Курс по выбору «Работа с тестами»

1. Пояснительная записка.

Между тем тест может служить методом педагогического измерения на любом этапе обучения. Тестовые задания эффективны и для самопроверки знаний.

Тренировочные тестовые задания составлены в соответствии со стабильным учебником русского языка для 6 класса.

Я полагаю, что одним из отличий данного курса по выбору от других является включение теоретических вопросов, связанных с устройством и функционированием структуры языка.

Особое внимание уделено заданиям развивающего типа, требующим расширения словарного запаса, развития общей эрудиции и культурно – речевых навыков. Многие задания предполагают обязательное обращение учащихся к различным словарям.

В программе используются тестовые задания, которые по структуре подобны заданиям контрольно измерительных материалов единого государственного экзамена.

Это задания трёх типов:

_ задания с выбором ответов (типа А)

_ задания с кратким ответом (типа В)

_задания с развёрнутым ответом (типа С)

В основу данного курса положен материал Капиноса В. И. ,Пильгуна М. А.

Пучковой Л. И. « Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля ».

Цели курса: закрепить и углубить знания учащихся; уметь применять полученные знания на практике.

Задачи курса: дополнить программный материал по основному курсу простого предложения. Прививать навыки работы со словарями. Выработка навыков выполнения тестовых контрольных заданий в соответствии с

форматом ЕГЭ, связанных с орфографией, словообразованием, морфологией, синтаксисом простого предложения.

Виды деятельности учащихся.

Сообщения, письменные ответы на вопросы, работа с тестами.

Новизна.

Методические рекомендации. Данный курс необходим, так как он даёт возможность обобщить всё, чему научились ранее учащиеся на уроках русского языка.

Чёткая направленность курса предполагает активную самостоятельную работу учащихся . Имеется достаточное количество тренировочных упражнений, вопросов для самопроверки и обобщающих заданий, которые позволяют определить степень освоенности изученного материала и приобрести твёрдые навыки выполнения тестовых заданий, подобных форме ЕГЭ.

По окончании курса учащиеся должны:

знать « свод правил », который был изучен учащимися в 5 – 7 х

классах;

уметь использовать эти знания в работе с тестами.

Описание разделов.

1Введение.(1ч)

2.Повторение ( 8ч. )

3.Морфология. (13ч.)

4.Словосочетанние и простое предложение.( 5 ч.)

5. Анализ текста (7ч.)

Учебно – тематический план.

Тема, содержание. Количество часов. Формы

деятельности

учащихся-

1.	Вводное занятие. Язык – важнейшее средство общения.	1.	Лекция
2.	Повторение пройденного в 4- 5классах. Орфография.	1.	Практикум
3,	Повторение пройденного в 6-х класса. .	1.	Практикум
4.	Фонетика . Орфоэпия .Тест.	1.	Тестирование
5.	Лексика . культура речи. Тест №1	1.	Тестирование
6.	Морфемика. Тест №2	1.
7.	Орфография. Тест №3	1
8.	Словообразование .Тест №4	1.
9.	Морфология . Тест №5	1.
10.	Имя существительное. Тест № 6	1
11.	Имя существительное Тест№7	1.
12.	Имя существительное Тест №8	1.
13.	Имя прилагательное Тест№9	1.
14.	Имя прилагательное Тест№10	1.
15.	Имя прилагательное .Тест№11	1.	Практикум.
16.	Имя прилагательное.Вариант№2. Тест№12	1.	Тестирование
17.	Тест№3. Имя числительное Вариант №1	1.	Тестирование.
18.	Тест№3. Имя числительное .Вариант №2	1.	Тестирование
19.	Тест №5 Местоимение,Вариант№1	1.	Тестирование
20.	Тест№5.Местоимение.Вариант №2	1.	Тестирование.
21.	Тест№6. Словосочетание.Вариант№1	1.
22.	. Тест №6Словосочетание . Вариант№2.	1.
23.	Тест:№ 7. Простое предложение. Вариант№3.	1.
24.	. Тест № 7Простое предложение. Вариант№4.	1.
25.	Тест№8 Простое предложение. №1	1.
26.	Анализ текста №2.Тест №8	1.
27.	Тест №9. Анализ теста Вариант.№1	1.
28.	Тест №9 Анализ теста. Вариант №2.	1.
29-30.	Тест №10 Анализ текста Вариант№1, №2 .	2.
31.-	Тест №11. Анализ текста	1
32.	Анализ текстаТест№12..	1.	Практикум
33.	Текст №13 Анализ текста.	1.	Пруктикум
34.	Текст №13 Создание текста.	1	Практикум.

Используемая литература.

1. Капинос В. И. ,ПильгунМ. А. , Пучкова Л. И. « Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля.». Русский язык 6 класс. Москва 2007 г.

2. Иссерс О. С. КузьминаН. А. « Тесты».

3. Малюшкин И. Б. « Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку». 6 класс. Москва. 2005год.

4. И. Г. Добротина ГИА. Русский язык. 6 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА. Ярославль. Академия развития.2010г.

5. Газета «Первое сентября ». «Русский язык». №11 июнь. 2011г. (стр17 -21)

Краткое описание материала

Данная программа курса предназначена для учащихся 6 класса. Курс рассчитан на 35 часов. Этот курс необходим, так как он даёт возможность обобщить всё, чему научились ранее учащиеся на уроках русского языка; расширяет, систематизирует и углубляет полученные знания в 5 –м классе. Тренировочные тестовые задания составлены в соответствии со стабильным учебником русского языка для 6 класса. Цели курса: закрепить и углубить знания учащихся; уметь применять полученные знания на практике. Задачи курса: дополнить программный материал по основному курсу простого предложения. Прививать навыки работы со словарями. Выработка навыков выполнения тестовых контрольных заданий в соответствии с форматом ЕГЭ, связанных с орфографией, словообразованием, морфологией, синтаксисом простого предложения.

Курс по выбору «Работа с тестами»

Русский язык

Рабочие программы

DOCX

31.03.2014

742

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Попова Ирина Васильевна

Учитель

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 59925
Подписчики: 0
Всего материалов: 46

59925
просмотров
46
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Попова Ирина Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.