Выбранный для просмотра документ 11 урок слов модели 7 кл.docx
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Аннотация.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Вулкан.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Карточки.docx
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Конспект.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Авгиевы конюшни.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Аннибалова клятва.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Аркадская идиллия.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Ахиллесова пята.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Дамоклов меч.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Драконовы законы.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Кануть в Лету.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Нить Ариадны.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Панический страх.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Танталовы муки.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Цицерон.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Яблоко раздора.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Ящик Пандоры.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ мой сиквейн.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Проверочный тест.docx
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Сиквейн.doc
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Словесные информационные модели.ppt
Скачать материал "Урок «Словесные информационные модели» (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Словесные
информационные модели
г. Оренбург
МОАУ «СОШ №39»
7б класс
14 ноября 2013 год
2 слайд
Цели урока:
Образовательная:
сформировать представления учащихся о словесных информационных моделях.
Развивающие:
развитие познавательного интереса, логического мышления, речи и внимания учащихся;
формирование информационной культуры и потребности приобретения знаний.
Воспитательная:
привитие учащимся навыка самостоятельности в работе, воспитание трудолюбия, чувства уважения к науке.
3 слайд
Словесные описания весьма разнообразны, они могут быть выполнены в разных стилях. Прежде всего, различают разговорный и книжный стили. Книжный стиль имеет следующие разновидности: научный, официально-деловой, публицистический, художественный.
Стиль
Разговорный
Книжный
Научный
Официально-деловой
Публицистический
Художественный
4 слайд
Разговорная лексика используется в бытовом общении (дома, на работе с друзьями, в неофициальной обстановке).
Книжная лексика необходима в том случае, когда говорят о чем-то важном, значительном. Такая лексика находит применение в выступлениях ораторов, в поэтической речи, где оправдан торжественный тон.
Научный стиль используется для передачи точной научной информации. Наиболее важными качествами научного стиля являются логичность и четкость изложения.
5 слайд
Официально-деловой стиль служит для передачи информации в сфере управления. Официально-деловой стиль используется в заявлениях, приказах и законах. Для него важны четкость и неэмоциональность изложения.
Публицистический стиль используется в тех случаях, когда необходимо не просто передать информацию, но и определенным образом воздействовать на мысли или чувства людей, заинтересовать их или в чем-либо убедить.
Художественный стиль – это стиль художественных произведений. Его основное назначение – воздействовать на читателя или слушателя с помощью образных средств языка (сравнений, метафор, эпитетов и др.)
6 слайд
6 из 21
Словесная модель кислотного дождя
Дожди становятся кислотными при вымывании из воздуха серных и азотных соединений. Это явление имеет несколько последствий, губительных для природы:
1.Закисление почвы;
2.Ухудшение условий существования лесов;
3.Повышение кислотности рек и озер.
Кислотные дожди особенно опасны для архитектурных объектов из мрамора и известняка (статуя льва возле ратуши в Лидсе)
7 слайд
Обратим внимание на некоторые особенности естественного языка:
использование слов в прямом и переносном значениях (прямое значение слова переносят на другой предмет);
синонимия — наличие близких по значению, но разных по звучанию слов;
омонимия — наличие слов, одинаково пишущихся, но имеющих различное значение.
8 слайд
Вывод:
Работа со словесными информационными моделями (историческими, биологическими, географическими, художественными и иными текстами-описаниями) требует вдумчивого отношения к прочитанному и анализа.
9 слайд
Физкультминутка
10 слайд
1. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения
«Наклоны головы»
Вперед – назад
Вправо – влево
Повторите
упражнение 5 – 6 раз
11 слайд
«Вращение глазами»
Не двигая головой, начинайте
вращать глазами сначала
по часовой стрелке, потом
в обратную сторону. По 10
раз туда и обратно.
2. Упражнения для глаз
12 слайд
«Пальчик»
Прижмите палец к
переносице и посмотрите
на него. Затем медленно
отводите палец от себя,
продолжая следить за
ним глазами. Повторите это
упражнение несколько раз.
13 слайд
«Во все стороны»
Не поворачивая
головы, двигайте
глазами вверх – вниз,
вправо – влево.
По 10 – 15 раз.
14 слайд
«Кто там?»
Зажмурьтесь посильнее
Широко откройте глаза
Повторите несколько раз
15 слайд
«Моргание»
16 слайд
Компьютерный практикум
17 слайд
Пятистрочник (сиквейн)
(Практическая работа 4. Задание 5.)
Правила написания пятистрочника (сиквейна)
18 слайд
Пример написания пятистрочника (сиквейна)
19 слайд
Домашнее задание
§2.3 (стр. 49-54),
РТ: №15 – 17, стр. 46,
РТ: №19 стр. 47
Спасибо за урок!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок составлен с использованием интернет - ресурсов, а также учебника по информатике для 7 класса. Данный урок проводится в середине второй четверти, как урок закрепления материала и главной его целью является обобщение и систематизация знаний по теме «Словесные информационные модели». В разработку урока вошли конспект, презентация, раздаточный материал. Урок сопровождается слайдами, представленными в презентации. Урок разработан в соответствии с возрастными особенностями учащихся. На нем используются различные формы и методы работы. Данный урок расширяет кругозор учащихся, способствует формированию информационной культуры учащихся.
6 626 501 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лихачева Виктория Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.