131880
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентации«Педагогическая мастерская как одна из форм организации учебного процесса»

«Педагогическая мастерская как одна из форм организации учебного процесса»

библиотека
материалов
Педагогический совет «Педагогическая мастерская как одна из форм организации...
Эпиграф «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно...
% усвоения информации: лекция – не более 20-30% самостоятельная работа с лите...
Уровни усвоения материала Создание на основе полученных знаний чего-то нового...
Педагогическая технология - это проект определенной педагогической системы, р...
Структура любой педагогической системы Учащиеся Цели обучения Содержание обуч...
Педагогические технологии О Р И Е Н Т И Р О В А Н Ы формирование положительно...
Мастерская Задание выполняется индивидуально
Педагогическая мастерская Задание выполняется индивидуально
Педагогическая мастерская Задание выполняется в паре, группе. Обсуждаем, выби...
Педагогическая мастерская - это продуманная во всех деталях модель совместной...
Педагогическая мастерская – форма обучения детей и взрослых, которая создает...
Для технологии мастерских характерны следующие основные принципы: Отношение у...
Мастерская - необычная форма проведения учебных занятий. Она состоит из после...
Этапы мастерской 1) “Индуктор” (“ наведение ”) – первое задание в мастерской,...
Этапы мастерской 2) “Самоконструкция” - индивидуальное создание гипотезы, реш...
Этапы мастерской 5) “Афиширование” - вывешивание работ учащихся и мастера в а...
Этапы мастерской 7) “Рефлексия” - осознание собственных мыслей, чувств и пост...
Закон мастерской - делай по-своему, исходя из способностей, интересов и лично...
Спасибо за участие!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Педагогический совет «Педагогическая мастерская как одна из форм организации
Описание слайда:

Педагогический совет «Педагогическая мастерская как одна из форм организации учебного процесса » Зам. директора по УР Сункарбекова А.Т.

2 слайд Эпиграф «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно
Описание слайда:

Эпиграф «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами» Али Апшерони, выдающийся ученый, гуманист и мыслитель. г.Баку

3 слайд % усвоения информации: лекция – не более 20-30% самостоятельная работа с лите
Описание слайда:

% усвоения информации: лекция – не более 20-30% самостоятельная работа с литературой – до 50% проговаривание – до 70% личное участие в изучаемой деятельности – до 90%

4 слайд Уровни усвоения материала Создание на основе полученных знаний чего-то нового
Описание слайда:

Уровни усвоения материала Создание на основе полученных знаний чего-то нового, творческий подход к делу, собственное мнение. Запоминание и воспроизведение услышанного. Запоминание, воспроизведение и применение полученных знаний в практической деятельности.

5 слайд Педагогическая технология - это проект определенной педагогической системы, р
Описание слайда:

Педагогическая технология - это проект определенной педагогической системы, реализуемый на практике

6 слайд Структура любой педагогической системы Учащиеся Цели обучения Содержание обуч
Описание слайда:

Структура любой педагогической системы Учащиеся Цели обучения Содержание обучения Дидактические процессы Учителя (или ТСО) Организационные формы обучения Дидактическая задача Технология обучения (или педагогическая технология)

7 слайд Педагогические технологии О Р И Е Н Т И Р О В А Н Ы формирование положительно
Описание слайда:

Педагогические технологии О Р И Е Н Т И Р О В А Н Ы формирование положительной мотивации к учебному труду, интенсификацию коммуникативной среды, развитие личности, способной к учебной и исследовательской деятельности, дальнейшему продолжению образования, профессиональному выбору, охрану здоровья учащихся НА

8 слайд Мастерская Задание выполняется индивидуально
Описание слайда:

Мастерская Задание выполняется индивидуально

9 слайд Педагогическая мастерская Задание выполняется индивидуально
Описание слайда:

Педагогическая мастерская Задание выполняется индивидуально

10 слайд Педагогическая мастерская Задание выполняется в паре, группе. Обсуждаем, выби
Описание слайда:

Педагогическая мастерская Задание выполняется в паре, группе. Обсуждаем, выбираем более точное определение. Запишите определение на бумаге. Выступление групп

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Педагогическая мастерская - это продуманная во всех деталях модель совместной
Описание слайда:

Педагогическая мастерская - это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учеников и учителя

13 слайд Педагогическая мастерская – форма обучения детей и взрослых, которая создает
Описание слайда:

Педагогическая мастерская – форма обучения детей и взрослых, которая создает условия для восхождения каждого участника к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия. Результатом работы мастерской становится не только реальное знание или умение, важен сам процесс постижения истины. При этом важнейшим качеством процесса оказывается сотрудничество и сотворчество – явления самоценные.

