Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Геометрия КонспектыУрок в 8 классе по теме «Многоугольники»

Урок в 8 классе по теме «Многоугольники»

Выбранный для просмотра документ Аннотация.doc

библиотека
материалов

Выбранный для просмотра документ конспект урока.doc

библиотека
материалов

Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Урок по теме: Многоугольники Цели урока: Ввести понятие многоугольника и его...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок по теме: Многоугольники Цели урока: Ввести понятие многоугольника и его
Описание слайда:

Урок по теме: Многоугольники Цели урока: Ввести понятие многоугольника и его элементов, научиться определять вид многоугольника, вычислять сумму углов многоугольника. Развивать логическое мышление, воспитывать интерес к геометрии, чувство товарищества и взаимопонимания

2 слайд Многоуго́льником  называется геометрическая фигура, состоящая из n (n больше
Описание слайда:

Многоуго́льником  называется геометрическая фигура, состоящая из n (n больше или равно 3) точек плоскости, не лежащих на одной прямой и попарно соединённых непересекающимися отрезками Многоугольник-это замкнутая ломаная линия.

3 слайд 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Какие из фигур являются многоугольниками?
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Какие из фигур являются многоугольниками?

4 слайд Внутренняя область Внешняя область
Описание слайда:

Внутренняя область Внешняя область

5 слайд Чем отличаются эти многоугольники?
Описание слайда:

Чем отличаются эти многоугольники?

6 слайд Многоугольники бывают выпуклые и невыпуклые
Описание слайда:

Многоугольники бывают выпуклые и невыпуклые

7 слайд D C ABCDEFG -многоугольник A, B, C, D, E, F, G – вершины этого многоугольника
Описание слайда:

D C ABCDEFG -многоугольник A, B, C, D, E, F, G – вершины этого многоугольника AB, BC, CD, DE, EF, FG, AG – стороны этого многоугольника

8 слайд A B E F G AG и AB - смежные стороны A и B соседние вершины С D
Описание слайда:

A B E F G AG и AB - смежные стороны A и B соседние вершины С D

9 слайд A B E F G FD, FC,, FB, FA – диагонали многоугольника, проведенные из вершины
Описание слайда:

A B E F G FD, FC,, FB, FA – диагонали многоугольника, проведенные из вершины F С D

10 слайд Сумма сторон многоугольника называется периметром многоугольника P=AB+BC+CD+D
Описание слайда:

Сумма сторон многоугольника называется периметром многоугольника P=AB+BC+CD+DE+EF+FG+AG C D

11 слайд 1 2 3 4 5 6 7 8 9 S= 180·(5-2)= =180·3=540°
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 S= 180·(5-2)= =180·3=540°

12 слайд S= 180·(6-2)= =180·4=720°
Описание слайда:

S= 180·(6-2)= =180·4=720°

13 слайд S= 180·(4-2)= =180·2=360°
Описание слайда:

S= 180·(4-2)= =180·2=360°

14 слайд S= 180·(5-2)=180·3=540° S= 180·(6-2)=180·4=720° S= 180·(4-2)=180·2=360°
Описание слайда:

S= 180·(5-2)=180·3=540° S= 180·(6-2)=180·4=720° S= 180·(4-2)=180·2=360°

15 слайд S=180°·(n-2) Сумма углов выпуклого n-угольника:
Описание слайда:

S=180°·(n-2) Сумма углов выпуклого n-угольника:

16 слайд №365(в). Дано: n-угольник, α=120°, Найти n. Решение: 120n=(n-2)180 120n=180n-
Описание слайда:

№365(в). Дано: n-угольник, α=120°, Найти n. Решение: 120n=(n-2)180 120n=180n-360 360=180n-120n 360=60n n=6 Ответ: 6 сторон

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Ответы к самостоятельной работе.
Описание слайда:

Ответы к самостоятельной работе.

19 слайд Критерии оценок За 4 правильных задания - оценка «5» За 3 правильных задания
Описание слайда:

Критерии оценок За 4 правильных задания - оценка «5» За 3 правильных задания – оценка «4» За 2 правильных задания – оценка «3» Если решено меньше двух заданий, то материал урока усвоен плохо, нужно дома очень постараться

20 слайд Домашнее задание П.39, 40, 41 № 365(г) №367 №369
Описание слайда:

Домашнее задание П.39, 40, 41 № 365(г) №367 №369

21 слайд Спасибо всем!
Описание слайда:

Спасибо всем!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.