Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Задания по теме «Население России»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Задания по теме «Население России»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Задания по теме «Население России», география 8 класс



Задания по теме «Население России» могут быть использованы при преподавании курса «География России. Природа и население» в 8 классе.

Предлагаются задания, в которых отрабатываются определенные этапы решения проблем (формулировка проблемы, определение цели предстоящей деятельности, самооценка проделанной работы), учебные ситуации, формирующие опыт решения проблем (практические ситуации, проектная деятельность), учебные задания, формирующие способы деятельности, т.е. задания на развитие общеучебных умений и навыков. Научить школьников анализировать, получать необходимую информацию позволяют пояснения и задания к схемам, диаграммам, графикам, картам, фотографиям в учебнике.

Задания дифференцированы – составлены с учетом разного уровня подготовленности учащихся в классе: предлагаются и простые задания, и вопросы олимпиадного уровня.

Вопросы в заданиях направлены на проверку программного материала и поиск логических взаимосвязей между географическими явлениями и процессами, на творческое осмысление материала, на личное восприятие.

Задания в форме тестов, географических диктантов, проблемных заданий, кроссвордов, разнообразных заданий по картам атласа, контурным картам позволяют сделать занятия интересными, насыщенными.













Тема «Численность и воспроизводство населения»

1.

Заполните таблицу. Рассчитайте ЕП и МП для РФ в количестве человек и в промилле. Сделайте вывод по таблице. (Для выполнения данного задания необходимо брать свежие статистические данные)


годы

2012

январь, 2013

Численность населения, чел

143 056 383

143 369 806

Рождаемость, чел

На 1000 чел, %0

1 896 263

?

158 930

?

Смертность, чел

На 1000 чел, %0

1 898 836

?

180 734

?

Естественный прирост, чел

На 1000 чел, %0

?

?

?

?

Миграционный прирост, чел

На 1000 чел, %0

294930

?


Общий прирост населения, чел

?




ОТВЕТ:


годы

2012

январь, 2013

Численность населения, чел

143 056 383

143 369 806

Рождаемость, чел

На 1000 чел, %0

1 896 263

13,26

158 930

1,12

Смертность, чел

На 1000 чел, %0

1 898 836

13,27

180 734

1,26

Естественный прирост, чел

На 1000 чел, %0

-2 573

-0,01

-21 804

-0,14

Миграционный прирост, чел

На 1000 чел, %0

294 930

2,06


Общий прирост населения, чел

292 357




2

1. Рассчитайте величину годового ЕП населения в промилле, если в стране за год родилось 18 500 чел, а умерло 13 200 чел, а численность населения составляла 1 596 тыс.чел. (Ответ:3,3 промилле)

2. Определите коэффициент смертности в стране, если в течение года там родилось 760 чел, ЕП составил 4,2 промилле, а численность населения была 52 730 чел (Ответ:10,2 промилле)

3. Определите численность населения в стране на конец года, если на начало года она составляла 10 480 тыс. чел. За год в стране родилось 112 тыс.чел, а смертность составила 9,1 промилле (Ответ: 10 497 тыс.чел)

Тема «Половозрастной состав населения России»



1

1hello_html_1082d07a.png. Рассчитайте величину годового ЕП населения в промилле, если в стране за год родилось 18 500 чел, а умерло 13 200 чел, а численность населения составляла 1 596 тыс.чел.

2. Определите коэффициент смертности в стране, если в течение года там родилось 760 чел, ЕП составил 4,2 промилле, а численность населения была 52 730 чел

3. Определите численность населения в стране на конец года, если на начало года она составляла 10 480 тыс. чел. За год в стране родилось 112 тыс.чел, а смертность составила 9,1 промилле .

4. Ответьте на вопросы по поло-возрастной пирамиде:

А- К какому типу воспроизводства относилась Россия в 2010 году?

Б- Кого больше родилось в 2010 году мальчиков или девочек?

В- С какого возраста наблюдается явное преобладание женщин над мужчинами?

Г- У мужчин или женщин продолжительность жизни в 2010 году больше?

Д- Почему наблюдаются провалы в численности населения в возрасте 10 и 65 лет?

