86439
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программыОтарлық езгінің күшеюі. 1837-1847 жылдардағы Кенесары Қасымұлы бастаған көтеріліс

Отарлық езгінің күшеюі. 1837-1847 жылдардағы Кенесары Қасымұлы бастаған көтеріліс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Күні

Қазақстан тарихы

8-сынып

Сабақтың тақырыбы

Отарлық езгінің күшеюі.1837-1847 жылдардағы Кенесары Қасымұлы бастаған көтеріліс

Сілтеме

I бөлім.Қазақстанның XVIII ғасырдағы әлеуметтік – экономикалық және саяси дамуы

Жалпы мақсаты


Оқушыларға Қазақстан аумағындағы отаршылдыққа қарсы ең ірі көтерілістің мақсатын, барысын, негізгі кезеңдерін, тарихи маңызын аша отырып, оны Ресей халықтарының азаттық үшін күресінің бір бөлігі екенін, ол қазақ қоғамы мен патша үкіметі арасындағы қайшылықтардың салдары екенін көрсету;

Қазақстан аумағындағы көтерілістерге және Қазақ хандығы мен Кенесары билігіне салыстырмалы талдау жасау, қорытынды шығару, өз көзқарасын дәлелдеу дағдыларын жетілдіру болып табылады;

Оқу нәтижелері


Оқушылардың алған білімдерін жүйелеу,салыстыру,талдау қабілетін дамыта отырып,өз ойын еркін білдіре алуға,терең ойлауға,берілген тапсырмалар арқылы шапшаңдыққа,іздемпаздыққа баулу, өз ойларын көзқарастарын айта білу дағдыларын қалыптастыру.

Негізгі идеялар

Өз пікірін дәлелдермен тұжырымдай білу дағдысын дамыту, сипатын түсіндіріп, ұласқанын фактілермен көрсету, қазақ қоғамының түрлі топтары назарының жалпыұлттық идеяға ұласқанын ашып көрсету.

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесіп,сыныптағы психологиялық ахуалға көңіл аудару,сыныпты топқа бөліп.Сабаққа дайындығын тексере отырып,сабаққа деген қызығушылығын ояту,өтілген тақырып бойынша сұрақтарын қоя отырып оқушыларды мақтап,мадақтау.

1-топ, 2-топ ,3-топ, 4-топ,

Тапсырмалар


  1. Оқушыларға сұрақтар қою арқылы өткен тақырыпты еске түсіру

2. Сабақтың тақырыбын аша отырып топпен жұмыс жасау

3.Топтарға берілген тапсырма бойынша салыстырмалы түрде

плакатқа салып талдау.АКТ-ны пайдалану

4. Тарихи сынақ хат,эссе жазу





1-тапсырма

Мақсаты: Өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар қою

1. 1812 жылғы соғыстың басталуы туралы хабарды қазақтар қалай қабылдады?

2. Қазақ жауынгерлерінің негізгі шайқастарға қатысуы жайлы айтып беріңдер ?

3. Қазақтардың 1812 жылғы соғысқа қатысуы екі халықтың әскери ынтымақтастығына қалай әсер етті?

4. Башқұрт полкі құрамында кімдер болды?



2-тапсырма

Мақсаты:Кенесары Қасымұлы бастаған көтеріліс туралы өз ойларын жеткізу

(топтық тапсырма)

1-топқа. Отарлық езгінің күшеюі туралы түсіндіріңдер (постер мен жұмыс)

2-топқа.Кенесары туралы өз пікірлерін айту (АКТ-ны пайдална отырып)

3-топқа.Тарихи сынақ хат,эссе жазу (кітаппен жұмыс)

4-топқа.Көтеріліске қатысқан қазақ хандары мен батырлары туралы әңгімелеу(суреттері мен түсіндіру)

Сергіту сәті

Патриоттық өлең тыңдау

Кері байланыс

Оқушылар өздерінің нені білгені,нені үйренгені туралы.Стикерлерге жазып тақтаға іледі.

Қорытынды

Өздерін - өзі дескриторлар арқылы бағалайды.

Үйге тапсырма

Исатай мен Махамбет туралы оқу,мазмұндау,эссе жазу,

тарихи есеп шығарып келу және мәліметтер жинап келу.

Пайдаланған әдебиеттер

Қазақстан тарихы 8-сынып

Қазақстан тарихы Ғ.Іргебаев.Алматы 2010 жыл.255 бет






Тарих пәнінің мұғалімі: Гулжан.Абдуалиевна.

7

Краткое описание документа:
8-сыныпқа арналған жаңа-әдіс тәсілдер бойынша жасалған сабақтың жоспары.Сабақтың негізгі  мақсаты Кенесары Қасымұлы бастаған көтерілістің мақсаттары мен міндеттері.Олардың басқа елдермен жасаған дипломатиялық қарым-қатынастарының сырын оқушыларға жүйелі түрде ашып көрсете отырып,нақты жұмыстар жасау.Сонымен қатар осы жоспарды жүйелей отырып топтық жұмыстар жүргізу.Оқушыларды шығармашылыққа баулу.Сыни тұрғысынан ойлауғаүйрету,АКТ-ны тиімді пайдалана отырып өзара қарым-қатыстар жасау отырып топпен бірге интернет желісі арқылы,бірлесіп жұмыс жасауға үйрету және топты ұйымдастыра білу болып табылады.  
Общая информация

Номер материала: 50726033140

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.