Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Грозный
Октябрьского района
Магомадова Сацита Лечиевна
учитель русского языка и литературы
2 слайд
Урок русского языка.
Тема: Правописание н и нн в суффиксах причастий и прилагательных
3 слайд
Цель:
1) Обобщение и систематизация знаний, полученных при изучении данной темы.
2) Воспитание культурного навыка работы со справочными пособиями различных видов как основы для дальнейшей самостоятельной деятельности в старших классах.
4 слайд
Ход урока.
Орфографическая работа. Вставьте пропущенные буквы в нижеследующих словах:
Бессребре..ик, бесприда..ица, безымя..й, име..ой,
племя..ик, соплеме..ик, совреме..ик, труже..ик, моше..ик,
масле..ица, гости..ица, мороже..ица, свежемороже..ые
фрукты, свежезамороже..ые фрукты, златокова..ый ларец,
зво..ица.
5 слайд
Проверьте выполненную вами работу
1) Слова именной, безымянный племянник, соплеменник, современник образованы от косвенных падежей существительных с основой на –н (имен-и, племен-и, времен-и и т.д.).
2) В словах труженик, масленица, мороженица – н зависит от слов, от которых они образованы (трудиться, маслить, морозить – глаголы несовершенного вида).
3) В словах бессребреник – серебряный, масленица – масленый, мороженица – мороженый, гостиница – гостиный – это существительные, в них пишется столько н, сколько и в прилагательных от которых они образованы.
4) Следующая группа слов мошенник (мошна), бесприданница (приданое), звонница (звон) – в них пишутся удвоенные согласные на стыке морфем.
6 слайд
II. Разграничение кратких причастий и кратких прилагательных.
Наибольшую трудность учащиеся испытывают в правописании кратких форм причастий и прилагательных, образованных от полных причастий.
Чтобы облегчить усвоение правописания названных единиц, кроме традиционных способов разграничения прилагательных и причастий, предлагается иной вариант – через определение прямого и переносного значения.
После изучения раздела «Лексика» учащимся известно, что в русском языке много слов, имеющих не одно, а несколько значений: свыше 50% слов многозначно. Многозначность тесно связана с лексической сочетаемостью.
7 слайд
В качестве примера можно использовать задание: составьте все возможные словосочетания со словом ключ.
(ключ от замка, ключ к шифру, гаечный ключ, скрипичный ключ, студеный ключ)
8 слайд
Многозначность отглагольных образований тесно связана с орфографией. Сравните примеры:
Взволнованное 1) причастие: море (что сделано?) взволновано
2) прилагательное: лицо (каково?) взволнованно
Образованные 1) причастие: бригады (что сделаны?) образованы
2) прилагательное: люди (каковы?) образованны
Рассеянные 1) причастие: зерна (что сделаны?) рассеяны
2) прилагательное: дети (каковы?) рассеянны
9 слайд
Отглагольные образования – причастия – в прямом смысле имеют значения:
1) покрытое волнами;
2) созданные;
3) разбросанные.
Однако со временем они приобрели переносное значение: взволнованное – нервное, тревожное; образованные – умные, грамотные; рассеянные – невнимательные. В переносном значении слово перешло в прилагательное (утратилось действие), поэтому краткая форма пишется по правилам этой части речи (в кратких прилагательных столько н, сколько их в полной форме)
10 слайд
III. Закрепление материала.
1) Определите, к каким частям речи принадлежат одинаково звучащие слова.
а) Средство для экспедиции изысканы.
б) Манеры этого человека изысканны.
в) Группа оправдана во время суда.
г) Мера сурова, но оправданна.
д) Преподаватели не уверены в его знаниях.
е) Шаги ребенка неуверенны.
11 слайд
2) Обоснуйте выбор н или нн в суффиксах. Подберите пример с противоположным написанием.
а) Долина ограничена горами. –
б) Дети были капризны и избалованны. –
в) Мои друзья умны т образованны. –
г) Она всегда сдержанна и умеренна в своих требованиях. -
д) Чаши весов не уравновешены. –
е) Дети невоспитанны, распущенны. –
12 слайд
3) Запишите парами предложения, включив в них краткие причастия и краткие прилагательные, образованные от полных причастий:
Сосредоточенные, согласованные, озабоченные, начитанные, воспитанные, неопределенные.
13 слайд
Контрольный диктант
Запишите, вставляя пропущенные буквы и запятые.
Из припудр...ой утре...им инеем хвои высунулась дли...ая бурая морда увенча...ая тяжёлыми ветвистыми рогами. Испуга...ые глаза осмотрели огромную поляну. Розовые замшевые ноздри извергавшие горячий пар встревоже...ого дыхания судорожно задвигались. Старый лось застыл в сосняке, как изв...яние. Настороже...ые уши ловили каждый звук. Но даже и эти чуткие уши (не) слыш...ли в лесу ничего, кроме птичьей трескотни стука дятла и ровного звона сосновых вершин. Зверь распустил напряжё..,ые мускулы вышел на поляну.
(Б. Полевому.)
14 слайд
Проверка
Из припудренной утренним инеем хвои высунулась длинная бурая морда, увенчанная тяжёлыми ветвистыми рогами. Испуганные глаза осмотрели огромную поляну. Розовые замшевые ноздри, извергавшие горячий пар встревоженного дыхания, судорожно задвигались. Старый лось застыл в сосняке, как изваяние. Настороженные уши ловили каждый звук. Но даже и эти чуткие уши не слышали в лесу ничего, кроме птичьей трескотни, стука дятла и ровного звона сосновых вершин. Зверь распустил напряжённые мускулы вышел на поляну.
(По Б. Полевому.)
15 слайд
Задание повышенной сложности.
Превратите прилагательные в причастия. Что для этого нужно сделать?
Моченые яблоки, соленая рыба.
(Необходимо, чтобы появились зависимые слова: особым способом моченые яблоки, соленая в бочках рыба.
16 слайд
Д/З упражнение 194
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок русского языка в виде презентации на тему «Правописание Н и НН в суффиксах причастий и прилагательных». Цель урока: обобщение и систематизация знаний, полученных при изучении данной темы; воспитание культурного навыка работы со справочными пособиями различных видов как основы для дальнейшей самостоятельной деятельности в старших классах.Оборудование: компьютер, проектор.На данном уроке учащиеся расширят и углубят свои знания по данной теме, научатся отличать краткие причастия от кратких прилагательных, отработают навыки правописания кратких форм причастий и прилагательных.
6 661 942 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Магомадова Сацита Лечиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.