Инфоурок География Рабочие программыПоурочное планирование по естествознанию на тему «Естествознание - система наук о природе» (5 класс)

Поурочное планирование по естествознанию на тему «Естествознание - система наук о природе» (5 класс)

Скачать материал

Тема урока: Естествознание – система наук о природе.

Тип урока: усвоение новых знаний.

 

Т.Е.Ц.: 1. Создать условия для формирования у учащихся знаний о курсе «Естествознание», его основных задачах. Показать систему наук естественного цикла: физики, химии, биологии, географии и т.д, их взаимосвязь, объекты изучения. Помочь понять значение естественнонаучных знаний для жизни и развития человечества, область применения этих знаний.

2. Развивать навыки работы с различными источниками информации, навыки логического мышления на основе выявления причинно-следственных связей.

3. Воспитывать взаимоуважение, организованность, аккуратность, умение выслушивать мнение другого человека, любовь и уважение к природе.

 

Оборудование: учебники, схемы.

Используемая литература: Б.Ш. Абдиманапов, А.В. Прищепина, Л.М. Фокина «Естествознание», У.А. Есназарова, Н.К. Бекалай «Естествознание»,

Ход урока

Этап урока

Содержание

Методы, ФОУД

I. Орг. момент

Приветствие. Проверка готовности класса и кабинета к уроку. Отсутствующие. Знакомство с классом, с требованиями учителя, структурой, изучаемого предмета. Ознакомление с правилами поведения на уроке, нормами выставления отметок.

- Правила поведения на уроке (нормы)

      1) один говорит – остальные слушают;

      2) не понял – спроси;

      3) не выкрикивать с места, а отвечать, когда дано право;

      4) высказываться и спрашивать по теме;

      5) не отвлекаться и не отвлекать других.

- Почему необходимо соблюдать эти правила на уроке?

- Какие правила вы можете предложить?

 

Информирование с элементами обсуждения.

II. Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению знаний.

- Как вы думаете, что такое естествознание? Из каких частей состоит это слово? Естественно и знание.

- Так что мы будем изучать в течение этого учебного года?

(мы будем изучать то, что естественное - природное)

Тема нашего урока «Естествознание – система наук о природе».

- Какова цель нашего урока?

- На какие вопросы необходимо ответить, чтобы достигнуть цели?

- Какими источниками информации вы можете сегодня воспользоваться?

Проблематизация.

 

 

 

Запись в тетради.

 

Фронтальная беседа.

III. Усвоение новых знаний.

Естествознание – система наук о природе.

- Изучали ли вы в начальной школе какие-либо природные объекты?

- Как бы вы ответили на вопрос - что такое природа?

(окружающий нас мир: деревья, воздух и т.д.)

- Из чего состоит природа? (из тел, явлений и т.д.)

- Что вам уже известно о природных объектах, явлениях?

Тело – это всякий предмет, имеющий размеры и форму

- А из чего состоят тела?

(из вещества)

- Давайте потренируемся различать тела и вещества. Я называю тело, а вы говорите, из какого вещества оно состоит.

Стакан – стекло; Доска – древесина; Роса – вода

Линейка – или пластмасса, или железо, или древесина

Вещество – это то, из чего состоят тела.

- При этом вещества могут быть органическими и неорганическими. Например, жиры, белки, углеводы являются органическими, а различные минералы, вода, минеральные соли являются неорганическими.

- А какие могут быть тела? Искусственные и естественные. Чем они отличаются друг от друга? Приведите примеры.

Естественные тела – это объекты природы.

- Все ли естественные тела живут по одним и тем же законам?

- Чем отличается камень от травы, человек от Луны?

Т.е. объекты природы можно разделить на живые и не живые.

Организмы – это объекты живой природы.

- Какими свойствами обладают организмы?

(питание, дыхание, рождение, рост, размножение, смерть)

- Однако в природе происходят изменения не только среди организмов, но и среди неживой природы.

Явления природы – это все изменения происходящие в природе.

- Какие явления природы вам известны?

- Как вы думаете, почему мы сейчас так подробно пытаемся разобраться с телами, веществами, явлениями?

- Какие науки о природе вам известны?

Наук, изучающих природу очень много, но можно выделить четыре основные: физика, химия, биология, география.

- Как вы думаете, почему природа одна, а наук, её изучающих, много?

         ФИЗИКА                                                 ХИМИЯ

Явления природы                                            Вещество

 


                                       ПРИРОДА

 


        БИОЛОГИЯ                                          ГЕОГРАФИЯ

       Организмы                                   Взаимосвязи и размещение

- А так как естествознание это система наук о природе, какие вопросы мы будем рассматривать в этом году?

Эвристическая беседа.

 

 

 

 

 

Запись в тетради

 

 

Игровая ситуация.

 

 

 

Запись в тетради.

Эвристическая беседа.

 

 

 

 

Запись в тетради.

 

 

 

Запись в тетради.

 

 

 

 

Запись в тетради

Эвристическая беседа

IV. Закрепление

Давайте закрепим то, что вы узнали на этом уроке.

- Что такое естествознание?

- Что такое вещество? Организм? Явления природы?

- Какие бывают тела?

Назовите в этой комнате естественные тела и искусственные.

Назовите явления природы, которые сейчас происходят.

- Какие науки изучают природу?

- Чем они отличаются друг от друга?

Фронтальный опрос с элементами практических заданий.

V. Дом. зад.

§1, (пересказ), вопросы 1-3

Запись в дневнике

VI. Итог урока.

Оценка работы класса и отдельных учащихся. Выставление отметок.

- Какова была цель урока? Удалось ли её достигнуть?

- Какие затруднения возникали сегодня на уроке? Почему?

- Что вам понравилось на этом уроке, а что не понравилось?

- Почему?

- Что необходимо изменить или сделать по другому на следующем уроке, чтобы подобные затруднения больше не возникали?

- Что нового вы сегодня узнали? Чему научились?

 

Фронтальная беседа.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Поурочное планирование по естествознанию на тему «Естествознание - система наук о природе» (5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

По моему мнению разработанный мной урок поможет изначально учащимся получить базовое знание о новой для среднего звена науке-как естествознание. так же объяснить как естествознание связанно с такими науками как: физика, химия, география, биология и т.д. Естествознание это не только наука, но и сама природа, о которой необходимо заботиться всем людям, и поэтому нужно об этом разговаривать с детьми. На начальном этапе изучения естествознания необходимо вместе с детьми изучать термины, которые им пригодятся в дальнейшем обучении.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 788 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2014 5622
    • DOCX 38.6 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зеркитаниди Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13568
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 38 регионов

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 969 человек из 82 регионов

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе