Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Методическая рекомендация по выполнению самостоятельной работы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Методическая рекомендация по выполнению самостоятельной работы

библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Новокуйбышевский нефтехимический техникум»

















Методические рекомендации для студентов СПО

по проведению самостоятельной работы



Тема: «Информационно - коммуникационные технологии на уроках ОБЖ

при выполнении самостоятельной работы».









Составитель: Кирдишева Н.В Преподаватель ГБОУ СПО ННХТ
















Введение

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы обеспечивают реализацию рабочей программы по Основам безопасности жизнедеятельности.

Выполнение работы обеспечит компетентность будущих специалистов в области безопасности жизнедеятельности как неотъемлемой части их профессионализма в период вступления в самостоятельную жизнь.

Данные методические указания предназначены для закрепления

теоретических знаний и приобретение необходимых практических навыков и

умений по теме «Пожарная безопасность» для специальностей:

240113 «Химическая технология органических веществ»

240134 «Переработка нефти и газа»


Пояснительная записка


Ведущей дидактической целью самостоятельной работы является формирование практических умений, необходимых в последующей учебной деятельности и жизни.

В соответствии целью содержанием заданий является решение разного рода задач, в том числе профессиональных (анализ проблемных ситуаций, решение ситуационных задач, работа с измерительными приборами, средствами индивидуальной защиты, учебным тренажером, работа с нормативными документами, инструктивными материалами, справочниками).

Выполняя самостоятельную работу студенты овладевают первоначальными умениями и навыками, которые будут использовать в профессиональной деятельности и жизненных ситуациях.

Наряду с формированием умений и навыков в процессе самостоятельной работы обобщаются, систематизируются, углубляются и конкретизируются теоретические знания, вырабатывается способность и готовность использовать теоретические знания на практике, развиваются интеллектуальные умения и навыки.

Для выполнения самостоятельной работы используются методические и справочные материалы, Федеральные законы, электронные учебники, Интернет – сайты: http://www.ugorsk.ru Официальный сайт МЧС России- http://www.emercom.gov.ru/.










Правила выполнения самостоятельной работы.

  1. Каждый студент после проведения работы должен представить

отчет о проделанной работе с расчетом полученных результатов и

ответами вопросы и выполненной работой.

  1. Таблицы, рисунки должны выполняться с помощью чертежных

инструментов (линейки, циркуля) карандашом с соблюдением ЕСКД.

Выполненные расчеты проводятся на листах отчета.

  1. Если студент не выполнил самостоятельную работу или часть

работы, то он может выполнить ее во внеурочное время,

согласованное с преподавателем.

  1. Оценки по самостоятельной работе студент получает в результате

выполнения работы.



Качество знаний студентов оценивается по пятибалльной системе:
"Отлично"
- задание выполнено полностью;
- материал оформлен в соответствии с требованиями;
- четкое и обоснованное изложение ответа.
"Хорошо"
- задание выполнено полностью;
- в целом материал оформлен в соответствии с требованиями, но могут быть незначительные отклонения от требований;
- не совсем четкое и обоснованное изложение ответа.
"Удовлетворительно"
- задание выполнено не полностью;
- оформление материала не соответствует требованиям;
- изложение ответа краткое и содержит некоторые неточности.
"Неудовлетворительно"
- задание не выполнено
















Самостоятельная работа.

Тема: «Пожарная безопасность».

Цель: Сформировать представление об основных опасностях на пожаро- взрывоопасных объектах. Изучить способы тушения пожаров. Освоить модель поведения при пожарах.


Успешно изучив тему, студент:

  • Знает:

  • ФЗ «Пожарная безопасность»

  1. Пожаровзрывоопасные объекты.

  2. Возможные последствия аварий на пожароопасных объектах.

  3. Правила поведения при пожаре.

  4. Способы тушения пожаров.

  5. Обеспечение пожарной безопасности в местах проживания.

  6. Виды ожогов. Профилактика ожогов. Правила оказания первой помощи.

  7. Правила эвакуации

  • Умеет:

  1. Прогнозировать обстановку.

  2. Классифицировать средства пожаротушения.

  3. Тушить пожар с использованием первичных средств пожаротушения.

  4. Оказывать первую помощь при ожогах.

  5. Правильно вести себя при эвакуации при пожаре


Изучая тему, необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:


- пожар;

- горение;

- основные способы пожаротушения;

- спринклер;

- дренчерный ороситель;

- пожарный рукав;

- пожарный кран;

- огнетушители;

- горючесть;

- вспышка;

- температура воспламенения;

- температура тления;

- аварийный (запасной выход);

- эвакуационный выход





Порядок изучения темы:

Самостоятельная работа предусмотрена в формах:


  1. Изучение учебного материала по учебнику: Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования /Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко. – 2- е изд.- М.: издательский центр «Академия», 2010. – 320с.

  2. Чтение дополнительной литературы

  3. Решение ситуационных задач.

  4. Посещение Интернет- сайтов по теме.

  5. Участие в чате, форуме.


При изучении темы:

  1. Познакомьтесь с материалом по основному учебнику.

  2. Прочтите дополнительную литературу:

  1. ГОСТ 12.1.004-91 «Пожарная безопасность.

Общие требования».

  1. ФЗ «Пожарная безопасность – ФЗ№69 - пользуясь Интернетом.

  2. Карпов А.П. Огнетушители. Устройство, испытание, выбор: Учеб.-метод. Пособие / Под общ. ред. Н.П. Копылова.- М.: ВНИИПО, 2003.

  3. Шарова О.Е. Основы пожаробезопасного поведения: Учеб. пособие. – С.-Пб.: Изд-во «Петро-РИФ», 1997.


  1. Для освоения темы необходимо обдумать и ответить на вопросы:

  • Что такое пожар? Горение?

  • Какие опасные вещества выделяются при горен6ии,их характеристики?

  • При каких условиях будет протекать процесс горения?

  • Перечислите показатели взрывопожароопасности.

  • Как классифицируют пожары?

  • Охарактеризуйте аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах и особенности их воздействия на население и окружающую среду.

  • Назовите виды огнегасительных смесей.

  • Каковы основные способы пожаротушения?

  • Назовите первичные средства пожаротушения.

  • Что такое огнетушитель?

  • Как классифицируются огнетушители?

  • Что не допускается при работе с огнетушителями?

  • Каковы правила пожаротушения?

  • Назовите правила эвакуации в различных ситуациях.

  • Что разрабатывается администрацией предприятий на случай возникновения пожара?

  • ФЗ «Пожарная безопасность»

  • Как оказать первую помощь при пожаре?


  1. Пройдите в образовательно учреждении по коридорам к запасным выходам. Проверьте, есть ли около них надпись «ЗАПАСНОЙ ВЫХОД№...» , свободный ли он. Узнайте, как можно открыть их в случае необходимости. Какие огнетушители имеются в образовательном учреждении. Составьте и напишите инструкцию приведение огнетушителя в действие.

  2. Обсудите в течении 20-30 минут в чате или форуме :

  • «Почему в зданиях образовательных учреждений помещения и пути эвакуации запрещается отделывать деревом, пластиком?

  • «Какие объекты потенциальной опасности находятся в районе вашего проживания, их особенности воздействия на человека и окружающую среду»


Цель: уметь сопоставлять различные точки зрения, уметь аргументировать свое мнение.










Краткое описание документа:

Методические рекомендации по выполнению  самостоятельной  работы обеспечивают  реализацию  рабочей программы по Основам безопасности жизнедеятельности.Данные методические указания предназначены для закрепления теоретических знаний и приобретение необходимых практических навыков и умений по теме «Пожарная безопасность» для специальностей: 240113  «Химическая технология органических веществ» 240134  «Переработка нефти и газа». Цель:Сформировать представление об основных опасностях на пожаро- взрывоопасных объектах. Изучить способы тушения пожаров. Освоить модель поведения при пожарах.
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров390
Номер материала 51314033102
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх