Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №22 (VIIIвида) Невского административного района Санкт-Петербурга
Обобщающий урок по естествознанию в 9 классе на тему:
«Предупреждение заболеваний сердца и сосудов».
Урок подготовила
Учитель старших классов:
Кузнецова Е.Ю.
Санкт-Петербург
2011
1. Цель урока: стимулирование у старшеклассников желания укрепить свой организм и отказаться от вредных привычек.
2. Задачи:
Образовательные:
1. Обобщить знания по разделу сердечно сосудистая система;
2. Закрепить знания по оказанию первой помощи;
3. Познакомить с мерами по предупреждению заболеваний сердца и сосудов;
4. Учить применять свои знания в жизни.
Коррекционно-развивающие:
1. Развивать умение работать в группе;
2. Корригировать внимания;
3. Развивать устную речь.
Воспитывающие:
1. Воспитывать интерес к предмету;
2. Воспитывать самостоятельность;
3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
3. Оборудование: классная доска, учебники, мультимедийный проектор, наглядные пособия (плакаты).
4. Используемые образовательные технологии:
a) Элементы опережающего обучения;
b) ИКТ;
c) Коммуникативные технологии;
d) Творческая деятельность.
Ход урока:
|
Структура урока |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
|
I. Организационное начало урока |
Построение перед классом. Заходят в кабинет занимают свои рабочие места. Сообщение плана сегодняшнего урока. |
Рабочее место заранее подготовлено. После приветствия ученики садятся, слушают план урока. |
|
II. Сообщение темы урока.
III. Работа над темой урока. |
Сегодняшний урок завершает большой раздел сердечно-сосудистая система, а тема урока: «Предупреждение заболевании сердца и сосудов». Запишите число и тему в тетрадь.
На сегодня вам было дано необычное домашнее задание. Какое? Это задание напрямую относиться к теме сегодняшнего урока. Что-то по этой теме знаете вы, что-то новое сегодня сообщу вам я.
У каждого человека к определенному возрасту возникают различные заболевания, в том числе сердца и сосудов. Какие это заболевания и чем они опасны для здоровья в наше время расскажу вам я с помощью презентации. Далее показываются первые три слайда презентации. Некоторые из вас к сегодняшнему занятию готовили выступление на следующие темы: 1. Нужно больше ходить! 2. Труд - тебе друг. 3. Спорт никто не отменяет и физкультуру не пропускает. Послушаем докладчиков (к каждому из выступлений прилагается слайд с комментарием учителя). Теперь вы знаете 3 простых правила, которые могут укрепить сердце. Какие? Давайте еще раз их перечислим: 1. Больше двигайся. 2. Трудись в меру своих сил 3. Занимайся физическими упражнениями. А для примера к 3-му правилу выполним несколько упражнений (физкультминутка). Вы посмотрели презентацию, выслушали докладчиков, теперь узнаете, что же говорят о болезнях сердца взрослые и дети нашей школы (интервью). |
Один из учеников сообщает дату.
Один из учеников рассказывает о задании (взять интервью о учителей и учащихся).
Смотрят и слушают комментарии учителя к презентации.
Выступают докладчики.
Устно отвечают на вопросы.
|
|
IV. Итог урока. |
После всего увиденного и услышанного вами на уроке каждый из вас наверняка ответит на вопросы: - «Как недопустить возникновение заболеваний сердца?» -«Что каждый из вас узнал нового на уроке?» Все работали сегодня активно. Все справились с заданиями. Хочу отдельно поблагодарить сегодняшних докладчиков и юных журналистов. |
Устные ответы учеников.
|
|
V. Организационное окончание урока. |
Выслушайте оценки за урок и за контрольную работу. |
|
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
