1765954
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонкурс «Мисс Весна-2014»

Конкурс «Мисс Весна-2014»

библиотека
материалов

МАС(к)ОУ Омутинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (для умственно-отсталых детей)











Внеклассное мероприятие:

Конкурс «Мисс весна-2014»

Подготовила классный руководитель: Усова Г.П.



























2014г.

Цели: воспитание любви и уважения к женщине, к женской красоте, формирование культуры досуга,

развитие коммуникативных навыков, познавательного интереса

воспитание уверенности в своих силах, развитие инициативы и творчества

Ход.

1ведущий

Ещё метут метели,

Ещё лежат снега,

Ещё не прилетели

К нам журавли пока.

2 ведущий

Но пахнут снегом талым

И жёлтою мимозою

Последние, усталые

Капризные морозы.

1 ведущий

И рады мы сердечно,

Что в мартовский денёк

Сегодня заглянули

Вы к нам на огонёк.

1 ведущий

Почему весна приходит в марте?

Тает снег, сильней стучат сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки тают у крыльца?

2 ведущий

Очень просто- женские улыбки

Согревают всё своим теплом!

А 8 Марта без ошибки

Стал Международным женским днём!

Учитель: Совсем недавно мы отметили этот весенний праздник. Весна ассоциируется у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота.
И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс
«Мисс Весна».
Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.

И сегодня, мы собрались здесь, чтобы выбрать самую обаятельную, самую привлекательную, весёлую, находчивую, которую мы назовём «Мисс Весна».
Нелегко будет это сделать, потому что каждая из девочек достойна, носить это звание.С этой задачей нам поможет справиться жюри в составе:

Оценивание будет проводится по пятибалльной системе.

Сегодня у нас также работает и зрительское жюри. (жетоны каждому зрителю)

Парад участниц.

Учитель:

Итак, мы начинаем конкурс!

Давайте встретим аплодисментами наших девчонок!

Очаровательную…

Таинственную…

Несравненную…

Романтичную…

Неотразимую…

Независимую…

Шалунью…

Обворожительную…



Визитная карточка «Здравствуйте, это я!»

Музыка, индивидуальное представление участниц

- Иванова Кристина. Очень ответственна и надёжна! Любое начатое дело доводит до конца. Это же ценит и в людях.
- Ситникова Настя. Целеустремлённая, общительная, любознательная. Активно занимается спортом. Постоянный участник и победитель районных соревнований по лыжам.
- Качёва Кристина. Очень активная и целеустремлённая, любознательная Её увлечения – разгадывание кроссвордов и танцы.
- Ситникова Наташа. Добрая, в людях ценит честность понимание. Увлекается шитьем.

-Иванова Вера.Очень открытый, позитивный человек. Основной чертой своего характера считает – коммуникабельность. Любит заводить новые знакомства, общаться.
- Вахрушева Наташа. Скромная, талантливая. Отличительная черта- трудолюбие. Любое начатое дело доводит до конца. В людях ценит – доверчивость.

- Пальянова Маша. Любит активный образ жизни, и желает иметь много друзей.

- Баранова Яна. Очень добрая и отзывчивая. Ценит в людях искренность и заботу.

Учитель:

Внешняя красота тем ценнее, чем больше внутренней красоты за ней скрывается.

1конкурс – «Василиса Премудрая» Если вы знаете ответ на вопрос, то должны поднять сердечко со своим номером.

1. Сорт лапши (вермишель).

2. Птица, первая прилетающая к нам весной (грач).

3. Чувство меры, умение вести себя в обществе (такт).

4. Плод тропической пальмы (кокос).

5. Участок земли под овощами (огород).

6. Женское платье без рукавов (сарафан).

7. Вода в газообразном состоянии (пар).

8. Мать отца или матери (бабушка).

9. Равносторонний прямоугольник (квадрат).

10. Безворсовый ковер (палас).

11. Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта (антракт).

12. Какой город летает? (Орел)

13. Что отводит громоотвод? (молния)

14. Залог здоровья? (чистота)

15. У кого дитя без глаза? (у 7 нянек)

16. Когда можно что-то отрезать? (когда 7 раз отмеришь)

17. Чем горю не поможешь? (слезами)

18. Самый холодный океан. (Северный ледовитый)

19. Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)

20. К какому виду спорта относится термин «двойной тулуп»? (фигурное катание)

21. Какая из нот не нужна для компота? (соль)

22. Можно ли принести воды в решете? (можно, кусок льда).

23. Оборка на платье (волан).

24. Из какого полотна не сшить рубашку? (из железнодорожного).

25. По чему одни ходят на каблуках, а другие – на сплошной подошве? (по земле)

26. Гладкая зеркальная поверхность, дающая отражение (зеркало).

27. Какой остров сообщает всем, что он одежда? (я – майка)

28. Общепит для машин (заправка).

29. Дом для проезжих (гостиница).

30. Воинское звание для большой уборки (генеральная).

31. Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)

32. Что есть у белки, верблюда и воробья? (Буква Б)

33. Кто курицу не учит? (яйца)

34. Когда надо железо ковать? (пока горячо)

35. Кто в воде родится, а воды боится? (соль)

36. Надо ли перед варкой помыть макароны?(нет)
2. «Волшебный клубок»

- Всем известно, что девочка должна быть отличной хозяйкой. Сейчас мы это проверим с помощью волшебного клубка. Для этого участницы должны перемотать клубок, и внутри него найти листочек с загадкой про предметы, которыми пользуется хозяйка.

1.То назад, то вперед

Ходит, бродит пароход.

Остановишь - горе:

Продырявишь море. (Утюг)

2. Держится подружка

За моё за ушко,

Стежкою одною

Век бежит за мною. (Игла, нитка)

3. Если хорошо заточен,
Все легко он режет очень –
Хлеб, картошку, свеклу, мясо,
Рыбу, яблоки и масло.
(Нож)

4. Хоть и задрал он кверху нос,

Но это вовсе не всерьёз.
Ни перед кем он не гордится,
Кто пить захочет - убедится. (
Чайник)

5.Жёсткая, дырявая,

Колючая, корявая.

Что ей на спину положат,

Всё она тотчас изгложет. (Терка)

6. Ходит-бродит по коврам,
Водит носом по углам.
Где прошел - там пыли нет,
Пыль и сор - его обед
. (Пылесос)

7. Две стройные сестрицы.
В руках у мастерицы.
Весь день ныряли в петельки,
И вот он - шарф для Петеньки.
(Спицы)

8. За белой дверцей стужа, лёд.

Там Дед Мороз, друзья, живёт. (Холодильник)

3. Конкурс «Хозяюшка».
- Рано или поздно, но всем девочкам суждено стать хозяйками.
Перебрать горох и рис.


Игра со зрителями (пока девочки выполняют задание)

На сцену приглашаются 4 ученика. Каждый из них по очереди называет съедобное на букву «с». Никому нельзя останавливаться или повторяться, кто нарушил правила выбывает из игры.



4. Конкурс «Заботливая сестра»

Нужно одеть младшего брата на прогулку.

5.конкурс «Пантомима»

Девочка должна быть артисткой, она может сыграть любую роль. И сейчас мы посмотрим, как ей это удаётся.

Каждая девочка вытягивает карточку с заданием, где указано кого или что нужно изобразить:

1. кипящий чайник

2. пылесос

3.утюг

4. распускающийся цветок

5.ворона под дождём

6.погибающий цветок

7.лейка

8.ножницы



Учитель

Нет ничего прекраснее цветов,

Пришедших в палисады и жилища.

Они пришли из глубины веков,

Чтоб сделать жизнь возвышенней и чище.



Цветы облагораживают нашу жизнь, ласкают взор, одаривают людей радостью, приносят успокоение и отдых. Во все времена очень высоко ценилось искусство составления букетов, а в Японии этому делу долго и кропотливо учатся. Но мы надеемся , что наши конкурсантки сумеют составить сегодня прекрасные букеты.

6. Конкурс «Флористы»

(нарисовать букет цветов)

Игра со зрителями:

А пока девочки трудятся, давайте будем называть цветы, которые мы знаем



7. Конкурс «Красивая осанка» Всем известно, что самая красивая осанка и грациозная походка у девушек Востока. Мы считаем, что наши девушки ничуть не хуже и сейчас мы в этом убедимся. Участницы должны пройти по сцене с книгой на голове, не уронив ее, потом развернуться и вернуться на свое место.

8. Конкурс«Дамская сумочка»!

Сейчас каждая конкурсантка в течение минуты должна написать какие вещи можно найти в сумочке.
Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар. Перед вами таблица с буквами, но среди них по горизонтали и вертикали можно отыскать слова. Девочки получают 1 балл за каждый верный ответ.


П


О


М


А


Д


А


Р


У


Р


Н


И


Т


К


И


Д


У


Х


И


Г


Л


А


Р


Ч


Е


К


Р


Е


М


А


К


Л


Ю


Ч


И


Л


З


А


К


О


Л


К


А


К


О


Л


Ь


Ц


О


К




Учитель

Ёщё до конкурса вы получили «цветок голосования». Сделав свой выбор, пожалуйста, передавайте цветы в жюри.

Жюри подводит итоги.

Игра со зрителями «Весенняя азбука»

На каждую букву алфавита придумать ключевые слова, своего рода вариант весенней азбуки (а-апрель, б-березовый сок, в-веснушки)

9.Конкурс «Рукодельница»

Выполнить вышивку лентами на картоне.

Вот, наконец, настал тот срок,

Который подведет итог.

Поприветствуем наших неотразимых, таинственных, независимых и очаровательных участниц. Они сегодня порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью, подняли нам настроение. Но, как в любом конкурсе, и у нас есть победители. Ими стали…(слово жюри)

Мисс очарование

Мисс артистичность

Мисс находчивость

Мисс привлекательность

Мисс изящность

Мисс оригинальность

Мисс зрительских симпатий

Мисс улыбка

Мисс весна



Я всем вам, девочки, желаю,

Чтобы всегда здоровы были,

Чтобы смеялись и шутили.

Весны вам радостной и нежной,

Счастливых дней и розовой мечты.

Пусть дарит март вам, даже снежный

Свои улыбки и цветы.











Курс повышения квалификации
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Конкурсная программа для начального и среднего звена. Содержит следующие конкурсы и задания:Визитная карточка, Василиса-премудрая, волшебный клубок, хозяюшка, заботливая сестра, флористы, пантомима, красивая осанка, дамская сумочка, весенняя азбука, рукодельницаЦели: воспитание любви и уважения к женщине, к женской красоте, формирование культуры досуга, развитие коммуникативных навыков,  познавательного интереса воспитание уверенности в своих силах, развитие инициативы и творчества Итоги конкурса выявляют победителей в номинациях : «Мисс очарование», «Мисс находчивость», «Мисс артистичность» «Мисс изящность», «Мисс улыбка», «Мисс зрительских симпатий»                 
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.