Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Туынды көмегімен функцияны зерттеу
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Туынды көмегімен функцияны зерттеу

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ТУЫНДЫ. ТУЫНДЫ КӨМЕГІМЕН ФУНКЦИЯНЫ ЗЕРТТЕУ

Абилдаева Кульжан Сембаевна

№19 орта мектебінің математика пәні мұғалім

Қызылорда облысы Арал ауданы Жақсықылыш кенті

11 – сынып

Сабақтың мақсаты:Білімділік: оқушылардың туынды және туындыны функцияны зерттеуде қолдану тарауын пысықтау. Тәрбиелік:оқушылардың жауапкершілігін нығайту. Дамытушылық: теорияны практикамен ұштастыру

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес

Сабақтың типі: экономикалық сабақ

Сабақтың әдісі: дара, топтық жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: үлестірмелі парақтар, мониторинг кестесі

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі

Бүгінгі сабағымызда жас банк қызметкерлері сынақтан өтеді .

Банк атаулары: "Нұрбанк», «Молбанк», «Эксбанк», «Ростбанк».

Банктердің жұмыс жоспары:

І. Аттестаттау /10$/.

ІІ.Субсидия алу /100$/.

ІІІ.Банк жарнамасы /100$/.

ІV.Қаржы айналдыру /100$/

V.Құнды қағаздар нарығы.

VI. Сақтық қорын жинақтау/100$/

І. Аттестаттау

1) Математикалық диктант /жеке жұмыс/

1.hello_html_m8e0459f.gif 2.hello_html_m5f739665.gif 3.hello_html_76db2689.gif 4.hello_html_458087b3.gif 5.hello_html_m2e6ec9f6.gif

6.hello_html_m76cd7dd.gif 7. hello_html_m5ac67834.gif 8.hello_html_305a3317.gif 9. hello_html_44a88962.gif 10.hello_html_15fbf31a.gif

2) Топтарға сұрақтар:

1. Функцияның нөлдік нүктелерін, таңба тұрақтылығын анықтау алгоритмі

2. Сындық нүктелерді анықтау алгоритмі

3. Функцияның өсу, кему аралығын анықтау алгоритмі

4. Функцияның ең үлкен, ең кіші мәнін анықтау алгоритмі

ІІ. Субсидия алу

Сызба бойынша графикті оқу және кестені толтыру /топтық жұмыс/

C446C5C0C446C5C0



р/с

Функцияның қасиеттері

Мәліметтер

1.

Анықталу облысы


2.

Функцияның тақ, жұптығы


3.

Графиктің осьтермен қиылысуы:

а)ОХ осьімен қиылысуы

ә)ОУ осімен қиылысуы


4.

Таңбаның тұрақтылық аралығы:

а)f(х)>0hello_html_47fa2158.gif

ә) f(х)<0hello_html_47fa2158.gif


5.

а)өсу аралығыhello_html_47fa2158.gif

ә)кему аралығы hello_html_47fa2158.gif


6.

Максимум нүктесі

Функцияның максимумы

Минимум нүктесі

Функцияняң минимумы


7.

Асимптоталар

а)вертикальhello_html_47fa2158.gif

ә)горизонталь


8.

Мәндерінің жиыны




ІІІ. Банк жарнамасы /топтық жұмыс/

Функцияны зерттеп графигін салу

1) hello_html_47fa2158.gifhello_html_m32afd448.gif 2)hello_html_1c01f914.gif

IV.Қаржы айналдыру

1. hello_html_m2e81dccb.gif функциясының графигіне hello_html_7fa6a4ec.gif нүктесіне жүргізілген жанама теңдеуін жаз.

2.hello_html_65e93184.gif функциясына hello_html_m6bc124a5.gif нүтесіне жүргізілген жанаманың бұрыштық көлбеулік бұрыштың тангенсін табыңыз

V.Құнды қағаздар нарығы

Функцияның туындысын тап

А./50$/ hello_html_47fa2158.gif 1. hello_html_52f0949e.gif 2.hello_html_255cc30c.gif

В./100$/ 1. hello_html_3d85bc6c.gif 2. hello_html_m53f50893.gif

С./150$/ 1.hello_html_47fa2158.gif hello_html_722d86d5.gif 2. hello_html_m7d4321b0.gif

VІ.Сақтық қорын жинақтау

1.hello_html_530cead4.gifфункциясының [0;2] кесіндісіндегі ең үлкен, ең кіші мәнін тап

2. hello_html_m34e4848f.gif функциясының кризистік нүктелерін тап.

VІІ. Банк қорын есептеу /топ /, девиденттік үлесін есептеу /жеке /

VІІІ. Банк жұмыстарына қорытынды жасау

Краткое описание документа:

                    ТУЫНДЫ. ТУЫНДЫ КӨМЕГІМЕН ФУНКЦИЯНЫ ЗЕРТТЕУ                                        Абилдаева Кульжан Сембаевна                                №19 орта  мектебінің  математика пәні мұғалім              Қызылорда облысы    Арал ауданы   Жақсықылыш кенті 11 – сынып Сабақтың мақсаты:Білімділік: оқушылардың туынды және туындыны функцияны  зерттеуде қолдану тарауын пысықтау. Тәрбиелік:оқушылардың жауапкершілігін нығайту. Дамытушылық: теорияны практикамен ұштастыру Сабақтың түрі: дәстүрлі емес Сабақтың типі: экономикалық сабақ Сабақтың әдісі: дара, топтық жұмыс Сабақтың көрнекілігі: үлестірмелі парақтар, мониторинг кестесі Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі Бүгінгі сабағымызда жас банк қызметкерлері сынақтан өтеді . Банк атаулары: «Нұрбанк», «Молбанк», «Эксбанк», «Ростбанк».  Банктердің жұмыс жоспары: І. Аттестаттау /10$/.  ІІ.Субсидия алу  /100$/. ІІІ.Банк жарнамасы  /100$/. ІV.Қаржы айналдыру  /100$/ V.Құнды қағаздар нарығы. VI. Сақтық қорын жинақтау/100$/ І. Аттестаттау 1) Математикалық диктант /жеке жұмыс/ 1.             2.           3.          4.        5. 6.         7.       8.       9.              10. 2) Топтарға сұрақтар: 1. Функцияның нөлдік нүктелерін, таңба тұрақтылығын анықтау алгоритмі 2. Сындық нүктелерді анықтау алгоритмі 3. Функцияның өсу, кему аралығын анықтау алгоритмі 4. Функцияның ең үлкен, ең кіші мәнін анықтау алгоритмі ІІ. Субсидия алу Сызба бойынша графикті оқу және кестені толтыру /топтық жұмыс/                     р/с Функцияның қасиеттері Мәліметтер 1. Анықталу облысы   2. Функцияның тақ, жұптығы   3. Графиктің осьтермен қиылысуы: а)ОХ осьімен қиылысуы ә)ОУ осімен қиылысуы   4. Таңбаның тұрақтылық аралығы: а)f(х)>0 ә) f(х)

Общая информация

Номер материала: 51417033114

Похожие материалы