14 слайд Для технологии мастерских характерны следующие основные принципы: Отношение у
Описание слайда:

Для технологии мастерских характерны следующие основные принципы: Отношение учителя к ученику как к равному Не простое сообщение знаний как неоспоримых истин, а самостоятельное "строительство" знания учеником с помощью критического мышления к изучаемой информации Самостоятельность решения творческих задач Плюрализм мнений, подходов, уважительное отношение к мнению других Умение работать в команде Критичность мышления Выступление в роли лидера

15 слайд Мастерская - необычная форма проведения учебных занятий. Она состоит из после
Описание слайда:

Мастерская - необычная форма проведения учебных занятий. Она состоит из последовательности взаимосвязанных этапов. На каждом из них учебное задание направляет познавательную деятельность учеников. Ученики имеют возможность выбора пути исследования средств.

16 слайд Этапы мастерской 1) “Индуктор” (“ наведение ”) – первое задание в мастерской,
Описание слайда:

Этапы мастерской 1) “Индуктор” (“ наведение ”) – первое задание в мастерской, мотивирующее дальнейшую деятельность участников. Есть два необходимых условия такого задания. Во – первых, оно должно актуализировать личный опыт каждого, связанный, так или иначе, со смыслом дальнейшей деятельности. Во – вторых, задание должно предоставить известный выбор участнику, что создает интерес, внимание, некоторое бессознательное недоумение, что психологически готовит или становится условием дальнейшего движения творческой мысли. Индуктор – слово, образ, фраза, предмет, звук, мелодия, текст, рисунок – все, что может разбудить чувство, вызвать поток ассоциаций, воспоминаний, ощущений, вопросов.

17 слайд Этапы мастерской 2) “Самоконструкция” - индивидуальное создание гипотезы, реш
Описание слайда:

Этапы мастерской 2) “Самоконструкция” - индивидуальное создание гипотезы, решения, текста. 3) “Социоконструкция” - построение этих элементов группой. 4) “Социализация” - предъявление созданного продукта всем участникам, все, что сделано индивидуально, в паре, в группе, должно быть обсуждено, все мнения услышаны, все гипотезы рассмотрены.

18 слайд Этапы мастерской 5) “Афиширование” - вывешивание работ учащихся и мастера в а
Описание слайда:

Этапы мастерской 5) “Афиширование” - вывешивание работ учащихся и мастера в аудитории и ознакомление с ними. Все читают, обсуждают или зачитывают вслух. 6) “Разрыв” - психологическое состояние участника мастерской, при котором ему внезапно открывается новое видение предмета, закона, явления, образа, отношения. Это внутреннее осознание участниками мастерской несоответствия своего старого знания новому, желание углубиться в проблему, сверить новые знания с литературным или научным источником.

19 слайд Этапы мастерской 7) “Рефлексия” - осознание собственных мыслей, чувств и пост
Описание слайда:

Этапы мастерской 7) “Рефлексия” - осознание собственных мыслей, чувств и поступков или отражение того, о чем думает другой человек (группа людей), отражение ощущений, возникающих у участников в ходе мастерской.

20 слайд Закон мастерской - делай по-своему, исходя из способностей, интересов и лично
Описание слайда:

Закон мастерской - делай по-своему, исходя из способностей, интересов и личного опыта, корректируй себя сам.

21 слайд Спасибо за участие!
Описание слайда:

Спасибо за участие!

Краткое описание документа:
У истоков этой необычной системы обучения стояли такие знаменитые психологи как Поль Ланжевен, Анри Валлон, Жан Пиаже и др. Главное в Мастерских не сообщать и осваивать информацию, а обучать способам работы. Основная целевая ориентация заключается в том, чтобы предоставить обучающимся средства, позволяющие им личностно - саморазвиваться, осознавать самих себя и свое место в мире, понимать других людей. Цель технологии: создать содержательные и организационные условия для личностного саморазвития учащихся, осознания ими самих себя и своего места в мире, понимания других людей, закономерностей мира.
Общая информация

Номер материала: 50797033138

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.