• 

  1 слайд

  Выпускная работа слушателя курсов повышения квалификации:
  «Информационные технологии в деятельности педагога»
  Магомадовой С.Л.
  МБОУ «СОШ № 16» г. Грозный
  
  Тьюторы: Пащенко А.А., Шалагина Л.В.
  
  

• 

  2 слайд

  Урок литературы
  по теме: "Образ маленького человека"
  в повести
  А.С. Пушкина "Станционный смотритель«.
  

• 

  3 слайд

  Цели:
  1. Дать понятие типа «маленького человека» в литературном произведении.
  2. Показать особенности изображения «маленького человека» в повести .
  3. Охарактеризовать Самсона Вырина как «маленького человека».
  

• 

  4 слайд

  Наглядность и оборудование:
  1. Портрет художника Тропинина «А.С.Пушкин».
  2. Фотографии экспозиции музея «Дом станционного смотрителя».
  3. Иллюстрации Добужинского к повести; музыка И. Шварца к фильму «Станционный смотритель».
  

• 

  5 слайд

  Ребята, запишите названия предметов, которые ассоциируются у вас со словом «маленький».
  

• 

  6 слайд

  Мелкий
  Запишите синонимы к слову «маленький».
  Крошечный
  Карликовый
  Миниатюрный
  

• 

  7 слайд

  Выразите словами чувства, желания, которые возникают у вас, когда вы слышите слова «маленький шарик…»
  (Учитель записывает предложенные учениками варианты)
  

• 

  8 слайд

  В русской литературе существует выражение «маленький человек».
  Какое значение имеет это понятие?
  Каковы особенности изображения «маленького человека» в художественном произведении?
  Какие чувства вызывает у читателя этот образ?
  На эти и другие вопросы мы постараемся найти ответ на нашем уроке.
  

• 

  9 слайд

  А для этого мы обращаемся к повести Пушкина «Станционный смотритель». В русской литературе она занимает особое место. Именно в ней впервые были изображены жизненные невзгоды, боль и страдания «маленького человека». С неё в русской литературе начинается тема «униженных и оскорбленных», тема «бедных людей», которая затем привлечёт внимание Гоголя, Чехова Достоевского.
  

• 

  10 слайд

  Итак, тема нашего урока «Образ «маленького человека» в повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель».
  

• 

  11 слайд

  Как известно, Пушкин много путешествовал. Около 34 тысяч верст проехал он по дорогам России, сотни почтовых станций довелось ему посетить, со многими смотрителями встречаться.
  Не менее 13 раз был он и на Вырской станции. Предполагают, что и имя главному герою повести он дал от названия этой станции. Местные легенды также утверждают, что именно здесь жил герой повести, что будто бы отсюда проезжий гусар увез его дочь Дуню и что Самсон Вырин и похоронен на местном кладбище.
  

• 

  12 слайд

  Сейчас здесь располагается музей « Дом станционного смотрителя». Это первый в нашей стране музей литературного героя. Планировка интерьера музея воссоздана по архивным документам и повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель». Посетить этот музей я вас сейчас и приглашаю.
  Переступив порог музея «Дом станционного смотрителя», мы попадаем в обстановку типичной почтовой станции пушкинского времени.
  
  

• 

  13 слайд

  Музей «Домик станционного смотрителя» на станции Выра Ленинградской области
  
  

• 

  14 слайд

  В музее литературных героев Пушкина словно оживают все образы повести: голубоглазая красавица Дуня, молодой, стройный гусар Минский и Самсон Вырин, станционный смотритель, «маленький человек», - главный герой повести и нашего урока.
  

• 

  15 слайд

  «Станционный
  смотритель».
  Приезд Минского.
  Художник
  Д. Шмаринов.
  1973г.
  
  

• 

  16 слайд

  «Станционный смотритель». Приезд Минского. Художник М. Добужинский. 1905г.
  

• 

  17 слайд

  Каким мы увидели Самсона Вырина в этом эпизоде?
  (Робкий, слабый, забитый, беспомощный, униженный, бесправный; но нежный и любящий с чувством собственного достоинства.
  Учитель в таблицу на доске дописывает слова «робкий, бесправный и т.д.
  

• 

  18 слайд

  А теперь посмотрите на иллюстрацию
  «Станционный смотритель». Самсон Вырин в доме Минского. Художник М. Добужинский 1905г.
  

• 

  19 слайд

  Какой эпизод изобразил художник Добужинский? Сумел ли он передать чувства героя? Можно ли, глядя на иллюстрацию, сказать, что перед нами робкий, неуверенный человек? Какие чувства вызывает он у вас?
  Сочувствие
  Сострадание
  Жалость
  

• 

  20 слайд

  А теперь, глядя на нашу запись на доске, сделайте вывод. Какой тип литературного героя мы называем “маленьким человеком”?
  (Это герой литературного произведения, относящийся к среднему и низшему социальному слою, а потому робкий, униженный, забитый, но обладающий высокими душевными и духовными качествами).
  

• 

  21 слайд

  Самсон Вырин возвращается домой, но чувство тревоги за дочь не покидает его. Почему? Ведь он видел: Дуня счастлива с Минским. Неужели только под воздействием картины о возвращении блудного сына смотритель решил, что Дуня должна погибнуть?
  
  

• 

  22 слайд

  Возвращение блудного
  сына.
  Гравюра Г. Доре
  

• 

  23 слайд

  Как объяснить его слова?
  «Не её первую, не её последнюю сманил проезжий повеса…» и т.д.
  
  (Вырин понимает, что Дуня и Минский принадлежат к разным социальным слоям, и это грозит трагедией).
  Но трагичной оказывается судьба самого Самсона Вырина. Не вынеся разлуки с дочерью, Самсон Вырин спивается и умирает.
  

• 

  24 слайд

  ( Звучи музыка. На экране иллюстрация Добужинского «Дуня на могиле отца».
  Станционный смотритель». Дуня на могиле отца. Художник М. Добужинский
  1905г.
  

• 

  25 слайд

  Станционный смотритель». Дуня на могиле отца. Художник Д. Шмаринов. 1973г.
  

• 

  26 слайд

  «Станционный смотритель». Дуня на могиле отца. Художник А. Ванециан. 1949г.
  
  

• 

  27 слайд

  Самсон Вырин умер, так и не дождавшись своей Дуни. Умер, глубоко убеждённый в том, что Дуня не может быть счастлива с Минским. И в этом его трагедия и трагедия таких, как он, маленьких людей, живущих в жестоком, несправедливом мире, с очень «удобным » правилом: чин чина почитай.
  

Краткое описание материала