1751332
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка урока «Правильное написание букв я, ю, е»

Разработка урока «Правильное написание букв я, ю, е»

библиотека
материалов

Тема. Е, я, ю хәрефләре булган сүзләрне дөрес язу.


Максат. Укучыларның е, я, ю хәрефләре һәм аларның авазлары турында алган белемнәрен ныгыту, шушы хәрефләр кергән сүзләрне дөрес язу өстендә эшләү; игътибарлылыкны, мөстәкыйльлекне үстерү; татар телен өйрәнүгә кызыксыну, үз хезмәтеңнең нәтиҗәсен күреп шатлану хисе тәрбияләү.


Җиһазлау. Таблицалар, компьютер, слайдлар, карточкалар, магнитофон.


Материал. “Татар теле” дәреслеге, 2 нче сыйныф (авторы-А.Х.Нуриева), I кисәк, 62-63 нче битләр; “Башлангыч мәктәптә заманча дәрес” (авторы-И.Т.Сәгъдиева); Х.Халиков “Бәхет чишмәсе”, 82 нче бит; “Татар теленнән дидактик материаллар” (авторы-С.Г.Вагыйзов), 2 нче сыйныф.


Дәрес барышы.


1. Оештыру өлеше. Исәнләшү.

- Хәерле көн, укучылар!

- Хәерле көн һәммәбезгә: укытучыма, дустыма, килгән кунакларга! (1 нче слайд)

- Укучылар, игътибар белән тыңлагыз әле, мин сезгә Х.Халиковның бер шигырен укып китәм. Шигырьдә кайсы ел фасылы турында сүз бара? (“Көз” шигырен уку)


Алтын-сары яфракларны җилләр саный.

Иртә-кичен Суык бабай бармак яный.

Ник гомергә килми икән шушы язлар?!”-

Дигән кебек моңсу гына китә казлар.

Әнә инде юлга чыккан торналар да...

Бер үк сүзне кабатлыйлар гүя бар да:

- Суык бабай арттан җитеп харап булмыйк,

Оча торыйк, бара торыйк, тор-рыйк, тор-рыйк!


- Бу шигырь кайсы ел фасылы турында булды инде? (көз)

- Әйе, шигырьнең исеме дә “Көз” дип аталган. (2-5 нче слайдлар)

- Шагыйрь көзнең нинди билгеләрен сурәтләгән?

- Көз көне тагын нинди үзгәрешләр күзәтелә?



2. Матур язу күнегүе итеп көз турында сынамыш язарбыз.


Сентябрь аяз булса, кыш салкын булыр.

(сүздәге тоташтыруларга игътибар иттерү, матур язу күнегүен башкару)

- Бу сынамышта кайсы сүзләрдә ике авазга билге булып йөри торган хәреф бар? (сентябрь, аяз)

- Сез тагын ике аваз кушылмаларын белдергән нинди хәрефләрне беләсез? (е, ю)

(е, я, ю хәрефләре турында таблица ярдәмендә кабатлау)


3. Уку мәсьәләсен кую.

- Без бу дәрестә шушы хәрефләр кергән сүзләрне дөрес итеп язарга өйрәнербез, алган белемнәребезне ныгытырбыз. (сораулар бирү, мисаллар китерү)


1) - Хәзер шушы авазларны хәрефкә әйләндереп 115 нче күнегүдәге сүзләрне укыйбыз.

- Ә хәзер шушы сүзләрне дөрес итеп сүзлек диктанты итеп язабыз.

Елга, яңа, хикәя, егерме, юлчы, дөя, бию, җәя, ерак, юнәлеш.

(компьютер ярдәмендә тикшерү – 6-15 нче слайдлар)


2) – Сез хаталы язмагансыз, менә мин тиз генә тактага сүзләр язып куйган идем, анда хаталар китмәгәнме?

Куйан, гәдәт, хәм, йөрәк, йолдыс, еырак, ел, юүтәл, күңеле, дөнья.

(укучылар хаталарны төзәтә)


3) Дәреслек белән эш (113 нче күнегү) – телдән


Физкультминутка (“Әйдә, дустым, биергә” – җырлы уен)


Бергә: Без-бәхетле, шат балалар

Уйныйбыз әйлән-бәйлән.

Рамил, әйдә бие парлап,

Кемне сайларсың икән?

Рамил: Зилә янына киләм,

Аңа кулымны бирәм.

Әйдә, Зилә, чык уртага,

Бергә биибез, диям.


4) Дәреслек белән эш (116 нчы күнегү) – бирем буенча эшләү. (17,18 нче слайд)


5) Дәреслек белән эш (114 нче күнегү) – телдән (рольләп уку) (20 нче слайд)


6) Индивидуаль эш (карточкалар белән эш) – е, я, ю хәрефләренең тиешлесен куеп күчереп язу.


1 вар. Җылы ...ңгыр ...вып китте. Ак ка...н ку... ...шел ...фрак ...рды. Олы ...лдагы ...кә бөреләре дә ...шәрә башлады. Җир ...шел хәтфә ...рганга төренде.


2 вар. О..., ...март, пы...ла, ка...н, ...балак, Ка...м, ...лга, сы...р, а..., дөнь..., сы...рчык, Гали..., ку...н, җә...н, ...рыш, ... .


Күзләр өчен гимнастика


7) Компьютерда бирелгән сүзләргә аваз-хәреф анализы ясау. (22-29 нчы слайдлар)


8) Тест биремнәре эшләү. (31-37 нче слайдлар)


9) “Әйе”, “юк” уены (җаваплар белән килешсәләр укучылар кул чабалар)


- Татар телендә 2 авазга билге булып йөри торган хәрефләр бар. (+)

- Я хәрефе [йа], [йә] аваз кушылмаларына билге булып йөри.(+)

- Е артыннан ы хәрефе языла.(-)

- Аю сүзендә ике аваз бар.(-)

- Юкә сүзе нечкә әйтелешле сүз.(+)

- Калын сүзләрдә ю хәрефен [йү] дип укырга кирәк. (-)

- Я артыннан а хәрефе язылмый.(+)

...


4. Йомгаклау.


  • Бүген бик матур эшләдегез, актив булдыгыз. (38 нче слайд)

  • Бу дәрес безгә ни өчен кирәк иде?

  • Дәрестә алган белемнәр тормышта кирәк булырмы? Кайчан?


5. Өй эше. Индивидуаль карточкалар (бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзеп язарга һәм я, е, ю хәрефләре астына сызарга)


1 вар. ярды, яфрак, буендагы, юл, юкәләр

сыра, дөя, йоныннан, Фаягөл, юрган

әзерли, Юлдаш, Караюрганы, ярышка


2 вар. урманда, яши, тиен; чикләвек, ул, ярата; кышка, әзерли, азык; җыя, күп итеп, чикләвек.


6. Бәяләү.

- Дәфтәрдәге сүзлек диктантын бәяләп, билгеләрен көндәлекләргә куярбыз.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок татарского языка во втором классе проводится по учебнику автора А.Х.Нуриева. Цель урока: учить детей правильно писать буквы е, я, ю в словах; закрепить полученные в предыдущих уроках знания; воспитывать интерес к уроку татарского языка.Урок татарского языка соответствует Федеральному Государственному Образовательному стандарту (ФГОС).Предлагается конспект непосредственной  образовательной деятельности для школьников по теме: «Правильное написание  букв е, я, ю». Данный материал будет полезен для учителей начальных классов образовательных школ.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.