1713135
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыОткрытое внеклассное мероприятие «Английский язык в моей будущей профессии» для развития мотивации изучения английского языка у учащихся 5-7 классов

Открытое внеклассное мероприятие «Английский язык в моей будущей профессии» для развития мотивации изучения английского языка у учащихся 5-7 классов

Выбранный для просмотра документ well done.doc

библиотека
материалов

hello_html_452f0aee.jpghello_html_452f0aee.jpghello_html_452f0aee.jpghello_html_452f0aee.jpg

Выбранный для просмотра документ Презентация к сценарию мотивации к изучению англ.яз.ppt

библиотека
материалов
Открытое внеклассное мероприятие для развития мотивации изучения английского...
1)					E						 		2)				N						 		3)				G						 		4)				L						 5)						I...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)				N						 		3)				G						 		4)				L						 5)...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)				N						 		3)				G						 		4)				L						 5)...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)				G						 		4)				L...
Весь я У меня десять маленьких пальчиков на руках и десять пальчиков на ногах...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)				G						 		4)				L...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)				L...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)				L...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l...
Can I help you? Could you help me? Show me …, please. I need a … What color \...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l...
	A	B	C	D	E 1	?	?	?	?	? 2	?	?	?	?	? 3	?	?	?	?	? 4	?	?	?	?	? 5	?	?	?	?	?
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l...
1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l...
Wash- мыть Peel- чистить Cut- резать Add- прибавлять Mix- мешать

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Открытое внеклассное мероприятие для развития мотивации изучения английского
Описание слайда:

Открытое внеклассное мероприятие для развития мотивации изучения английского языка у учащихся 5-7 классов Дуюн В.А.

2 слайд 1)					E						 		2)				N						 		3)				G						 		4)				L						 5)						I
Описание слайда:

1) E 2) N 3) G 4) L 5) I 6) S 7) H

3 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)				N						 		3)				G						 		4)				L						 5)
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) N 3) G 4) L 5) I 6) S 7) H

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)				N						 		3)				G						 		4)				L						 5)
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) N 3) G 4) L 5) I 6) S 7) H

7 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)				G						 		4)				L
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) G 4) L 5) I 6) S 7) H

8 слайд Весь я У меня десять маленьких пальчиков на руках и десять пальчиков на ногах
Описание слайда:

Весь я У меня десять маленьких пальчиков на руках и десять пальчиков на ногах Две маленькие ручки и один нос Один маленький ротик и два ушка Два глаза для улыбок и слёз Одна голова и две ножки Один подбородок, вот и весь я.  Me Complete I have ten little fingers and ten little toes, Two little arms and one little nose, One little mouth and two little ears, Two little eyes for smiles and tears, One little head and two little feet, One little chin, that's me complete.

9 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)				G						 		4)				L
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) G 4) L 5) I 6) S 7) H

10 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)				L
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) s i n G e r 4) L 5) I 6) S 7) H

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)				L
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) s i n G e r 4) L 5) I 6) S 7) H

14 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) s i n G e r 4) s e l L e r 5) I 6) S 7) H

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Can I help you? Could you help me? Show me …, please. I need a … What color \
Описание слайда:

Can I help you? Could you help me? Show me …, please. I need a … What color \ size… would you like? Here you are! How much is it? It is … dollars! To suit You are welcome! Могу я вам помочь? Не могли бы вы мне помочь? Покажите мне пожалуйста… . Мне нужен … Какого размера \ цвета … вы бы хотели? Вот, пожалуйста! Сколько стоит? …долларов! Подходить (что-то чему-то) Да не за что!

17 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) s i n G e r 4) s e l L e r 5) I 6) S 7) H

18 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) s i n G e r 4) s e l L e r 5) c a p t a I n 6) S 7) H

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд 	A	B	C	D	E 1	?	?	?	?	? 2	?	?	?	?	? 3	?	?	?	?	? 4	?	?	?	?	? 5	?	?	?	?	?
Описание слайда:

A B C D E 1 ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 4 ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ?

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) s i n G e r 4) s e l L e r 5) c a p t a I n 6) S 7) H

24 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) s i n G e r 4) s e l L e r 5) c a p t a I n 6) s p o r t S m a n 7) H

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) s i n G e r 4) s e l L e r 5) c a p t a I n 6) s p o r t S m a n 7) H

27 слайд 1)	d	r	i	v	E	r					 		2)	t	r	a	N	s	l	a	t	o	r 		3)	s	i	n	G	e	r				 		4)	s	e	l
Описание слайда:

1) d r i v E r 2) t r a N s l a t o r 3) s i n G e r 4) s e l L e r 5) c a p t a I n 6) s p o r t S m a n 7) c H e f

28 слайд Wash- мыть Peel- чистить Cut- резать Add- прибавлять Mix- мешать
Описание слайда:

Wash- мыть Peel- чистить Cut- резать Add- прибавлять Mix- мешать

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ сценарий мотивация к изучению англ.яз.doc

библиотека
материалов

Открытое внеклассное мероприятие

«Английский язык в моей будущей профессии»

для развития мотивации изучения английского языка

у учащихся 5-7 классов


T: Good afternoon boys and girls. Today we are going to speak about importance of the English language in your future profession. (T- Cl)

-What professions do you know?

-What would you like to be?

-Do you need the English language in your future profession?

T: At the end of our lesson we’ll see if you were right or not.

(Можно здесь показать заранее приготовленную учениками презентацию, доклад, проект по данной теме)

T: Look at the screen. You can see the crossword with the names of professions which can’t do without English. If you guess it we have a game on this profession.



1)

d

r

i

v

E

r








2)

t

r

a

N

s

l

a

t

o

r



3)

s

i

n

G

e

r







4)

s

e

l

L

e

r





5)

c

a

p

t

a

I

n






6)

s

p

o

r

t

S

m

a

n








7)

c

H

e

f





hello_html_6ac6987f.gif

1) Driver. Choose 1 representative (person) from your group. He\she will be a driver. Use a map and instructions; follow them and see where you would come to.


Team#1. Cross the road at the supermarket and go straight to the cafe, turn left, go along the street to computer centre, turn right, cross the road and here you are (the building on the corner).

Team#2. Cross the road at the supermarket, turn left and go straight to the school, turn right

go along the street to computer centre, cross the road and here you are (the building on the corner).


2) Translator. Choose 1 representative (person) from your group. He\she will be a translator. You should translate the poem.

Может быть несколько вариантов этой игры:

1) Для более сильных учеников \ классов: перевод стиха либо с английского на русский, либо с русского на английский (но это уж высший пилотаж).

2) Для мене сильных: дать стих на русском языке в целом виде, а английский вариант, разрезанный на части. Задача собрать стих на английском языке из частей.


The Dog Song.

I see a dog,
The dog sees me.
I like the dogs,
The dogs like me.
Big white dogs.
One, two, three.
I like the dogs
and the dogs like me.


Песня собачки.

Я вижу собаку,
Собака видит меня.
Я люблю собак,
Собаки любят меня.
Большие белые собаки.
Раз, два, три.
Я люблю собак,
Собаки любят меня.


Me Complete

I have ten little fingers and ten little toes,

Two little arms and one little nose,

One little mouth and two little ears,

Two little eyes for smiles and tears,

One little head and two little feet,

One little chin, that's me complete


Весь я

У меня десять маленьких пальчиков на руках и десять пальчиков на ногах

Две маленькие ручки и один нос

Один маленький ротик и два ушка

Два глаза для улыбок и слёз

Одна голова и две ножки

Один подбородок, вот и весь я. ..

Where Are My Animals?

Where is the cat?
- It’s under the bed.
Where is the mouse?
- Behind the house.
Where is the fox?
- It’s in the box.
Where is the snake?
- It’s in the lake.
Where is the frog?
- It’s in the log.
Where is the bee?
- It’s in the tree.


Где мои животные?

Где кот?
- Он под кроватью.
Где мышка?
- За домом.
Где лисичка?
- Она в коробке.
Где змея?
- Она в озере.
Где лягушка?
- Она на бревне.
Где пчела?
- Она на дереве.


+ игра для болельщиков, чтобы заработать баллы для своей команды и не бездельничали.

(кроссворд «Профессии» на английском)

hello_html_24050461.gif


3) Singers often sing songs in English especially on international competitions like “Eurovision”. Kseniya and Yana will sing us songs in English.


4) Sellers or shop assistants sometimes meet foreign customers. Choose 1 representative (person) from your group. He\she will be a seller or shop assistant. They should act out the dialogueIn the shop”. Диалог спонтанный. (Заранее необходимо попросить старшеклассников сыграть роль иностранных покупателей, предупредить их, чтобы они были вежливы и воспринимали лишь правильные английские фразы. Приготовить несколько вариантов товаров Н-р несколько шарфов\ кепок\ перчаток, но разного цвета)



Примерный диалог

C.- Hello

S.- Good afternoon. Can I help you?

C.- (Could you help me?) I need a scarf to suit my coat?

S.- What color of a scarf would you like?

C.- Blue, please.

S.- Here you are!

C.- Thank you! I don’t like it! Show me the red one, please.

S.-Yes, sure. Here you are!

C.- Thank you! I like it. How much is it?

S.- 10 dollars

C.- Here you are!

S.- Thank you! Good bye!

C.- You are welcome! Good bye!



A

B

C

D

E

1






2






3






4






5






5) Captains. English is the language of the sea and the sky. Choose 1 representative (person) from your group. He\she will be a Capitan. He\she must find the ship (or more ships) on the board by turn. Игра напоминает «Морской бой». (Главное условие: если буква была названа неверно, то противник выполняет 2 хода)


6) Sportsmen need English when they took part in the international sports competitions like the Olympic Games.

(участник подбегает к стулу читает, что нужно делать (run, jump, skip, swim, play basketball, skate ), выполняет, бежит на свое место, затем следующий игрок и т.д.). (Это очень полезная часть игры, т.к. к концу мероприятия дети устают, к тому же они всегда рады подвигаться!)


7) The best Chefs (cookers) can work abroad and that’s why they should know English. Choose 1 representative (person) from your group. He\she will be a chef (cooker). We give his a recipe and some food and he\she should cook it. (Заранее приготовить продукты, желательно взять с избытком разных продуктов, чтобы усложнить задачу. После мероприятия можно позволить командам съесть эти салатики.)

Recipes

For sandwich we need:

Bread

Cheese

1 Fresh cucumber and 1 fresh tomato

Mayonnaise

Ham \ sausage


Cut 2 slices of bread.

Now wash cucumber and tomato, cut 2 slices them.

Cut 2 slices of sausage and cheese.

Spread mayonnaise on bread.
Then put vegetables, ham\sausage and cheese on bread.
Put second toast on the top and sandwich.

It is done.


 For salad we need:

1 banana

1 apple

1 tangerine

3 nuts

Fruit yogurt


Wash, peel and cut banana.

Wash, peel tangerine, cut each segment on 4 parts

Take off nuts’ shells and cut them.

Than add yogurt and mix all fruits.


It is done.


T

Yes, we do!

: Count your points. Let’s applaud to our winners. Here is your award! Take our congratulations!

So, tell me please, do we need English at any profession?

If we want to have a good job we must know English very well, don’t’ we?

And at the end let’s sing a song about professions.

Good bye!


Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Открытое внеклассное мероприятие «Английский язык в моей будущей профессии»(конспект и презентация) для развития мотивации изучения английского языка у учащихся 5-7 классов, обучающихся по УМК Биболетовой М.З. (можно трансформировать и под другой УМК)Как часто ребята не осознают значение английского языка для для их будущей жизни! Исправить это и заинтересовать сможет этот материал.  Требует  незначительной предварительной подготовки (найти ребят, которые могут спеть на англ.яз).  Рекомендую после каждого конкурса вручать медали, которые тоже прилагаются. 
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.