Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по физике по теме «Движение молекул (Диффузия)»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок по физике по теме «Движение молекул (Диффузия)»

библиотека
материалов

Биккардт Валентина Анатольевна

МКОУ «Жуланихинская сош»Заринского района,Алтайского края


Урок по физике в 7 классе «Движение молекул (Диффузия)».

Задачи: 1. Рассмотреть физическое содержание явления диффузия.

2. Развитие осмысленного чтения через использование приёма «инсерт».

Ход урока:

Стадия «Вызов»

Организационный момент

  1. Актуализация имеющихся знаний (2-3 мин).

Учитель: Ребята! Давайте вспомним, что вы узнали на прошлом уроке?

Ученики: - На прошлом уроке мы узнали, что молекула-это мельчайшая частица вещества, невидимая невооружённым глазом.

-Молекулы разных веществ отличаются друг от друга. А молекулы одного и того же вещества одинаковы.

- В любом теле содержится огромное число молекул.

- Молекулы состоят из ещё более мелких частиц-атомов.

3. Организация индивидуальной и групповой работы над новой темой.

Учитель: На демонстрационном столе стоит флакон с духами. Что произойдёт, если я открою крышку флакона? Почему это произойдёт или не произойдёт? Запишите все свои предположения на листочках на листочках и все ваши идеи мы соберём в «Корзину идей».

Приём «Корзина идей».

Время выполнения: 7-8 минут.

1 этап (2 мин). Учащиеся выполняют работу индивидуально.

2 этап (2 мин.). Учащиеся обмениваются информацией в группах. Они выделяют совпадающие гипотезы, наиболее оригинальные идеи, вырабатывают коллективный вариант ответа.

3 этап (2-4 мин.). «Сброс идей в корзину». Каждая группа поочерёдно называет одно из выписанных предположений. Учитель фиксирует идеи на доске. Основное условие – не повторять то, что уже было сказано другими.

Учитель: Ребята, все ваши идеи сводятся к тому, что после открытия флакона запах распространится по классу вследствие того, что молекулы могут двигаться. Проверим, так ли это. (Открывает флакон). На основании этого сформулируйте тему урока.

Ученики формулируют тему урока, учитель записывает её на доске: «Движение молекул».

Стадия «Осмысление».

Учитель: А теперь давайте выясним, все ли ваши идеи верны. Откройте учебник на стр. 20-21 § 9.

Приём «Инсерт» (10 мин).

При работе с текстом используются два шага: чтение с пометками и заполнение таблицы «Инсерт».

Во время чтения текста учащиеся делают на полях пометки: «V» - уже знал, «+» - новое,

«-»-думал иначе, «?» - не понял, есть вопросы. Совсем не обязательно помечать каждую строчку.

Заполнение таблицы «Инсерт» (на доске). Учащиеся зачитывают те фрагменты текста, которые они отметили, учитель фиксирует их в таблицу на доске.

«V»

«+»

«-»

«?»





После выполнения работы происходит обсуждение таблицы. Возможно, кто-то из учеников сразу сможет ответить на вопросы в последней колонке. Если останутся невыясненные вопросы, то они могут стать либо домашним заданием, либо перейти на следующий урок. Учитель ни в коем случае не должен отвечать на эти вопросы.

Учитель: Как можно по-другому сформулировать тему нашего урока?

Ученики: «Диффузия».

4. Закрепление материала.

Учитель: А теперь давайте посмотрим опыт, про который вы читали в учебнике рис. 23 . (Учитель демонстрирует диффузию раствора медного купороса). Как можно объяснить этот опыт с использованием новых знаний?

Ученики дают ответы.

Стадия «Рефлексия» (8 мин).

5. Подведение итогов.

Учитель: Давайте подведём итог:

-Что такое диффузия?

-Почему в газах диффузия происходит быстрее, чем в жидкостях и твёрдых телах?

-Подтвердились ли ваши идеи, которые вы выдвигали до изучения темы?

-Понятна ли тема после её изучения?

-Остались ли невыясненные вопросы?

-Что бы вы ещё хотели узнать о молекулах? (Дети высказывают свои предложения. Одно из предложений может стать темой следующего урока).

Учитель: Подвести итог урока я вам предлагаю, сочинив синквейн по теме урока (по группам).

Приём «Синквейн» (10-12 мин).

Правила составления синквейна такие:

1. В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным).


2. Вторая строчка - это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).


3. Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя словами. Третья строчка образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.


4. Четвертая строка - это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме.


5. Последняя строка - это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.


После выполнения работы заслушиваются выступления каждой группы, учащиеся выбирают лучший синквейн.

6. Домашнее задание (1-2 мин.): §9-пересказ, написать эссе по теме «Зачем нам нужна диффузия?».



Краткое описание документа:

Я работаю  в школе более 10 лет.Нравятся уроки, разработанные по ФГОС.Хочу выставить урок по физике по теме « Движение молекул (Диффузия )»7 класс Задачи: 1. Рассмотреть физическое содержание явления диффузия.                2. Развитие осмысленного чтения через использование приёма «инсерт». Подведение итога урока я  предлагаю, сочинив синквейн по теме урока (по группам). Приём «Синквейн» (10-12 мин). Правила составления синквейна такие: 1. В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным).   2. Вторая строчка - это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).   3. Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя словами. Третья строчка образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.   4. Четвертая строка - это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме.   5. Последняя строка - это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.   После выполнения работы заслушиваются выступления каждой группы, учащиеся выбирают лучший синквейн.
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров972
Номер материала 51122033112
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх