Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыОткрытый урок по керамике

Открытый урок по керамике

Скачать материал

ГБОУЦЛПДО

 

 

 

Открытый урок по керамике

 

 

Тема: «Дары осеннего леса». Жгутовая техника.           

 Лепка корзиночки с грибами.

 

 Изостудия «Ботега»

 

 

 

Составила педагог ДО

Хлебникова Людмила Львовна

 

 

 

 

 

 

 

                                                             Москва 2013-2014 учебный год

 

Тема занятия: «Дары осеннего леса. Лепка корзиночки с грибами», керамика.

 

Цель занятия: изготовить корзиночку с различными грибами.

 

 

Задачи

 

 

 

Образовательные

 

·        Познакомить детей с дарами осеннего леса. 

·        Показать, какие грибы растут под какими деревьями.

·        Продолжить обучение в технике лепки из глины.

·        Закрепить навыки работы с инструментами и материалами для керамики.

 

Воспитательные

 

·        Привить любовь к природе.

·        Развить способность наблюдать.

·        Пробудить интерес к познанию окружающего мира.

·        Привить интерес к лепке из глины и формотворчеству.

 

 

Коррекционно-развивающие

 

·        Улучшить мелкую моторику в работе с глиной.

·        Развить творческое воображение, зрительную память, фантазию.

·        Расширить кругозор.

·        Формировать позитивный подход к жизни.

 

 

Здоровье сберегающие

 

 

·        Обеспечить правильную посадку детей за столами

·        Организовать хорошо оборудованное и удобное рабочее место

·         

Создать благоприятный психологический климат в коллективе

 

 

Оборудование и материалы

 

 

Глина (фаянс), глазурь.

 

Стеки, скалка, трафареты, шильце, штампы, , льняная тряпка, стакан с водой, кисти, губка.

 

Наглядные пособия: готовые изделия – корзиночки с грибами, рисунки  грибов и деревьев.

 

 

 

 

 

Ожидаемые результаты

 

 

Дети должны знать:

 

1.     Различные грибы в осеннем лесу.

2.     Правила работы с глиной

3.     Правила работы с инструментами

 

 

 

Дети должны уметь:

 

1.     Раскатывать глину скалкой

2.     Вырезать по трафарету

3.     Разглаживать глину руками

4.     Работать стеками и штампами

5.     Лепить руками заданную форму

6.     Доводить работу до конца

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия     Лепка корзиночки с грибами.

Этапы и виды работы

Деятельность педагога

Деятельность учеников

Какие задачи решались в ходе выполнения задания

1.     Организационный момент

 

 

 

Педагог следит за правильной посадкой за рабочим столом, организует рабочие места, раскладывает инструменты и материалы для лепки. Кладет на стол картинки с грибами и ягодами, трафареты. На доске висят рисунки  корзиночки..

Рассаживаются по местам. Осматривают инструменты и рисунки в классе.

Привить аккуратность, усидчивость, внимательность. Способствовать правильной организации рабочего места.

2.     Введение в тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Сегодня тема нашего занятия Корзиночка с  грибами. «Дары осеннего леса». Мы будем лепить разные грибы и корзиночку в жгутовой технике.

 

Скажите дети, осенью что мы можем собрать в лесу? Какие плоды дает нам осенний лес? И какие грибы вы знаете?

Педагог рассказывает о грибах, которые можно собирать в наших лесах. Под какими деревьями грибы искать .Показывает картинки  с деревьями , грибами и ягодами. Рекомендует детям  внимательно собирать в лесу грибы ,отличать ядовитые грибы от благородных грибов.

 

 

 

 

 

Дети отвечают….

Дети называют  грибы ,которые они знают: белые , лисички , опята и т.д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расширить кругозор, пробудить интерес к окружающему миру, миру леса. Создать определенный, эмоциональный настрой в группе. Создать художественно-эстетическую среду.

 

     3.  Физминутка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Дети, давайте разомнем руки перед работой.

1. Сожмем руки в кулачки и разожмем несколько раз.

2. Потрем ладошки друг об друга.

3. Разомнем пальцы.

4. Повращаем кистями рук.

 

Дети делают упражнения.

 

 

 

4.     Знакомство с готовыми изделиями

 

 

Педагог показывает готовые  корзиночки

-посмотрите как аккуратно сделаны корзиночки и все грибы узнаваемы, вот белый ,а вот лисичка…

Дети рассматривают изделия

Пробудить творческое стремление к созидательной деятельности.

5.     Техника безопасности

 

- Ребята, с режущими и колющими инструментами для лепки надо обращаться аккуратно. Работайте плавно, стараясь не делать резких движений. Глину нельзя брать в рот и пробовать ее на вкус.

Дети слушают.

Обратить внимание на аккуратность в работе с инструментами и материалами.

6.     Раскрытие темы

 

 

Педагог показывает  рисунки грибов

- Выбирайте грибы , которые вы будете лепить. Педагог раздает картонные шаблоны.

 

Дети рассматривают картинки и иллюстрации, выбирают шаблон

 

Научить выбирать и любоваться красотой природы.

7.     Практическая работа

 

·        Разминание глины

 

 

 

·        Раскатывание пласта

 

 

 

 

 

·        Вырезание по шаблону  дно корзиночки

 

 

 

 

 

 

 

·        Лепка плетения корзины

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

·        Физминутка № 2

 

 

 

 

 

 

 

 

·        Лепка  грибов и ягод

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагог раздает глину.

 

 

- Давайте сначала разомнем глину, затем скатаем из нее колобок.

 

 

 - Теперь давайте раскатаем скалкой наш колобок. Важно определить толщину глиняного пласта, она должна быть примерно 1,5-2 см.

Педагог показывает детям толщину пласта.

 

Педагог раздает шаблоны - круги

- Приложите сверху шаблон и вырежете шилом по контуру. Снимите лишнюю глину и отложите ее в отдельную стопку .Донышко корзиночки готово.

Педагог оказывает дозированную помощь каждому ученику. Проверяет выполнение задания.

 

Педагог показывает, как лепить корзиночку.- Давайте на столе раскатаем  два  длинных жгутика. Теперь надо красиво  их перевить в косичку. И  косичку приладить к донышку корзиночки, предварительно смочить поверхность дна. Далее повторяем это еще несколько раз…Пока корзиночка не будет готова. Все слои должны быть хорошо соединены между  собой.

Педагог показывает как лепить ручку и приладить ее к корзиночке.

Педагог помогает детям.

 

- Давайте немного разомнемся, сделаем несколько упражнений.

1. Встанем, выпрямим спину и потянемся.

2. Повернем шею вправо – влево, наклоним голову вверх – вниз.

3. Повернем туловище вправо – влево.

4. Поднимем руки вверх и опустим.

 

Педагог раздает шаблоны .

- Возьмите небольшой кусок глины (педагог показывает, какой),  сделаем сначала шляпку белого гриба . затем ножку и соединим их. Получившийся гриб положим в готовую корзиночку. Затем сделаем лисичку и тоже положим в корзиночку. Сделаем мухомор ,а вот его мы в корзиночку не положим, он ядовитый .Сломаем его .

 

 

- Ребята, мы с вами сделали основную часть работы, нам осталось только украсить корзиночку штампами. Педагог показывает разные приемы работы стеками и штампами, помогает детям довести работу до конца.

 

 

 

 

Дети замешивают глину руками и формируют колобок.

 

Дети раскатывают глину скалкой в пласт.

 

 

 

 

 

Дети вырезают дно корзиночки

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети катают жгутики и выкладывают на донышко корзиночки слой за слоем..

 

 

 

Дети  делают ручку к корзиночке и приделывают ее к корзине.

 

 

 

 

Дети делают гимнастику

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети лепят  грибы  и кладут их  в корзиночку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети украшают корзиночку.

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

Продолжить развивать моторику рук, умелость, трудолюбие, смекалку, сообразительность, способность работать простыми инструментами. Закрепить ремесленные навыки. Продолжить обучение коллективной работе, последовательности в сложной работе. Развивать творческое воображение и стремление к гармонии.

Воспитать способность доводить дело до конца, усидчивость и аккуратность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сохранить здоровье детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пробудить стремление к красоте. Научить делать индивидуальную работу. Научить доводить работу до конца.

    8.  Подведение  

         итогов работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Ребята, вы сегодня выполнили творческую работу, изготовили керамическую корзиночку с грибами«Дары осеннего леса». Вы все молодцы, хорошо потрудились, выполнили сложное задание. Теперь вашу корзиночку мы положим в сушку, а через несколько дней будем ее красить разноцветными глазурями, и положим в печку для обжига.

 

Дети слушают и оценивают свою работу.

Развивать способность к самоанализу. Пробуждать стремление к дальнейшей работе и занятию художественным творчеством.

    9. Окончание занятия

 

 

 

- А теперь давайте все дружно уберем свои рабочие места: уберем инструменты на место, выльем воду по очереди, и помоем руки. До свидания, дети, до следующего занятия!

 

Дети убирают рабочее место и дружно выходят из класса.

Прививать аккуратность и трудолюбие.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по керамике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Ректор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Открытый урок по керамике     Тема: «Дары осеннего леса». Жгутовая техника.             Лепка корзиночки с грибами.    Изостудия «Ботега»       Составила педагог ДО Хлебникова Людмила Львовна   Тема занятия: «Дары осеннего леса. Лепка корзиночки с грибами», керамика.   Цель занятия: изготовить корзиночку с различными грибами.   Задачи   Образовательные   ·       Познакомить детей с дарами осеннего леса.  ·       Показать, какие грибы растут под какими деревьями. ·       Продолжить обучение в технике лепки из глины. ·       Закрепить навыки работы с инструментами и материалами для керамики.   Воспитательные   ·       Привить любовь к природе. ·       Развить способность наблюдать. ·       Пробудить интерес к познанию окружающего мира. ·       Привить интерес к лепке из глины и формотворчеству.     Коррекционно-развивающие   ·       Улучшить мелкую моторику в работе с глиной. ·       Развить творческое воображение, зрительную память, фантазию. ·       Расширить кругозор. ·       Формировать позитивный подход к жизни.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 730 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2014 2529
    • DOCX 80.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хлебникова Людмила Львовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хлебникова Людмила Львовна
    Хлебникова Людмила Львовна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2255
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мифы народов мира в культуре XX-XXI вв. (предметная область «Искусство/МХК»)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы художественного анализа

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 10 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Мировая художественная культура")

Учитель мировой художественной культуры

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 37 регионов

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе