- 31.03.2014
- 929
- 0
1 сыныпқа арналған сабақ жоспары
Тақырыбы: З дыбысы мен әрпі
І.Сабақтың тақырыбы: З з дыбысы мен әріпі.
ІІ. Сабақтың мақсаты: Оқушыларды з дыбысы мен әріпімен таныстыру, баспа жәнежазба түрлерін жазуға үйрету, з дыбысының сөздегі орнын ажырату, тез шапшаң оқу дағдысын арттыру
Білімділік:Оқушыларды з дыбысы мен әрпімен таныстыру, баспа және жазба түрлерін жазуға үйрету, з дыбысының сөздегі орнын ажырату, тез шапшаң оқу дағдысын арттыру.
Дамытушылық: Ойлау қабілеті мен дүниетанымын кеңейту. Шығармашылықпен жұмыс істей отырып сөздік қорларын молайту. Тіл байлықтарын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру. Ұқыптылыққа, сауаттылыққа, сауатты жазуға, оқуға дағдыландыру. Адамгершілікке тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Суреттер, буклет, М.Әлімбаевтың суреті, кеспе әріптер, оқулық, дәптер, сөйлейтін әліппе, топтастыру стртегиясы бойынша сызбалар.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, СТО стратегиялары, слайд.
Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Жаңа сабақ.
Психологиялық дайындық
Тәртіпті бала сүйініш,
Төбең бір көкке жетеді.
Тәртіпсіз бала күйініш,
Төмендеп басың кетеді.
Ал, балалар, тұрайық,
Алақанды соғайық.
Оңға қарай иіліп,
Солға қарай иіліп.
Бір отырып, бір тұрып,
Орнымызды табайық.
Үй тапсырмасын пысықтау. Г дыбысына байланысты сөздерді оқу. «Бидай» мәтінін оқу.
Жаңа сабақ.
Жаңа сабақты «Маса» деген әңгімеден бастаймын.
Асан деген бала сурет салып отыр еді. Асан бөлме ішінде ызыңдап жүріп алды.Ол Асанның қолына қонып, шағып алды. Асан қолын шапалақпен шарт еткізіп еді, бірақ маса ұшып кетті.
Асан мынадай өлең айтты:
Шағып алды адамды,
Ауыртады тызылдап,
Үйдің іші қараңғы,
Масалар жүр ызыңдап.
Әңгіме бойынша оқушылармен талдау жүргізу.
Қане, балалар маса қандай дыбыс шығарады?
Балалар масаның ызыңдаған дыбысын көрсетеді.
.
Слайдтан з дыбысының жазбаша және баспа түрін көрсетіп, таныстырамын.
Зы-рыл-да-уық сөзіне дыбыстық, буындық талдау жасалады.
Зырылдауық сөзінде 4 буын, 10 дыбыс, 10 әріп бар.
Оқушыларға з дыбысына байланысты сөздер айтқызып, буындық талдау жасату.
З дыбысын ауада жазып, қолдарын жаттықтыру
Оқулықпен жұмыс.
Оқулықтың 90-бетіндегі М.Әлімбаевтың «Ауыл маңында» өлеңін мәнерлеп оқып беремін.
Сергіту сәті.
Дәптерімізді ашайық,
Қолға қалам алайық,
Салақтықтан қашайық,
Әдемі етіп жазайық.
Дәптермен жұмыс.
-Жазу жолына Зз әріптерін жазғызу.
Топтастыру стратегиясы бойынша з дыбысы кездесетін сөздер ойлату.
І-топ.
З дыбысына байланысты сөздер жазу.
ІІ-топ.
Сөз құрастыру.
Зәу зы
Қа лім
Қар
зан
қа быз
ІІІ-топ. Қалып қойған әріпті жаз.
Қа, жүім, пия, баар.
Кеспе әріптермен жұмыс.
З дыбысына байланысты сөздер жазу.
Сөзжұмбақ шешу. «Кім тапқыр?» ойыны
Қорытынды
Слайдтан көрсетілген дыбыстарды айтып, бүгінгі өткен дыбысты тауып айту.
Балалар сонымен бүгін біз сендермен қандай дыбыспен таныстық. (Зз).
З дыбысы қандай дыбыс?(дауыссыз)
З дыбысына байланысты сөздер айту.
Зз дыбысын сөйлейтін әліппеден дыбыстатып көрсету.
Бағалау.
Үйге: 90-бет. «Ауыл маңында» өлеңін жаттау.
Бірлестік орта мектебі.
(Ашық сабақ).
Өткізген: Мейрамова Н.Қ.
2011-2012 о.ж.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 сыныпқа арналған сабақ жоспары Тақырыбы: З дыбысы мен әрпі І.Сабақтың тақырыбы: З з дыбысы мен әріпі. ІІ. Сабақтың мақсаты: Оқушыларды з дыбысы мен әріпімен таныстыру, баспа жәнежазба түрлерін жазуға үйрету, з дыбысының сөздегі орнын ажырату, тез шапшаң оқу дағдысын арттыру Білімділік:Оқушыларды з дыбысы мен әрпімен таныстыру, баспа және жазба түрлерін жазуға үйрету, з дыбысының сөздегі орнын ажырату, тез шапшаң оқу дағдысын арттыру. Дамытушылық: Ойлау қабілеті мен дүниетанымын кеңейту. Шығармашылықпен жұмыс істей отырып сөздік қорларын молайту. Тіл байлықтарын дамыту. Тәрбиелік: Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру. Ұқыптылыққа, сауаттылыққа, сауатты жазуға, оқуға дағдыландыру. Адамгершілікке тәрбиелеу. Көрнекіліктер: Суреттер, буклет, М.Әлімбаевтың суреті, кеспе әріптер, оқулық, дәптер, сөйлейтін әліппе, топтастыру стртегиясы бойынша сызбалар. Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, СТО стратегиялары, слайд. Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі. 2. Жаңа сабақ. Психологиялық дайындық Тәртіпті бала сүйініш, Төбең бір көкке жетеді. Тәртіпсіз бала күйініш, Төмендеп басың кетеді. Ал, балалар, тұрайық, Алақанды соғайық. Оңға қарай иіліп, Солға қарай иіліп. Бір отырып, бір тұрып, Орнымызды табайық. Үй тапсырмасын пысықтау. Г дыбысына байланысты сөздерді оқу. «Бидай» мәтінін оқу. Жаңа сабақ. Жаңа сабақты «Маса» деген әңгімеден бастаймын. Асан деген бала сурет салып отыр еді. Асан бөлме ішінде ызыңдап жүріп алды.Ол Асанның қолына қонып, шағып алды. Асан қолын шапалақпен шарт еткізіп еді, бірақ маса ұшып кетті. Асан мынадай өлең айтты: Шағып алды адамды, Ауыртады тызылдап, Үйдің іші қараңғы, Масалар жүр ызыңдап. Әңгіме бойынша оқушылармен талдау жүргізу. Қане, балалар маса қандай дыбыс шығарады? Балалар масаның ызыңдаған дыбысын көрсетеді. . Слайдтан з дыбысының жазбаша және баспа түрін көрсетіп, таныстырамын. Зы-рыл-да-уық сөзіне дыбыстық, буындық талдау жасалады. Зырылдауық сөзінде 4 буын, 10 дыбыс, 10 әріп бар. Оқушыларға з дыбысына байланысты сөздер айтқызып, буындық талдау жасату. З дыбысын ауада жазып, қолдарын жаттықтыру Оқулықпен жұмыс. Оқулықтың 90-бетіндегі М.Әлімбаевтың «Ауыл маңында» өлеңін мәнерлеп оқып беремін. Сергіту сәті. Дәптерімізді ашайық, Қолға қалам алайық, Салақтықтан қашайық, Әдемі етіп жазайық. Дәптермен жұмыс. -Жазу жолына Зз әріптерін жазғызу. Топтастыру стратегиясы бойынша з дыбысы кездесетін сөздер ойлату. І-топ. З дыбысына байланысты сөздер жазу. ІІ-топ. Сөз құрастыру. Зәу зы Қа лім Қар зан қа быз ІІІ-топ. Қалып қойған әріпті жаз. Қа, жүім, пия, баар. Кеспе әріптермен жұмыс. З дыбысына байланысты сөздер жазу. Сөзжұмбақ шешу. «Кім тапқыр?» ойыны Қорытынды Слайдтан көрсетілген дыбыстарды айтып, бүгінгі өткен дыбысты тауып айту. Балалар сонымен бүгін біз сендермен қандай дыбыспен таныстық. (Зз). З дыбысы қандай дыбыс?(дауыссыз) З дыбысына байланысты сөздер айту. Зз дыбысын сөйлейтін әліппеден дыбыстатып көрсету. Бағалау. Үйге: 90-бет. «Ауыл маңында» өлеңін жаттау.
6 663 793 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мейрамова Нуржамал Капезовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.