Тема «Миграции населения России»

1 Географический диктант

  1. Численность населения России составляет…… (145 млн. чел)

  2. В каком году прошла перепись населения России? (2002)

  3. Естественное движение или воспроизводство – это (процесс непрерывной смены поколений)

  4. Разница между числом родившихся и числом умерших называется… (ЕП)

  5. Резкое увеличение прироста населения в результате низкого снижения смертности при сохранении высокой рождаемости (демографический взрыв)

  6. Уменьшение численности населения называется… (демографический кризис или депопуляции)

  7. Высокая рождаемость и высокая смертность наблюдается при типе воспроизводства… (традиционном)


2. По примерам определите вид миграции.

  1. Юноша – житель села Култаево, закончив вуз, остался жить и работать в городе Перми

  2. Девушка из города Перми, вышла замуж и переехала жить к мужу на Украину

  3. Старший лейтенант прибыл с Дальнего Востока в ЗАТО «Звездный» для дальнейшего прохождения службы

  4. Дундуа Эльзбар прибыл из Грузии в Пермь, где открыл мини - завод по разливу минеральной воды

  5. Некоторые жители Березников, с целью безопасности, переехали в город Пермь

  6. Иван Иванович, проработав 25 лет в Лукойл-Западная Сибирь, переехал из города Салехарда в Краснодарский край

  7. Известный ученый в области нанотехнологий переехал из России в Германию

  8. Пермяк, проживший 15 лет в США, вернулся в Пермь для создания лаборатории по исследованию проблем сахарного диабета

  9. Житель Челябинской области переехал в один из городов Центральной России из-за проблем со здоровьем, связанных с неблагоприятной экологической ситуацией в области

  10. Рядом с городом Комсомольск-на-Амуре началось строительство космодрома. Планируется организовать переезд специалистов и рабочих на новую стройку

ОТВЕТЫ:

  1. Юноша – житель села Култаево, закончив вуз, остался жить и работать в городе Перми (внутренняя, межпоселенная, социально-экономическая).

  2. Девушка из города Перми, вышла замуж и переехала жить к мужу на Украину (внешняя, страны нового зарубежья, по семейным обстоятельствам).

  3. Старший лейтенант прибыл с Дальнего Востока в ЗАТО «Звездный» для дальнейшего прохождения службы (внутренняя, межрегиональная, военнослужащих).

  4. Дундуа Эльзбар прибыл из Грузии в Пермь, где открыл мини - завод по разливу минеральной воды (внешняя, из стран нового зарубежья, социально-экономическая).

  5. Некоторые жители Березников, с целью безопасности, переехали в город Пермь (внутренняя, внутрирегиональная, вынужденная).

  6. Иван Иванович, проработав 25 лет в Лукойл-Западная Сибирь, переехал из города Салехарда в Краснодарский край (внутренняя, межрегиональная)

  7. Известный ученый в области нанотехнологий переехал из России в Германию (внешняя, в страну старого зарубежья, социально-экономическая).

  8. Пермяк, проживший 15 лет в США, вернулся в Пермь для создания лаборатории по исследованию проблем сахарного диабета (реэмиграция).

  9. Житель Челябинской области переехал в один из городов Центральной России из-за проблем со здоровьем, связанных с неблагоприятной экологической ситуацией в области (внутренняя, межрегиональная, экологическая).

  10. Рядом с городом Комсомольск-на-Амуре началось строительство космодрома. Планируется организовать переезд специалистов и рабочих на новую стройку (внутренняя, межрегиональная, социально-экономическая, организованная)









Тема «Рынок труда и занятость населения»

1.

Внимательно познакомьтесь с текстом и определите, к какой категории относятся люди.

143 млн. чел – численность населения России

От 16 лет до 59 – мужчины и от 16 лет до 54 – женщины – трудоспособное население – 90 млн.чел. – 63%

От 0 до 15 – моложе трудоспособного (дети) – 17%

От 60 (мужчины) и от 55 (женщины) – старше трудоспособного возраста (пенсионеры) – 20%

Трудовые ресурсы – трудоспособное население + работающие пенсионеры + подростки от 14 до 16 лет

Экономически активное население = трудовые ресурсы + безработные

Безработные – люди трудоспособного возраста, не имеющие работы, но активно ее ищущие.

Выбывшие из состава трудовых ресурсов:

  1. Лица, не имеющие работу и активно ее не ищущие.

  2. Учащиеся

  3. Студенты

  4. Домохозяйки

  5. Инвалиды

  6. Заключенные

  7. Психически больные


1.Работник, работавший не по специальности, уволился и ищет работу по специальности

2. Оля Куликова – студентка Высшей школы экономики

3. Работник текстильного предприятия в г.Иваново, переведенный на режим неполного рабочего дня.

