Инфоурок Литература КонспектыЧитательская конференция по сказке – притче А. де Сент –Экзюпери «Я в ответе за тех, кого приручил»

Читательская конференция по сказке – притче А. де Сент –Экзюпери «Я в ответе за тех, кого приручил»

Скачать материал

План читательской конференции по сказке – притче А. де Сент –Экзюпери «Маленький принц» «Я в ответе за тех, кого приручил»

 

ФИО учителя, образовательное учреждение, населенный пункт:

Воротникова О.Г., учитель высшей категории, руководитель районного методического объединения учителей литературы Нижегородского района города Нижнего Новгорода, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №7

                   Предмет: литература

Класс: 8 класс

Тема: «Я в ответе за тех, кого приручил»

Тип урока (изучение нового материала, закрепление, урок-проект и т.д.): читательская конференция

.

Цели (образовательные, воспитательные, развивающие):

Обучающие цели:  приобщить учащихся к творчеству А. де Сент –Экзюпери, обучить интерпретации художественного текста, развить культуру восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности создания произведения. 

Воспитательные цели:  привитие интереса к зарубежной литературе, воспитание нравственных принципов, воспитание любви к искусству.

Развивающие цели: развитие речи учащихся, формирование умений применять полученные знания на практике, ставить проблему, выдвигать гипотезы, самостоятельности суждений учащихся.

 

Оборудование и материалы (например, проектор, таблицы, раздаточные материалы):

текст произведения

 

 

 

 

Ход урока

 

I.Вступительное слово учителя об особенностях жанра произведения.

 

II. Знакомство с биографией писателя (индивидуальное задание заранее получает один из учащихся).

 

III. Беседа по вопросам.

1. Автор пишет : «Я не хочу, чтоб мою сказку читали просто для забавы…» Для чего же? Ваше мнение.

2. Как вы объясните такое необычное начало сказки? Какое отношение имеет рисунок слона в удаве  ко всей сказке?

3. Какие слова сказки «Маленький принц» показались вам самыми важными?

4. Какую цель ставил перед собой Маленький принц, покидая свою планету?

 

IV. Класс делится на 3 группы и объявляется начало литературно – космической экспедиции. Победителем экспедиции становится тот экипаж, который первым выполнит всю намеченную программу и соберет полный и правильный материал.

Задания

Ответы

1

С какой планеты прилетел Маленький принц?

Астероид В- 612

2

Кем и в каком году была открыта  эта планета?

1909 год, турецким астрономом

3

Какое развлечение долгое время было самым главным у Маленького принца?

Любование закатом

4

Любимый цветок Маленького принца?

Роза

5

Какие планеты посетил Маленький принц в первую очередь?

Астероиды 325, 326, 327, 328, 329, 330

6

Кто жил на первом астероиде? Дайте характеристику его обитателям (цитируя текст).

Король. «С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной…Себя судить куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит ты поистине мудр»

7

Кто жил на второй планете? Какие качества были присущи ее обитателям?

Честолюбец. «…Тщеславным людям кажется, что все ими восхищаются. Тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвал»

8

Кто жил на третьей планете?

Пьяница.

9

Кто жил на четвертой планете? Его основные занятия? Какой диалог произошел между Маленьким принцем и представителем этой планеты?

Деловой человек. Его занятие – считать звезды. «У меня есть цветок,- сказал Маленький принц, и я каждое утро его поливаю. И моим вулканам, и моему цветку полезно, что я им владею. А звездам от тебя нет никакой пользы…»

10

Кто жил на пятой планете? Чем ее обитатель отличается от других жителей маленьких планет?

Фонарь и фонарщик. «Маленький принц никак не мог понять, для чего на крохотной затерявшейся в небе планетке, где нет ни домов, ни жителей, нужны фонарь и фонарщик. Но он подумал: « Но он не так нелеп, как король, честолюбец, делец и пьяница. В его работе все-таки есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь, как-будто рождается еще одна звезда или цветок. А когда он гасит фонарь, как-будто звезда или цветок засыпают. Прекрасное занятие. Это по-настоящему полезно, потому что красиво».

11

Кто жил на шестой планете?

Старик, который писал толстые книги.

12

Как называлась седьмая планета? Какую мудрость поведал Маленькому принцу один из ее обитателей _Мудрый Лис? Как вы поняли выражение «приручить»?

Земля. «Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня! Люди забыли эту истину, - сказал лис, но Ты не забывай. Ты всегда в ответе за всех, кого приручил».

13

В чем заключался секрет Маленького принца?

«Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь».

14

Знакомя читателей с обитателями планет, какую цель преследовал автор?

 

15

Какой смысл скрывается за рассказом о баобабах?

 

16

Какие заповеди (напутствия) дает Лис своему другу при прощании? Как вы поняли их смысл?

 

 

V. Подведение итогов.

 

VI. Заключительные вопросы.

1. О чем эта повесть?

2.Приручил ты в жизни кого – нибудь? Трудно ли это?

3. Какие черты сказки и притчи вы нашли в этом произведении?

 

Домашнее задание: ответить письменно на вопросы «Хотел бы ты стать хозяином планеты, города, поселка, страны? Что бы ты сделал в первую очередь, когда стал таковым?

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Читательская конференция по сказке – притче А. де Сент –Экзюпери «Я в ответе за тех, кого приручил»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный урок входит в систему уроков внеклассного чтения по зарубежной литературе, разработанную учителем. Изучение произведений зарубежных писателей 20 века позволяет знакомить учащихся с явлениями мирового литературного процесса в их исторической последовательности, дает возможность показать место и роль русской литературы в развитии мировой, осветить проблему русско-зарубежных связей, а также вопрос об общих закономерностях мирового литературного процесса и национально-исторических особенностях его развития в различных регионах и странах. Нравственные проблемы - добра и зла, истинного и ложного в жизни, счастья, любви, мужества - определяют идейную тематику рассматриваемых произведений, обуславливают и жанровое своеобразие многих из них. Жанр повести-притчи, становится реализатором размышлений Экзюпери, над сущностью человеческого бытия. Это дает возможность ознакомления учащихся с жанром притчи. В качестве подготовки к данному уроку учащимся предлагается следующее: 1. Прочитать произведение. 2. Найти высказывания о дружбе, любви, ответственности, о заботе и т.д. 3. Нарисовать иллюстрации к произведению (по желанию).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2013 1400
    • DOCX 16.9 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воротникова Ольга Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воротникова Ольга Григорьевна
    Воротникова Ольга Григорьевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13392
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 42 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 14 регионов

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе