1737014
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыРодные языки (кабардинский язык)

Родные языки (кабардинский язык)

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по кабардинскому языку в 4 классе

учительницы МКОУ СОШ №1 с.п.Чегем-2, КБР Кишевой З.А.



Наименование разделов и тем

Всего часов

Контрольные материалы

Домаш. задание

сроки

1.

Япэ классым щаджахэм къытегъэзэжын

16




1.1

Псалъэуха

2


Лэжь. 3, лэжь. 6, тхыгъэк1э гъэзэщ1эн

03.09

04.09

1.2

Макъхэмрэ хьэрфххэмрэ

1


Лэжь. 13, алфавитым тету тхын

10.09

1.3

Пычыгъуэмрэ ударенэмрэ

1


Лэжь. 17, пычыгъуэк1э зэпыудын

11.09

1.4

Псалъэм и зэхэлъык1эр

2


Лэжь. 22, к1эухыр къэгъуэтын

17.09

18.09

1.5

Суффикс

1


Лэжь. 36, суффиксыр къэгъуэтын

24.09

1.6

Псалъэ лъабжьэм хьэрф зешэмрэ хьэрф дэк1уашэмрэ я тхык1эр

2


Лэжь. 44, лэжь. 47, хьэрф п1ыт1ахэр щ1этхъэн.

25.09

01.10

1.7

Псалъэпкъ

1


Лэжь. 55, дэгъэхуахэр дэгъэувэжын.

02.10

1.8

Псалъэ лъэпкъыгъуэхэр

2


Лэжь. 61. гупит1у зэхэтхык1ын ХЭТ? СЫТ?, лэжь. 67.

08.10

09.10

1.9

Псалъэухам и пкъыгъуэ зэлъэпкъэгъухэр

3


Лэжь. 72, пкъыгъуэ нэхъыщхьэр щ1этхъэн, лэжь. 75, лэжь. 82

15.10

16.10

22.10

1.10

Диктант

1

Псалъэ лъэпкъыгъуэхэр

Правилэхэр къэпщытэжын

23.10

2

Щы1эц1э

10




2.1

Щы1эц1э унейхэмрэ зэдайхэмрэ

1


Лэжь. 96, ц1э унейхэр хэгъэувэжын

29.10

2.2

Щы1эц1эм и закъуэ бжыгъэмрэ куэд бжыгъэмрэ

1


Лэжь. 104, дэгъэхуахэр хэгъэувэжын.

30.10


2 четверть





2.3

Щы1эц1эхэр падежк1э зэхъуэк1а зэрыхъур

1


Лэжь. 108, падежхэр белджылы щ1ын.

12.11


2.4

Щы1эц1эхэм я склоненэ щ1ык1ит1ыр: белджылы, мыбелджылы.

1


Лэжь. 113, склоненэхэр къэхутэн

13.11

2.5

Щы1эц1эм и закъуэ бжыгъэмрэ куэд бжыгъэмрэ я склоненэр

1


Лэжь. 118, падеж к1эуххэр пыгъэувэжын.

19.11

2.6

Падеж к1эуххэм я тхык1эр

3


Лэжь. 123, лэжь.129, лэжь132, падеж к1эуххэр къыхэгъэщын.

20.11

26.11

27.11

2.7

Послелог

1


Лэжь.135, псалъэуха зэхэлъхьэн

03.12

2.8

Диктант

1

Щы1эц1э


04.12

3

Плъыфэц1э

6




3.1

Плъыфэц1эхэр бжыгъэк1э зэхъуэк1ын

2


Лэжь.138,лэжь.142, плъыфэц1эхэр хэгъэувэжын.

10.12

11.12

3.2

Плъыфэц1эхэм падежк1э зэрызахъуэжыр

2


Лэжь.146, плъыфэц1эхэм я падежыр къэхутэн.

17.12

18.12

3.3

Зэгъусэу къак1уэ щы1эц1эхэмрэ плъыфэц1эхэмрэ я тхык1эр.

1


Лэжь.151, падеж к1эуххэр щ1этхъэн.

24.12

3.4

Диктант

1

Плъыфэц1э


25.12


3 четверть

20




4

Ц1эпапщ1э

6




4.1

Ц1эпапщ1эмк1э гуры1уэгъуэ

1


Лэжь. 158, ц1эпапщ1эхэр дэгъэувэжын.

14.01

4.2

Щхьэ ц1эпапщ1эхэр

1


Лэжь.160, щхьэ ц1эпапщ1эхэр щ1этхъэн.

15.01

4.3

Еигъэ ц1эпапщ1эхэр

1


Лэжь.164, еигъэ ц1эпэпщ1эхэр щ1этхъэн.

21.01

4.4

Зыгъэлъагъуэ ц1эпапщ1эхэр

2


Лэжь.171, лэжь.180.

22.01

28.01

4.5

Изложенэ

1



29.01

5

Глагол

16




5.1

Глаголым теухуауэ гуры1уэгъуэ

1


Лэжь.185, дэгъэхуахэр дэгъэувэжын

04.02

5.2

Унафэ щ1ыныгъэ глагол

1


Лэжь.189, щхьэ префиксыр щ1этхъэн.

05.02

5.3

Инфинитив

1


Лэжь.196, инфинитивыр щ1этхъэн.

11.02

5.4

Глаголым и зэманхэр

2


Лэжь.202, лэжь.207, глаголхэр зэманк1э зэхъуэк1ын.

12.02

18.02

5.5

Диктант

1



19.02

5.6

Глаголым и щхьэхэр. Япэ щхьэ.

2


Лэжь.211,щхьэ префиксхэр щ1этхъэн,

Лэжь.214,глаг.зэманк1э зэхъуэк1ын.

25.02

26.02

5.7

Ет1уанэ щхьэ

1


Лэжь.218,щхьэ префиксхэр щ1этхъэн

04.03

5.8

Ещанэ щхьэ

1


Лэжь.222, глаголхэр бжыгъэк1э зэхъуэк1ын.

05.03

5.9

Глаголым я спряженэ

1


Лэжь.226, глаголыр зэрыт щхьэр, зэманыр, бжыгъэр къэгъэлъэгъуэн.

11.03

5.10

Глагол префиксым теухуауэ гуры1уэныгъэ.

2


Лэжь.230,псалъэуха зэхэлъхьэн, лэжь.234, псалъэуха зэхэлъхьэн,

12.03

18.03

5.11

Диктант.

1



19.03


4 четверть

16




5.12

Псалъэпкъым а-мрэ э-мрэ зэрыщатх.

1


Лэжь.238, хьэрф чэмхэр дэгъэувэжын.

01.04

5.13

Ц1эпапщ1эхэмрэ префиксхэмрэ

2


Лэжь.244, перфиксхэр къэгъуэтын, лэжь.246, перфиксхэр къэгъуэтын,

02.04

08.04

6

Бжыгъэц1э

4




6.1

Бжыгъэц1эмк1э гуры1уэгъуэ

1


Лэжь.249, псалъэ зэпыщ1а къэгъэхъун.

09.04

6.2

Зэрабж бжыгъэц1эхэр.

1


Лэжь.252, псалъэуха зэхэлъхьэн.

15.04

6.3

Зэрызэк1элъык1уэ бжыгъэц1эхэр

1


Лэжь.257, бжыгъэц1эхэм зэрызэк1элъык1уэ бжыгъ. къытегъэк1ын

16.04

6.4

Диктант

1

Бжыгъэц1э


22.04

7

Зэджам къытегъэзэжын

9




7.1

Псалъэм и зэхэлъык1эр

2


Лэжь.265, лэжь.270.

23.04

29.04

7.2

Псалъэухам и пкъыгъуэхэмрэ псалъэ лъэпкъыгъуэхэмрэ

2


Лэжь.274, лэжь.277

30.04

06.05

7.3

Сочиненэ

1


Лэжь.279.

07.05

7.4

Ц1эпапщ1э. Глагол.

1


Лэжь.288

13.05

7.5

Бжыгъэц1э

1


Лэжь.299

14.05

7.6

Диктант

1

Илъэсым яджар къэпщытэжын


21.05

7.7

Къызэщ1эзыкъуэж урок.

1



27.05














Псори

68


































Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Изучение родного (кабардинского) языка в 4 классе рассчитано на 68 часов. Данная разработка может стать основой для разработки календарно-тематического планирования по кабардинскому языку в 4 классе.В плане дается 16 часов на повторение раннее пройденного материала,10 часов отводится на изучение существительного, 16 часов на изучение глаголов,по 6 часов на  изучение прилагательных и местоимений, 4 часа числительные и 9 часов на повторение. Для контроля усвоения предусмотрено 7 часов: 6 часов на диктанты, и 1 час на изложение.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.