4. Слесарь, уволенный с предприятия из-за сокращения числа рабочих мест и отчаявшись найти работу, прекративший ее поиски

5. Шахтер, который по состоянию здоровья больше не может работать

6. Катя Иванова лаборантка кафедры биологии, которая учится в этом же вузе

7. Балерина большого театра, которая в 38 лет ушла на пенсию и больше не хочет работать

8. Женщина-домохозяйка, которая полностью посвятила себя дому и семье

9. Женщина, ушедшая с работы в декретный отпуск

10. Петя Васечкин, которому на днях исполнилось 14 лет

ОТВЕТЫ:

  1. Безработный

  2. Выбывшая из состава трудовых ресурсов

  3. Экономически активное население

  4. Выбывший из состава трудовых ресурсов

  5. Выбывший из состава трудовых ресурсов

  6. Экономически активное население

  7. Пенсионерка

  8. Выбывшая из состава трудовых ресурсов

  9. Трудовой ресурс

  10. Ребенок, моложе трудоспособного возраста.



2.

Используя формулы, решите задачу.

Уровень безработицы = безработные : экономически активное население *100%

Уровень занятости = трудовые ресурсы : экономически активное население * 100%

ЗАДАЧА


ЭАН, млн.чел

ТР, млн.чел

1995

73

67

1996

72,7

65,9



Определите:

  1. Количество безработных в 1995 и 1996 г.г.

  2. Уровень занятости в 1995 и 1996 г.г.

  3. Уровень безработицы в 1995 и 1996 г.г.

ОТВЕТЫ:

  1. Количество безработных

(1995 г.) =73-67 =6 млн. чел

(1996 г.)=72,7 – 65,9 =6,8 млн.чел

  1. Уровень занятости

(1995 г.)= 67:73*100%=91,8%

(1996 г.)=65,9:72,7*100%=90,6%

  1. Уровень безработицы

(1995 г.)=6:73*100%=8,2%

(1996г.)=6,8:72,7*100%=9,4%



Тема «Национальный, языковой и религиозный состав населения России»

1. Тест

1. Самый многочисленный народ России относится к языковой семье:

а-алтайской, б-индоевропейской, в- уральской

2. В славянскую группу вместе с русскими входят…

а-украинцы, б- карелы, в- белорусы

3. Второй по численности народ России – это …

а-украинцы, б- башкиры, в- татары

4. Назовите народы, входящие в тюркскую группу, но исповедующие православие

а- татары, б-чуваши, в-якуты, г- башкиры

5. Единственный народ в европейской части России исповедующий буддизм – это…

а-буряты, б-калмыки, в- коми

6. Установите соответствие

а-православие 1-башкиры

б-ислам 2-русские

в- иудаизм 3-евреи

7. Укажите народы, говорящие на языках финно-угорской группы

а- удмурты, карелы, коми

б-чуваши, татары, башкиры

в- чеченцы, карачаевцы, аварцы

8. Выберите народы, имеющие свои автономии

а- нанайцы, б- мордва, в-коряки

9. В какой из республик преобладает коренное население

а-Карелия, б- Дагестан, в- Хакассия

10. В какой из республик преобладает русское население

а-Удмуртия, б- Тыва, в- Чечня

ОТВЕТЫ:

1-б,2-а,в, 3-в, 4- б, в, 5- б, 6- а-2,б-1, в-3, 7-а, 8- б, в, 9-б, 10-а.

2

А-Заполните таблицу.

Республика

Площадь, тыс.км

Население в 2003 г, тыс.чел.

Плотн

нас. чел/км

Доля город. нас., %


Доля

сел. нас.

%

Доля населения, %

Кор

нас.

Рус-е

Дагестан

50,3

2200


41


80

9

Тыва

170,5

310


47


64

32

Якутия

3103,2

981


64


33

50

Башкортост

143,6

4080


65


21

39

Северная Осетия

8

678


68


53

30

Коми

415,9

1106


75


23

58

Карелия

172,4

752


74


10

74

Хакасия

61,9

573


71


11

80

Кабардино-Балкария

12,5

780


57


57

30

Карачаево-Черкесская

14,1

426


44


41

42

Б - Проанализируйте таблицу. Назовите особенности населения республик России:

а- республику с наибольшей площадью

б- республику с наибольшей численностью населения

в- республику с наибольшим уровнем урбанизации

г- республика с большей долей сельского населения

д- республику с наибольшей плотностью населения

е- республику с наибольшей долей русского населения

ж- республику с наибольшей долей коренного населения

з- в каких республиках два титульных народа?



3

А-Заполните таблицу.

Народ

Языковая семья

Языковая группа

Религия

Русские




Татары




Башкиры




Удмурты




Калмыки




Осетины




Коми




Чуваши




Буряты




Евреи




Чеченцы




Б - Назовите:

а- самый многочисленный народ. К какой языковой семье и группе он относится?

б- 4 наиболее многочисленные языковые семьи

в- какую религию исповедуют народы Северного Кавказа? Назовите исключение.

г- какой народ, живущий в европейской части России исповедует буддизм?

д- назовите народы, входящие в одну языковую семью с коми, карелами, марийцами, но проживающие за пределами России

е- народы алтайской семьи исповедуют ислам. Назовите народы этой семьи, исповедующие другие религии

ж- назовите народы, входящие в тюркскую группу, но исповедующие православие





Тема «Плотность и расселение населения. Сельское население России»

1

А- Используя данные таблицы, с помощью программы MS Excel постройте столбчатую диаграмму «Плотность населения районов России»

Б- Сделайте вывод

Экономический район

Плотность населения, чел/кв.км

Центральная Россия

63

Поволжье

31

Урал

25

Западная Сибирь

6,2

Восточная Сибирь

2,2





Тема «Урбанизация в России. Города России»

1. Продолжи предложение

  1. Процесс роста городов и городского населения, распространение городского образа жизни…..

  2. Населенный пункт, имеющий достаточно большое число жителей и выполняющий несельскохозяйственные функции……

  3. Группа сближенных городов и поселков, объединенных тесными связями: трудовыми, культурно-бытовыми, производственными…..

  4. Наиболее крупная форма расселения, возникшая в результате слияния нескольких городских агломераций…

  5. Административные, промышленные, культурные, транспортные…..

город с численностью населения более 1млн. чел ….

2

Используя данные таблицы и программу MS Excel, постройте круговую диаграмму «Доля городского и сельского населения России в 2003 году»

Изменение городского и сельского населения России

Год

Доля городского населения,%

Доля сельского населения,%

1926

20

80

1939

33,5

66,5

1959

52

48

1979

69

31

1989

74

26

1994

73

27

2003

73

27



3

Покажите на контурной карте города-миллионеры: Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск (Новониколаевск), Нижний Новгород, Екатеринбург (Свердловск), Самара (Куйбышев), Омск, Челябинск, Пермь(Молотов), Уфа, Казань, Ростов-на Дону, Волгоград (Царицын, Сталинград)































Проверочная работа (выполняется индивидуально каждым учеником)

  1. Географический диктант

  1. Постоянное возобновление и смена поколений людей за счет процессов рождаемости и смертности – это…


  1. Уменьшение численности населения, отрицательный естественный прирост - это…

  1. Высокая рождаемость, относительно низкая смертность, высокий естественный прирост наблюдается при …типе воспроизводства


  1. Исторически сложившаяся группа людей, обладающая определенной территорией, поведением, культурой - …


  1. Большая часть населения России принадлежит к …. языковой семье


  1. Процесс роста городов и городского населения, распространение городского образа жизни…..


  1. Населенный пункт, с числом жителей более 12 000, 85% из которых выполняют несельскохозяйственные функции……


  1. Административные, промышленные, культурные, транспортные…..


  1. В России насчитывается … городов-миллионеров


  1. Группа сближенных городов и поселков, объединенных тесными связями: трудовыми, культурно-бытовыми, производственными…..



Географический диктант (ответы)


  1. Постоянное возобновление и смена поколений людей за счет процессов рождаемости и смертности….(воспроизводство населения)

  2. Уменьшение численности населения, отрицательный естественный прирост - это… ( депопуляция)

  3. Высокая рождаемость, относительно низкая смертность, высокий естественный прирост наблюдается при …….типе воспроизводства (традиционном)

  4. Исторически сложившаяся группа людей, обладающая определенной территорией, поведением, культурой - …(этнос)

  5. Большая часть населения России принадлежит к …. языковой семье (индоевропейской)

  6. Процесс роста городов и городского населения, распространение городского образа жизни…..(урбанизация)

  7. Населенный пункт, с числом жителей более 12 000, 85% из которых выполняют несельскохозяйственные функции……(город)

  8. Административные, промышленные, культурные, транспортные…..(функции города)

  9. В России насчитывается … городов-миллионеров (12)

Группа сближенных городов и поселков, объединенных тесными связями: трудовыми, культурно-бытовыми, производственными…..(городская агломерация)



  1. По фрагменту карты определи:

а- республику

б- главный город

в- титульный народ

г- языковую семью

д- языковую группу

е- религию

Ответы:1. Республика Калмыкия, Элиста, калмыки, алтайская семья, монгольская группа, буддисты.

2. Республика Карелия, Петрозаводск, карелы, уральская семья, финская группа, православные.

3. Татарстан, Казань, татары, алтайская семья, тюркская группа, илам.

3. Найди соответствие

Город-река

  1. Москва а-Кама

  2. Санкт-Петербург б- Миасс

  3. Новосибирск в- Волга

  4. Екатеринбург г- Белая

  5. Омск д- Иртыш

  6. Уфа е- Исеть

  7. Казань ж- Обь

  8. Челябинск з- Нева

  9. Пермь и- Москва

  10. Ростов – на –Дону к- Дон

Ответы: Москва на Москве,

С-Петербург на Неве,

Новосибирск на Оби,

Екатеринбург на Исети,

Омск на Иртыше,

Уфа на Белой,

Казань на Волге,

Челябинск на Миассе,

Пермь на Каме,

Р-на-Д на Дону.

Город- природная зона

  1. Москва а- лесотундра

  2. Санкт-Петербург б- тайга

  3. Мурманск в- смешанные и широколиственные леса

  4. Челябинск г- степи

  5. Волгоград д- полупустыни

Ответы: лесотундра – Мурманск,

тайга-С-П,

см. леса – Москва,

лесостепь – Челябинск,

полупустыня – Волгоград

Народ-религия

  1. буряты, тувинцы, калмыки а-христиане

  2. ингуши, башкиры, татары б- буддисты

  3. чуваши, осетины, якуты в- мусульмане

  4. коми, удмурты, ханты

Ответ 1-б, 2-в, 3,4-а

4. Найди лишнее слово («Белая ворона»)

1. Татары, чуваши, башкиры, буряты, якуты

2. Осетины, чеченцы, ингуши, адыгейцы

3. Удмурты, марийцы, карелы, манси, коми

4. Буряты, калмыки, тувинцы, кабардинцы

5. Чуваши, удмурты, якуты, ханты, башкиры

Ответы: 1. Все алтайская семья, тюркская группа, буряты – монгольская группа

2. Все Кавказская семья, исповедуют ислам. Осетины – индоевропейская семья, иранская группа, православные

3. Все уральская семья, финская группа, манси – уральская семья, угорская группа.

4. Все исповедуют буддизм, кабардинцы – мусульмане.

5.Все православные, башкиры – мусульмане



5. Правильны ли утверждения. Найди и исправь ошибку

1. Последняя перепись в России была 2000 году.

2. Башкиры – второй по численности народ России.

3. Сегодня в России 13 городов-миллионеров

4. Средняя плотность населения в европейской части – 2,5 чел./кв.км., в азиатской – 29 чел/кв.км.

5. 1/3 россиян живут в городской местности.

Ответы: 1 – 2002,

2- татары,

3-11кроме, Перми и Волгограда,

4-наоборот,

5- в селе

  1. Распредели слова в группы

Урбанизация, миграция, безработица, трудовые ресурсы, агломерация, мегалополис, эмиграция, иммиграция, ЕП, рождаемость, рынок труда, воспроизводство, смертность, трудоспособное население.

Ответ: 1. Урбанизация, агломерация, мегалополис

2. Миграция, эмиграция, иммиграция

3. ЕП, рождаемость, воспроизводство, смертность

4. Безработица, трудовые ресурсы рынок труда, трудоспособное население

7. Что такое? По определению назови понятие

1. Процесс производства людей людьми, процесс непрерывной смены поколений

2. Уменьшение численности населения. Естественная убыль населения

3. При этом типе воспроизводства наблюдается высокая рождаемость и высокая смертность.

4. Переселение людей из одних мест проживания в другие

5. Процесс роста городов, и городского населения, распространение городского образа жизни

6. Часть трудовых ресурсов, которая хочет работать, ищет работу.

7. Народ, по названию которого называется республика.

Ответы: 1-воспроизводство,

2- Депопуляция,

3- традиционный,

4 – миграция,

5- урбанизация,

6- безработные,

7 – титульный

8. Угадай город, прослушав стихотворение

1. Меч тяжелый Гавриила,

Пятиглавый наш собор.

Князя Довмонта могила

Запах древности, простор

Чудотворные иконы

Стены старого Кремля

Башня, славная в дни оны

Чудной силой обороны

От Батыра-короля

Монастырь, что на Мироже,

Обмелевшая Пскова.

Всюду старые заплаты

След кой-где былых веков.

Да Паганкины палаты-

Вот он добрый, старый

……..

(А.Н. Яхонтов, 1853)

  1. Город чудный,

город древний

Ты вместил в свои концы

И посады и деревни

И палаты и дворцы!

Опоясан лентой пашен,

Весь пестреешь ты в садах:

Сколько храмов, сколько башен

На семи твоих холмах!

Исполинскою рукою

Ты, как хартия, развит

И над малою рекою

Стал велик и знаменит!

На твоих церквах старинных

Вырастают дерева;

Глаз не схватит улиц длинных…

Это матушка ……..!

(Ф.Глинка)

3. Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид

Невы державное теченье,

Береговой ее гранит.

Твоих оград узор чугунный,

Твоих задумчивых ночей

Прозрачный сумрак, блеск безлунный.

(А.С. Пушкин)

4. Самый дальний город на Востоке

Необъятной Родины моей

Он по сопкам разбросал высоким

Золотое кружево огней

Моряки всегда с ним ищут встречи

Их корабль укроют в шторм любой

Берегов его крутые плечи

Над седой Авачинской губой.

(В.Малков)

5. Там творили Кольцов и Никитин,

Строил храмы Митрофан Святитель

Помнит город победу и славу,

Как ходили воевать за державу

Там колыбель морского флота

Там пушки лил великий Петр

Город-крепость, щит России,

Его земля - живая сила.

(С. Гребенников)

Ответы: 1 – Псков,

2 – Москва,

3- С-Петербург,

4 –Петропавловск – Камчатский,

5 – Воронеж

9. Шароидальная география

1. Часть первая – мост

Но без буквы конечной

Вторая – звучит на болоте

беспечно

А целое – местность любимая

пламенно,

Которую люди зовут

Белокаменной.

2. Часть первая моя - предлог

Вторая – нота, видит Бог

А если вместе их сложить,

То можно город получить.

3. Часть первая -

Вкусная, вкусная сласть

Частицей вторая является часть

А в целом – строенье,

Которым столица

Со всем основанием может

гордиться

4. Он бредет едва-едва

И кричит: «Устал! И-а!»

Букву «С» на «Р» сменил –

Город-птицу получил.

5. С «М» в Германии живет,

Ест сосиски, пиво пьет

С «Н» в России проживает,

Да оленей погоняет.

Ответы: 1- Москва,

2 – Уфа,

3- Кремль,

4 – Орел,

5- ненец

10. Кто, кто в городе живет?

В Перми – пермяки

1. в Омске –

2. в Курске-

3. в Томске-

4. в Смоленске –

5. в Набережных Челнах –

Ответы: 1 – омичи,

2-куряне,

3-томичи,

4-смоляне,

5-челнинцы







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Задания по теме «Население России» могут быть использованы при преподавании курса «География России. Природа и население» в 8 классе. Предлагаются задания, в которых отрабатываются определенные этапы решения проблем (формулировка проблемы, определение цели предстоящей деятельности, самооценка проделанной работы), учебные ситуации, формирующие опыт решения проблем (практические ситуации, проектная деятельность), учебные задания, формирующие способы деятельности, т.е. задания на развитие общеучебных умений и навыков. Научить школьников анализировать, получать необходимую информацию позволяют пояснения и задания к схемам, диаграммам, графикам, картам, фотографиям  в учебнике.  Задания дифференцированы – составлены с учетом разного уровня подготовленности учащихся в классе: предлагаются и простые задания, и  вопросы олимпиадного уровня. Вопросы в заданиях  направлены  на проверку программного материала и поиск логических взаимосвязей между географическими явлениями и процессами, на творческое осмысление материала, на личное восприятие. Задания в форме тестов, географических диктантов, проблемных заданий, кроссвордов, разнообразных заданий по картам атласа, контурным картам позволяют сделать занятия интересными, насыщенными.

Общая информация

Номер материала: 50917033136

Похожие материалы

Урок «Чистой воды»

  • 31.03.2014
  • Просмотры: 422

Урок чистоты

  • 31.03.2014
  • Просмотры: 492

На службе человека

  • 31.03.2014
  • Просмотры: 988

Атмосферные осадки

  • 31.03.2014
  • Просмотры: 928

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>