85633
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программыТуынды көмегімен функцияны зерттеу

Туынды көмегімен функцияны зерттеу

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТУЫНДЫ. ТУЫНДЫ КӨМЕГІМЕН ФУНКЦИЯНЫ ЗЕРТТЕУ

Абилдаева Кульжан Сембаевна

№19 орта мектебінің математика пәні мұғалім

Қызылорда облысы Арал ауданы Жақсықылыш кенті

11 – сынып

Сабақтың мақсаты:Білімділік: оқушылардың туынды және туындыны функцияны зерттеуде қолдану тарауын пысықтау. Тәрбиелік:оқушылардың жауапкершілігін нығайту. Дамытушылық: теорияны практикамен ұштастыру

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес

Сабақтың типі: экономикалық сабақ

Сабақтың әдісі: дара, топтық жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: үлестірмелі парақтар, мониторинг кестесі

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі

Бүгінгі сабағымызда жас банк қызметкерлері сынақтан өтеді .

Банк атаулары: "Нұрбанк», «Молбанк», «Эксбанк», «Ростбанк».

Банктердің жұмыс жоспары:

І. Аттестаттау /10$/.

ІІ.Субсидия алу /100$/.

ІІІ.Банк жарнамасы /100$/.

ІV.Қаржы айналдыру /100$/

V.Құнды қағаздар нарығы.

VI. Сақтық қорын жинақтау/100$/

І. Аттестаттау

1) Математикалық диктант /жеке жұмыс/

1.hello_html_m8e0459f.gif 2.hello_html_m5f739665.gif 3.hello_html_76db2689.gif 4.hello_html_458087b3.gif 5.hello_html_m2e6ec9f6.gif

6.hello_html_m76cd7dd.gif 7. hello_html_m5ac67834.gif 8.hello_html_305a3317.gif 9. hello_html_44a88962.gif 10.hello_html_15fbf31a.gif

2) Топтарға сұрақтар:

1. Функцияның нөлдік нүктелерін, таңба тұрақтылығын анықтау алгоритмі

2. Сындық нүктелерді анықтау алгоритмі

3. Функцияның өсу, кему аралығын анықтау алгоритмі

4. Функцияның ең үлкен, ең кіші мәнін анықтау алгоритмі

ІІ. Субсидия алу

Сызба бойынша графикті оқу және кестені толтыру /топтық жұмыс/

C446C5C0C446C5C0



р/с

Функцияның қасиеттері

Мәліметтер

1.

Анықталу облысы


2.

Функцияның тақ, жұптығы


3.

Графиктің осьтермен қиылысуы:

а)ОХ осьімен қиылысуы

ә)ОУ осімен қиылысуы


4.

Таңбаның тұрақтылық аралығы:

а)f(х)>0hello_html_47fa2158.gif

ә) f(х)<0hello_html_47fa2158.gif


5.

а)өсу аралығыhello_html_47fa2158.gif

ә)кему аралығы hello_html_47fa2158.gif


6.

Максимум нүктесі

Функцияның максимумы

Минимум нүктесі

Функцияняң минимумы


7.

Асимптоталар

а)вертикальhello_html_47fa2158.gif

ә)горизонталь


8.

Мәндерінің жиыны




ІІІ. Банк жарнамасы /топтық жұмыс/

Функцияны зерттеп графигін салу

1) hello_html_47fa2158.gifhello_html_m32afd448.gif 2)hello_html_1c01f914.gif

IV.Қаржы айналдыру

1. hello_html_m2e81dccb.gif функциясының графигіне hello_html_7fa6a4ec.gif нүктесіне жүргізілген жанама теңдеуін жаз.

2.hello_html_65e93184.gif функциясына hello_html_m6bc124a5.gif нүтесіне жүргізілген жанаманың бұрыштық көлбеулік бұрыштың тангенсін табыңыз

V.Құнды қағаздар нарығы

Функцияның туындысын тап

А./50$/ hello_html_47fa2158.gif 1. hello_html_52f0949e.gif 2.hello_html_255cc30c.gif

В./100$/ 1. hello_html_3d85bc6c.gif 2. hello_html_m53f50893.gif

С./150$/ 1.hello_html_47fa2158.gif hello_html_722d86d5.gif 2. hello_html_m7d4321b0.gif

VІ.Сақтық қорын жинақтау

1.hello_html_530cead4.gifфункциясының [0;2] кесіндісіндегі ең үлкен, ең кіші мәнін тап

2. hello_html_m34e4848f.gif функциясының кризистік нүктелерін тап.

VІІ. Банк қорын есептеу /топ /, девиденттік үлесін есептеу /жеке /

VІІІ. Банк жұмыстарына қорытынды жасау

Краткое описание документа:
                    ТУЫНДЫ. ТУЫНДЫ КӨМЕГІМЕН ФУНКЦИЯНЫ ЗЕРТТЕУ                                        Абилдаева Кульжан Сембаевна                                №19 орта  мектебінің  математика пәні мұғалім              Қызылорда облысы    Арал ауданы   Жақсықылыш кенті 11 – сынып Сабақтың мақсаты:Білімділік: оқушылардың туынды және туындыны функцияны  зерттеуде қолдану тарауын пысықтау. Тәрбиелік:оқушылардың жауапкершілігін нығайту. Дамытушылық: теорияны практикамен ұштастыру Сабақтың түрі: дәстүрлі емес Сабақтың типі: экономикалық сабақ Сабақтың әдісі: дара, топтық жұмыс Сабақтың көрнекілігі: үлестірмелі парақтар, мониторинг кестесі Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі Бүгінгі сабағымызда жас банк қызметкерлері сынақтан өтеді . Банк атаулары: «Нұрбанк», «Молбанк», «Эксбанк», «Ростбанк».  Банктердің жұмыс жоспары: І. Аттестаттау /10$/.  ІІ.Субсидия алу  /100$/. ІІІ.Банк жарнамасы  /100$/. ІV.Қаржы айналдыру  /100$/ V.Құнды қағаздар нарығы. VI. Сақтық қорын жинақтау/100$/ І. Аттестаттау 1) Математикалық диктант /жеке жұмыс/ 1.             2.           3.          4.        5. 6.         7.       8.       9.              10. 2) Топтарға сұрақтар: 1. Функцияның нөлдік нүктелерін, таңба тұрақтылығын анықтау алгоритмі 2. Сындық нүктелерді анықтау алгоритмі 3. Функцияның өсу, кему аралығын анықтау алгоритмі 4. Функцияның ең үлкен, ең кіші мәнін анықтау алгоритмі ІІ. Субсидия алу Сызба бойынша графикті оқу және кестені толтыру /топтық жұмыс/                     р/с Функцияның қасиеттері Мәліметтер 1. Анықталу облысы   2. Функцияның тақ, жұптығы   3. Графиктің осьтермен қиылысуы: а)ОХ осьімен қиылысуы ә)ОУ осімен қиылысуы   4. Таңбаның тұрақтылық аралығы: а)f(х)>0 ә) f(х)
Общая информация

Номер материала: 51417033114

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.