таблица
|
34.
|
Контрольная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
35
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
3-четверть.(50часов)
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Сложение чисел ,полученных при измерении,
десятичными дробями
|
1
|
|
|
Сложение именованных чисел
|
|
СБО
|
Сантиметр
|
2.
|
Вычитание чисел, полученных при измерении,
десятичными дробями
|
1
|
|
|
Вычитание именованных чисел
|
|
СБО
|
|
3.
|
Нахождение неизвестного числа
|
1
|
|
Нахождение неизвестного числа
|
Решение примеров с (форточками)
|
|
|
|
4
|
Нахождение неизвестного слагаемого
|
1
|
|
По инструкции сильного ученика
|
Решение примеров с (форточками)
|
|
|
Таблица
|
5-
6.
|
Сложение целых и дробных чисел
|
2
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Вычисление времени
|
1
|
|
|
|
Час , минута, секунда
|
Физика
|
Макет часов
|
8.
|
Сложение и вычитание чисел, полученных при
измерении
|
1
|
|
Сложение и вычитание чисел, полученных при
измерении
|
|
|
Трудовое обучение
|
Таблица мер
|
9.
|
Проверочная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
10.
|
Сложение и вычитание целых и дробных чисел
|
1
|
|
|
|
Лагоритмы сложения и вычитания
|
|
|
11.
|
Умножение и деление десятичных дробей на 10,
100, 1000
|
1
|
|
Умножение и деление десятичных дробей на 10,
100.
|
Умножение и деление десятичных дробей на 10.
|
|
|
|
12.
|
Умножение и деление целых и дробных чисел на
однозначное число
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Сложение и вычитание целых и дробных чисел
|
Алгоритмы умножения и деления
|
|
|
13.
|
Нахождение дроби от числа
|
1
|
|
|
|
|
|
|
14.
|
Решение задач на нахождение скорости
,расстояния
|
1
|
|
|
|
Скорость , расстояние
|
Физика
|
|
15-
16.
|
Умножение и деление целых и дробных чисел на
двузначное число
|
2
|
|
|
|
Алгоритмы умножения и деления
|
|
|
17.
|
Нахождение числа по его доле
|
1
|
|
|
|
Доля
|
|
|
18.
|
Решение задач на нахождение стоимости
|
1
|
|
|
|
Стоимость,
тенге
|
СБО
|
|
19.
|
Порядок действий в примерах с 3-4 мя
арифметическими действиями
|
1
|
|
Порядок действий в примерах с 3-мя
арифметическими действиями
|
Порядок действий в примерах с 2-мя
арифметическими действиями
|
|
|
|
20.
|
Решение задач на нахождение части числа.
Проверочная работа.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
21.
|
Все действия с числами, полученные при
измерении
|
1
|
|
Сложение чисел, полученные при измерении
|
Правило пользования
таблицей мер
|
Таблица мер
|
|
Таблица мер
|
22.
|
Составление задач по таблице и их решение
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Решение задач в одно действие
|
|
|
|
23.
|
Нахождение неизвестного числа
|
1
|
|
|
Решение примеров с (форточками)
|
|
|
|
24.
|
Порядок действий в примерах с 3-4 мя
арифметическими действиями
|
1
|
|
Порядок действий в примерах с 3- мя
арифметическими действиями
|
Порядок действий в примерах с 2- мя
арифметическими действиями
|
|
|
|
25.
|
Решение задач на пропорциональную
зависимость
|
1
|
|
|
|
Порция
|
|
|
26.
|
Контрольная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
27.
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
|
|
28.
|
Единицы площади.
|
1
|
|
Изучение терминологии
|
Изучение терминологии
|
|
Трудовое обучение
|
|
29-
30.
|
Преобразование мер измерения площади
|
2
|
|
Перевод именованных чисел по таблице мер
|
Изучение терминологии
|
Предприниматель
|
|
|
31.
|
Замена целых чисел, полученных от измерения,
десятичными дробями
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
По образцу
|
|
|
|
32.
|
Все действия с числами, полученные при
измерении площади
|
1
|
|
|
|
Метр ,га, сотка
|
Трудовое обучение
|
|
33.
|
Вычисление площади и периметра
прямоугольников
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Сложение сторон прямоугольника
|
Площадь, периметр,
прямоугольник
|
|
|
34-36.
|
Решение задач на нахождение площади
|
3
|
|
|
|
|
|
|
37.
|
Умножение и деление чисел ,полученных при
измерении
|
1
|
|
|
Сложение и вычитание чисел, полученных при
измерении
|
|
|
|
38.
|
Проверочная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
39.
|
Построение треугольников
|
1
|
|
Построение треугольников
|
По трафарету
|
Виды треугольников
|
Изобразительное искусство
|
Карандаш, линейка
|
40.
|
Построение геометрических фигур симметричных
относительно оси симметрии
|
1
|
|
Построение геометрических фигур
|
Работа по трафарету
|
Ось симметрии,
симметричные фигуры
|
Черчение
|
Карандаш, линейка
|
41.
|
Меры земельных площадей
|
1
|
|
Изучение терминологии
|
Изучение терминологии
|
Метр ,га, сотка
|
Трудовое обучение
|
|
42.
|
Преобразование мер земельных площадей
|
1
|
|
|
|
|
|
|
43.
|
Сложение и вычитание чисел, полученных при
измерении площади
|
1
|
|
Сложение и вычитание чисел, полученных при
измерении площади
|
По образцу
|
Алгоритмы сложения и вычитания
|
Трудовое обучение
|
|
43.
|
Решение задач на нахождение площади
|
1
|
|
|
|
|
|
|
44.
|
Все действия с числами, полученными при
измерении площадей
|
1
|
|
Перевод именованных чисел по таблице мер
|
По образцу
|
|
Трудовое обучение
|
|
45.
|
Все действия с числами, полученными при
измерении площадей
|
1
|
|
Перевод именованных чисел по таблице мер
|
По образцу
|
|
|
|
46.
|
Длина окружности
|
1
|
|
Длина окружности
|
Работа с циркулем
|
Окружность
|
Черчение
|
Циркуль
|
47.
|
Площадь круга
|
1
|
|
Площадь круга
|
Измерение сторон
|
Круг, площадь
|
|
|
48.
|
Столбчатые, круговые, линейные диаграммы
|
1
|
|
Столбчатая диаграмма
|
Наблюдение
|
|
Физика
|
|
49.
|
Контрольная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
50.
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
4-четверть.(40часов)
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Разрядная таблица
|
1
|
|
Разрядная таблица
|
Разряд чисел
|
|
|
|
2.
|
Сравнение чисел
|
1
|
|
Сравнивать по разрядно
|
Сравнение
двузначных чисел
|
|
|
|
3.
|
Решение задач на разностное сравнение
|
1
|
|
По образцу
|
Сравнение двузначных чисел
|
|
|
|
4-5.
|
Сложение и вычитание целых и дробных чисел
|
2
|
|
Сложение и вычитание целых и
дробных чисел по инструкции
|
Сложение и вычитание целых чисел
|
Алгоритмы сложения и вычитания
|
Письмо и развитие речи
|
|
6.
|
Сравнение целых и дробных чисел
|
1
|
|
Сравнение обыкновенных дробей
с равными знаменателями
|
По образцу предметное сравнение
|
Целые и дробные числа
|
|
|
7.
|
Сложение и вычитание целых и дробных чисел
|
1
|
|
По образцу
|
Сложение и вычитание целых чисел
|
|
|
|
8.
|
Решение задач на нахождение массы
|
1
|
|
По образцу
|
Нахождение неизвестного уменьшаемого
|
|
СБО
|
|
9.
|
Нахождение неизвестного числа
|
1
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Решение задач на нахождение части числа
|
1
|
|
Часть от числа
|
Часть от числа
|
|
|
|
11.
|
Нахождение неизвестного числа
|
1
|
|
По инструкции, далее самостоятельно
|
Нахождение неизвестного вычитаемого
|
|
|
|
12.
|
Проверочная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
13.
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
|
|
14.
|
Умножение целых чисел на круглые десятки
|
1
|
|
По образцу
|
Умножение по таблице умножения
|
|
|
|
15.
|
Деление многозначных чисел на двузначное
число
|
1
|
|
Деление трехзначных чисел на однозначное
число
|
Вычитание трехзначных чисел без перехода
через разряд
|
Многозначные числа их состав, разряды.
|
|
|
16.
|
Умножение и деление десятичных дробей
|
1
|
|
|
Сложение и вычитание
|
|
|
Таблица умножения
|
17.
|
Умножение и деление смешанных чисел на целое
число
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Сложение и вычитание
|
|
|
|
18.
|
Все действия с целыми и дробными числами
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
Все действия с целыми числами
|
|
|
|
19.
|
Составление задач по таблицам и решение их
|
1
|
|
По образцу
|
Разряды чисел
|
|
|
Таблица
|
20.
|
Контрольная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
21.
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
22.
|
Решение задач на нахождение дроби от числа.
|
1
|
|
Части от числа
|
Части от числа
|
|
|
|
23.
|
Решение задач на нахождение скорости времени
|
1
|
|
По образцу
|
Простая арифметическая задача
|
Скорость
|
Физика
|
|
24.
|
Деление многозначных чисел на двузначное
число
|
1
|
|
Деление трехзначных чисел на двузначное
число
|
Деление по таблице умножения
|
|
|
|
25.
|
Все действия с целыми и дробными числами
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
По образцу все действия с целыми числами
|
|
|
|
26.
|
Решение задач на нахождение пройденного пути
|
1
|
|
С направляющей помощью
|
|
|
Физика
|
|
27.
|
Проверочная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
28.
|
Деление чисел, полученных при измерении на
двузначное число
|
1
|
|
Деление чисел, полученных при измерении на
однозначное число
|
Вычитание чисел, полученных при измерении
|
|
|
Таблица
|
29.
|
Нахождение неизвестного числа
|
1
|
|
По инструкции, далее самостоятельно
|
Нахождение неизвестного слагаемого
|
|
|
Таблица
|
30-
31.
|
Все действия с целыми и дробными числами
|
2
|
|
С направляющей помощью
|
По образцу все действия с целыми числами
|
Дробное число
|
СБО
|
|
32.
|
Геометрические фигуры
|
1
|
|
Геометрические фигуры
|
Называние
|
Геометрические фигуры
|
Черчение
|
|
33.
|
Куб.Параллелепипед
|
1
|
|
Куб.Параллелепипед
|
Изучение терминологии
|
|
Черчение
|
Карандаш, линейка
|
34.
|
Контрольная работа
|
1
|
|
|
Облегченный вариант
|
|
|
|
35.
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
36-
37.
|
Симметричные фигуры
|
2
|
|
С комментированием
|
Изучение терминологии
|
Симметрия, центр симметрии, ось симметрии.
|
Черчение
|
Карандаш, линейка
|
38-
40.
|
Повторение изученного за год
|
3
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.